抑郁癥患者把自己關在房間里(不在抑郁癥患者身邊,如何開導)
孩子心理健康是每一個父母最擔心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動,父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點,如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營養,心理建設等,左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解,想學習的家長聯系我們。
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今日導讀
今天的分享,是一位抑郁孩子的媽媽,在遭遇和孩子的沖突后,進行的一次自省、反思和總結。
因為一次小小的事件,她和女兒好不容易建立起來的信任再一次被打破,母女關系回到“冰點”,女兒把自己關在房門里不出來,和媽媽再無交流,還拉黑了她的微信。
身為媽媽的她,在進行了一段時間的學習后,面對如此情況不再慌亂焦慮,而是選擇用平靜和智慧來化解。她靜心覺察,看清了真實的自己和內心的渴求,她沒有像往常一樣,試圖立馬挽回局面,而是選擇專注自己的生活,她相信孩子有容錯的能力。
一段時間后,女兒果然再次靠攏,而她,也通過這一場風波,看到了自己需要成長的地方,她將繼續學習、梳理自己,明確下階段目標和方向,不斷成長。

沖突再起,母女關系回到“冰點”
猶記得去年春節,家里的衛生還是我找保潔公司干的。那時,距離丈夫去世剛一年半的時間,我尚未完全調整過來,看著滿屋的活,我的內心感覺很無力,什么都不想做、懶得做。
2020年7月底,我參加了郁金香線下家長學習營,撒紅、寶香、邱老師的專業課程,幫助我療愈自己;小白、親親的分享讓我心中有底,看到了希望。加入郁金香后,我內心的焦慮一下子降了下來。
我嚴格按學習計劃看書、共修、寫成長日記,感覺自己身上越來越有能量。今年過春節的時候,我壓根沒想過找保潔。
感受到自己的力量之后,我漸漸放松下來,依從心靈的指引生活,想做什么就做什么,追劇、晚起、醒來躺床上刷手機,中午正兒八經地做飯吃飯,飯后午休一會兒。下午起床,想清理哪就清理哪,不列計劃、不設上限,專注當下、感受當下。我的干勁越來越足,擦完玻璃、洗完窗簾,我還打掃了衛生間、廚房,家里越來越干凈、整潔,我的內心有著滿滿的成就感。
在擦入戶門的時候,由于身高劣勢,門框上有十公分的一溜夠不著,雖然家里有梯子和板凳,但我卻鬼使神差地喊了女兒幫忙。喊過一遍女兒沒反應,第二遍時,我的語氣就不好了,女兒放下了手里的活兒走出門,沖我說: “找人幫忙就這語氣嗎?”
看著她那不耐煩的板著的臉,我心里的委屈和憤怒一下子堵在心口,我心想:“你在家什么都不干,就幫這點忙還這態度。”我的臉一下子拉了下來,停頓了一刻,終于我控制不住自己的情緒,把手里的抹布用力扔在地上。
女兒看到我這樣,惡狠狠地瞪了我一眼,轉身回房,關上了門。就在她房門關上的一瞬間,我的怒火噴薄而出:“這個家所有活都是我干,你這么大了,吃了飯都不帶洗個碗的,難道你就不能多付出一點嗎?”話雖不多,但足已傷人。自此,女兒把自己關在屋里,再也沒出來吃飯、嬉皮笑臉的和我鬧玩了。
靜心覺察,看清真實的自己
發泄完之后,我立刻意識到自己的問題,明明家里有梯子,我擦玻璃、摘窗簾的時候也一直在用,為啥這一次非得使喚女兒?
一方面,孩子狀態好轉,已經向我靠攏,家庭氛圍也輕松起來,我對她的期待也水漲船高,覺得應該引領她適當干點家務,像正常人一樣具備基本的社會能力。另一方面,我對孩子的狀況仍舊存在評判和否定,我擔心她永遠享受媽媽的照顧,失去社會功能,將來不能脫離家庭、走向社會。
這些我隱藏在內心的擔心、評判和焦慮,孩子都準確的感受到了。她在之后發給我的信息里說:“其實你一直都看不起我,何必裝得那么假惺惺呢?我就是個廢物。”難怪有個視頻說,“抑郁孩子最大的敵人是她的媽媽”,當敏感的孩子感覺自己在媽媽的眼里一無是處,她又該如何樹立自信、走出陰霾呢?
“我為家庭付出了這么多,你就不能多多少少為我分擔一點嗎?”回想起自己曾經對女兒說過的話,我看到自己能量的不足,在向孩子抓取。
現在回頭看,這份充實和忙碌中,有一部分是對外界的抓取和依賴。從成為實習輔導員,到擔任小組長,從每一次的幫助別人,到自己的文章被郁金香采用,我被看到和肯定的每一次,都讓我興奮無比,渾身充滿了力量。
可是,如果長時間沒有外界的這些刺激,我就會有輕微的焦慮和不自信的表現。白天,我試圖用忙碌的、有意義的、正確的生活麻痹自己,但一回到家,吃完晚飯,我便癱在沙發上,什么都不想做,一直看電視到很晚,直到實在困的不行了,才草草洗漱睡覺。
曾經很長一段時間,我都納悶:為什么我這么喜歡熬夜看電視?難道是年少時想看電視的愿望沒被滿足?現在看來,這就是自己最真實的那部分,無力、迷茫、得過且過,在真正面對女兒和自己時,我是沒有力量的。
寒假來臨,我不再按時起床,觀呼吸也停了,成長日記多日未寫,學生疏導也不做了,內外刺激的減少讓我的自身能量迅速降低。
女兒又在這期間加入了一個創作分享群,每天忙得不亦樂乎。不吃飯、喝水不出屋,即使出來吃飯,眼睛也不離手機,不是看規定的視頻,就是看群內的交流,這讓我非常郁悶,孤獨、委屈、無力感一齊涌上來淹沒了我。
其實在假期開始的前幾天,我就覺察到了自己狀態的異常,可我沒有及時關照自我、調整狀態,在能量低迷的時候,卻開始向女兒抓取:我希望她出來吃飯時能和我說說話,聊聊她做的那些事,幫我分擔一點家務。
我就像一個病了的孩子,需要別人的關注和照顧(這是我小時候固有的生活模式),這時候,孩子被迫成為大人,要承擔不屬于她的責任,她自然倍感沉重,心里厭煩的很,同樣因為能量不足,所以選擇了躲避,母女之間真正意義的交流就此停止。
做誠實媽媽,不再偽裝和矯飾自己
孩子在給我發完微信后,再次把我拉黑了。與以往不同的是,這次我的內心相對平靜,沒有沉浸在沮喪和后悔中。因為我知道是我的錯,是我沒有處理好自己的情緒,孩子要療傷,我不能打擾她。
看著孩子緊閉的房門,我沒像往常一樣去道歉。我想,錯了就是錯了,道歉并不是最好的解決辦法。還未學習成長的時候,我毫不顧忌孩子的感受,常常傷害到她而不自知;學習后,我又感覺自己矯枉過正、偏到了另外一邊,我總是試圖討好孩子,以她為中心,好像讓她高興是我的責任,這讓我感覺很累。
我知道自己學習后成長了許多,但同時我也是不完美的,會在生活中出現倒退現象,孩子看到的就是這樣一個真實的媽媽。她將來要面對的世界也是如此,沒有人“應該”為她著想、以她為中心、完全顧及她的感受。在這個真實的世界中生存,誰又能為她的快樂買單?畢竟,能給她快樂的只有她自己。
相信孩子有容錯的能力,女兒再次靠攏
我沒有像往常一樣,試圖立馬挽回局面,因為在我看來,那是對女兒當下情緒的不接納、不允許,既然我這個俗人惹了她,就得允許人家生氣,這是她的權利和自由。我相信女兒有自己的容錯能力,終有一天,她會自己走出來。
第二天,我和婆婆幫忙炸菜,年三十一起包水餃,大年初一帶上酒水和妯娌、婆婆喝酒吃飯,席間高高興興,內心很平靜。每次出發前,我都會問她一聲,要不要和媽媽一起去?讓她知道我去做什么了,沒有回聲我就自己去。
剩余的時間里,我關注自己,看不下書的時候,我搜尋著看了很多外國電影,滿足了自己一直以來的好奇心,大年三十晚上,我還陪伴了一位焦慮的媽媽。
春節后,我一天做兩頓飯,做完和她說一聲,她不吱聲也不催,我自己吃完就收拾,也不擔心,孩子有時點外賣,就這樣,平平安安過了一周,不知道是外賣吃煩了,還是怎樣,女兒開始出門吃飯了。
又過兩天,孩子向我求助了,說房間里有只大黃蜂,很嚇人。我跟著過去,看她已經噴了殺蟲藥,但那只黃蜂還在動,女兒害怕得不行,我就用手紙包住蟲子扔到垃圾桶里。
吃飯時,女兒開始主動和我討論,這么大只蟲子從哪進來的?她分析是空調掛機底下的洞沒堵住。我認同了她,但沒急于行動,因為這是在她臥室發生的事情,嚴格講是她的事情,我不再回到舊有模式,當滅火隊友,急于替她解決問題。
女兒自己主動去臥室看了,回來問怎么能看到那個洞,我教她托住底下用力向上抬,她試了試,由于力氣小,掛機紋絲不動,我們最后決定聯系安空調的師傅來給弄。
第三天晚上,孩子飯后沒急于回屋,愜意地靠在沙發上看手機,還和我聊了幾句我追的劇情和演員。一切又似乎回到了從前,就這樣,這場風波過去了。
共修敞開,老師的肯定給予我力量
經歷了這一場風波,我看到自己需要成長的地方:及時覺察自己的情緒、觀呼吸靜心、運用《伯恩斯情緒療法》自行調整,以免殃及他人。同時也堅定了自己的信念:真正的接納,就是要接納不完美的自己;人無完人,應該允許自己犯錯;不時時刻刻以孩子為中心,她的情緒她自己負責;相信孩子有容錯的能力。
在二階段班級共修中,我敞開分享了自己的遭遇和所思所想,群香老師說:“親愛的,你們的關系并沒有回到解放前!感謝你的分享,我們也看到了你的力量。”
確實,人在面對真實的自己,特別是不完美的那部分時,尤其需要勇氣。過去,我喜歡向外界展示自己優秀的一面,借以樹立自己在公眾面前的完美形象,表面看是粉飾太平,其實是虛榮、自卑、怯懦在作祟。當我把自身的問題隱藏起來、不敢面對,個體真正意義上的成長又從何而來?
當我選擇了敞開、做回真實的自己,這份真實讓我更勇敢、自信、有力量。當我對自我的認同,不再僅僅依賴外界的評價,這才是真正意義的接納自己。遮遮掩掩不是完全的接納,那只是接納自己好的一面,不接納自己不好的一面。
如果一個人對自己都不能做到無條件的接納,又何談接納他人?我想這也是我們母女關系進入瓶頸的真正原因:我沒有完全接納自己,所以對女兒的現狀存在評判、否定,期待和焦慮。
梳理自己,明確下階段目標和方向
在寫這篇心得體會的過程中,我的意識逐漸清晰明朗。雖然女兒已經開始一步步向我靠攏,但我和她始終沒有交心的感覺,許多事,孩子不敢向我敞開,說明我給到的安全感還不夠,孩子怕受傷,所以才選擇先保護自己。
是時候,我該好好學習一下《非暴力溝通》了,在學習無條件接納孩子的基礎上,學會表達和傾聽,給到孩子真正的安全感,讓她能夠在媽媽面前逐漸敞開心扉、暢所欲言。
愿與屏幕前的各位家長們共勉。
