今天來跟大家談談如果高中生出現(xiàn)了厭學情緒怎么辦。在進入正題之前，先把今天的資料跟大家分享一下：
下面我們進入正題：因為平時工作的緣故，會接觸到很多高中生和家長，深入交流之后，發(fā)現(xiàn)很多高中生都有厭學情緒，動不動就想回家，要不然就是不寫作業(yè)，沉迷游戲和刷視頻。作為家長應該怎么做呢？
- 首先，要正視孩子的厭學情緒。就像是我們偶爾不想上班一樣，每個人都會出現(xiàn)，只不過程度不同而已。
- 其次，要積極引導孩子。經(jīng)常和孩子溝通學校發(fā)生的事情，看看是不是有什么學習壓力和校園霸凌。
如果是學習上壓力，可以聯(lián)系老師，看看孩子上課的表現(xiàn)和作業(yè)情況。然后和孩子交談，不要給孩子太大的壓力。幫孩子找一些學習資料和提分經(jīng)驗，或者直接報班學習。
如果是校園霸凌，及時和班主任聯(lián)系，問清楚來龍去脈。如果是同學之間的矛盾，可以幫孩子調(diào)解。
這期間，不管孩子是哪種情況，都不要試圖講大道理，孩子已經(jīng)是小大人了，他們有自己的判斷和選擇能力，做父母的只能積極引導。
- 最后，學校教育、家庭教育和社會教育三者合力才是完整的教育。任何一方的缺失，都有可能導致孩子厭學。
雙減政策落地之后，被太多人解讀，但核心目的就是為了分流。以后的高考會更加激烈，甚至從中考開始，就要開始搶占上高中的名額。高中生的閱歷還不足以讓他們意識到問題的嚴重性，但我覺得家長應該明白，現(xiàn)在的高考有多么重要。如何幫助孩子提升學習成績，才是你們最應該思考的問題。
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