父母不讓孩子寫作業（孩子寫作業依賴父母怎么辦）

上學的孩子最討厭的就是家庭作業，但更讓孩子忍受不了的事一直以來家長那所謂“監督”。甚至有些孩子假裝做作業。

孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。

有些孩子認可假裝做一個半小時的作業，也不會真的去做。為什么？

因為厭倦了父母的那些老生常談的話：

你要是想考個好大學，可只有一次機會！而你卻一點也不珍惜。

將來等你長大了，一定會感謝我們。

你必須學會做你不想做的事。

如果你在學校里都沒法拔尖，那將來進入社會，怎么可能拔尖？

學習都不行，你干什么能行。你看別人家的孩子學習多好。

可憐天下父母心，但是這些揮之不去的念叨不僅讓孩子厭煩，還明顯含有另一層的意思。

我們大人知道怎么做才算對，而你這個當孩子的，可不知道。

想象一下，如果你與你的伴侶在交談的時候，他是這么和你說話的。

今天班兒上的如何？你手上那個項目還算順利嗎？你要知道認真對待工作特別重要，對吧？我的意思是，我知道工作并不總是那么簡單、有趣，但你真的應該考慮更上一層樓。這樣你將來才有更多的選擇余地。但我看你好像一直沒盡全力，我感覺你也許該再努努力。

你會發現，這么說話很招人煩。對于孩子也是如此，在他們看來，能讓自己不被左右的唯一方法，就是徹底不做功課。

該怎么做(一)

可以試著問問這些問題:“誰要對此負責?”“這是誰的問題?”
想想你家算不算是個“安全港灣”。你們一家人是否經常為吃什么或看什么電視節目而吵架?全家人的情緒溫度又是多少?如果你對你的孩子感到沮喪，他自己其實很可能也處于沮喪之中。所以，要問問他的感受和想法。
如果一個孩子討厭、拒絕做功課，你可以提議讓孩子在學校一起寫作業，找年齡較大的孩子和他一起做作業，或者與孩子的老師聊聊，看能不能減少點強制性作業。如果你的孩子對家庭作業有過于強烈的消極反應，請好好評估一下他的情況，以排除學習障礙等問題。
幫助你的孩子營造一個合適的學習環境，必要時，幫他建立起自己的獎勵模式，這樣有助于他完成定下的目標。如果他沒有達到目標，就以同情的態度回應:“好可惜啊，今晚你沒達成目標呢。”但不要發火，或是威脅說要罰他之類的話。你的目的是要幫助他培養出自我激勵的能力。

“這事聽你的”：能自己做主的孩子

首先在你的孩子身上采用一下三條規則：

你想要給教給孩子這樣的信念，首先讓你自己相信它們:“這件事你說了算，我相信你又能力對自己的生活我出明智的決定，就算不那么明智。你也能從錯誤中吸取教訓。”

很關鍵的一點，不光要跟孩子講，你還要實踐。

讓孩子做主并不是所有事都拿主意。讓孩子做主要設立邊界。不能套路孩子。不能控制孩子。

該怎么做(二)

找個你可能之前替孩子做過決定的事情，重新讓孩子做一次主動的選擇。或者詢問一下她對某件事的看法。(如果孩子還小，你可以這么描述:“你覺得我們應該這么做還是那么做呢?”)

舉行一次家庭會議，討論家里都有什么家務，以及全家人如何分工。讓孩子來自主做選擇。他們愿意遛狗而不洗盤子嗎?丟垃圾而不是洗馬桶嗎?他們想在每周日做家務，還是在每周三呢?是在早上做還是在晚上做呢?制定出一個需要堅持的時間表，同時讓他們選擇表格的展現形式。