對即將升入高中的孩子（孩子即將升入高中家長的心情）
七月九日下午三點三十七分，大女兒的中考成績通過短信發到了我的手機里。總成績比預想的高出二十分。
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
收到這條短信，我懸了大半天的心終于落了下來！可以說，這樣的分數，是她三年初中學習生活階段所取得的最佳成績！女兒結束了初中階段的學習，也交出了完美的答卷。
作為一個普通家庭的普通學生，一沒有門路，二沒有資源，三沒有最強大腦，孩子只是憑借自身的努力，硬扛著考上心儀的高中，真地可以用“相當不易”四個字來形容。
今天就和大家來分享一下，作為初三學生媽媽，三年來的心路歷程。
1.關于時間安排
大女兒小升初入學時，語數英三科總成績267分，不謙虛地說，她是一枚妥妥的在中下游晃蕩的學渣渣！
同班的小學同學，基本都是280分以上，而且他們的父母，在四五年級的時候，就已經找關系，托親戚，打聽心儀的初中。相比較之下，我什么都沒做。只是按部就班地等著學校的消息。
小升初沒有搖中劃片的重點中學，按照分派原則，去了離家近的普通初中。而且，這所初中，在家長圈里的風評并不理想。因為我沒有做前期工作，也沒有啥對比，本著有書讀的態度，和“師父領進門修行靠個人”的理念，和孩子溝通，她雖然有些失落，但是并沒有太多想法。
從此，大女兒就開啟了三年的初中學習生活：每天，我五點半起床做早餐，她六點鐘起床，十五分鐘洗漱，六點二十五出門坐校車，六點三十六分校車準時到達小區樓下，七點鐘之前準時到校參加學校早讀。除了疫情期間在家線上學習，這個時間規律從未改變過。
初一初二沒有晚修，每天下午放學，六點之前回到家，七點開始學習。我規定她要在晚上十點半之前完成作業，洗澡睡覺。但是這個規定常常不起作用，學校安排的作業，一做就是幾個小時，還要按時打卡。基本上晚上十一點之前能寫完作業已經很不錯了！到初二時，時間會更晚。初三學校有晚修，晚上九點半回到家，學習時間就更晚，中考前三個月，基本上每晚十二點之前才睡，第二天五點鐘就起床。
我曾一度擔心她睡覺的時間太少，影響健康，也會影響她的精力。但是她說不會。事實證明，她是對的。
初二下半學期，她排名在學校三百多。初三上半學期就掉到將近四百。初三年級一共六百八十個學生，這樣的成績，考高中真的要捏把汗！
初三一模成績也不理想。考前兩個月，她點燈熬油，不分晝夜，可以看出已經用心用力地在學習，結果中考成績比一模高出六十分，達到自己學業的巔峰。
作為陪伴她度過艱辛的中學三年學習的媽媽，我總結出來的最大的經驗就是，以孩子自己的步調為主，家長為輔，千萬不能顛倒順序！
就拿我女兒來說，上初一的時候，放寒暑假，我給她規定時間，制定時間表，可是她沒有一次按照規定來。因為這不是她自己去規定的。有些孩子會自己規定時間，但是不一定會按照時間表上的內容執行！這個可以理解。因為他們畢竟是孩子，都貪玩，也都有惰性。這個時候需要我們不斷地提醒，還要看孩子的自覺程度和家長的忍耐力！
但是提醒的方式和頻率一定要掌握好。家長應該最了解自己的孩子，相信都能掌握好這個度。對于我來說，她制定了學習方案后，我兩三天提醒一次，如果多了，我都嫌煩，更別提孩子。
2.關于補習
時間很重要
假期是孩子學習能力趕超的最佳時期。尤其是初二那一年的暑假。不管之前孩子的寒暑假怎么放飛自我，從這個暑假開始，一定要抓緊時間，安排好學習計劃，實現彎道超車！我是在初三那一年的寒假給孩子安排數學補習班，寒假十節課，開學后十節課，女兒由原來的五十多分，一路趕超，最后中考成績達到了九十一分。
許多朋友都說，看到我大女兒的數學中考成績，覺得我這補習的費用真沒白花！我也認同他們的說法。但是，補習的數學老師和我交流時說，如果從初二暑假就開始安排課外輔導，相信她的成績還會再提高十分。
不是因為孩子的智力比人差，而是她數學的思維沒有打開。一旦打開思維，孩子的學習能力會大幅度提高。從中考的結果看，她已經掌握了基本的數學思維，只是時間比較緊，還沒有向更難的題型挑戰的信心。
事后，我就開始反思老師說的話，也分享給大家：如果要孩子在初三學得輕松，順利，最好在初二暑假就針對孩子的薄弱科目進行加強措施！如果有條件，該花的錢一定要花。這個時候省了錢，可能孩子的未來也會縮水！到時候得不償失！
補習的坑和雷區
不要跟風的和別人家的孩子報一樣的補習班，這其實和在學校上大課沒有什么區別。如果孩子在學校就能吸收好知識，那就不需要假期在補課班里度過。孩子需要的是具體情況具體分析，而不是假期綜合科目的提高班。
還有，要多聽孩子的意見。認學上進的孩子在學習過程中是會知道自己的短板，從而向父母提出幫助。如果孩子沒有主動的學習興趣，即便假期課程安排得像上學時那么滿，也不會起多大作用。
還要咨詢孩子學校老師的意見。我們都沒有孩子的任課老師更了解孩子的學情，他們的意見至關重要。
綜合了這幾方面的建議后，再考量孩子要不要補習，怎么補習。
3.適時放松
家長和孩子都要放松
初三下半學期，學習進入沖刺階段，每個孩子都很辛苦地啃書本，刷題，背書，有些學生周末還要穿梭在不同的課外班之中。這個時候，孩子們學習的這根弦繃得太緊，需要大人們時不時地強迫他們慢下來，放松一下。
我的一位朋友，在這方面做得很合理。她會在周末的時候約上我們幾家，帶上孩子一起聚聚餐。如果單獨是大人帶孩子和不認識的人聚餐，孩子可能覺得不自在，但是，幾個孩子都是同班同學，聚會時，我們大人一堆，孩子一堆，各玩各的，孩子們有同齡人陪伴，身體和心靈都得到放松。
不要認為半天的聚會是在浪費時間，這是一張一弛的文武之道。孩子在四個小時的時間里，可以聊聊同齡人之間感興趣的事兒，看看藍天大海，數著星星，吹著海風，能體會到生活的美好，也就會更加發奮學習。否則，一味地扎進書本中，連喘息的機會都沒有，學習的效率不一定會提高。
對于我們這些大人，多和有年齡相當的孩子的同齡人接觸，互相取取經，交流交流經驗，能夠緩解因為關注孩子的學習帶來的焦慮感。溝通要找對人，不能找比我們娃小的家長，也不能找讀高中或上大學的娃的家長。
道理很簡單：沒有切身體會，就沒有辦法感同身受！這種體會必須要是新鮮的，當下就存在的。而且，不要把孩子的學習成績當成大人之間交流的媒介。我們幾個家庭，有學霸孩子，也有學渣孩子，還有像我女兒這樣的在中游晃蕩的孩子。
要相信，不管孩子們的成績是好還是壞，家長們都會對青春期的孩子的各種神操作而不知所措。大人之間的交流重點，就是如何讓自己從孩子的奇葩行為中抽身出來，適當做個“睜眼瞎”的父母。因為當我們互相交流時，你會發現，就算是年級第一的孩子，也會犯和年級倒數第一的孩子同樣的錯誤，甚至有很多時候他們的奇葩行為竟然如出一轍！
比如手機，學霸的媽媽說，她的孩子會在回家后，偷偷拿著手機，從臥室到洗手間，一路遮遮掩掩，就是為了能在關上洗手間的門后，用手機打游戲而不被發現。學渣渣的媽媽會分享，她的兩個女兒在洗手間里，將手機藏在衣服里，洗完澡后，光著身子站在洗手間里偷偷地看手機。倆人說完之后，會放肆地笑一會兒，心里舒服多了！
大人們拋開孩子學習成績交流的好處，就是能讓我們客觀地看待青春期的孩子，做到不吹毛求疵，進而可以冷靜的處理和孩子之間的矛盾，更加理解孩子！我們不再頻繁地嘮叨后，孩子會察覺得到我們的情緒的轉變，從而更加尊重我們，也樂于和我們交流。親子關系會變得更和諧！
孩子是親生的，忍？別忍著！！
我一直不是很認同網上的那些，在教育孩子時，面臨崩潰的父母需要心里默念：“親生的”這種做法。反正在我這么做的時候，不但沒有平復情緒，反而越來越生氣。為什么？因為，我會一邊默念“親生的”一邊更加抱怨：“怎么我就生出這么一個玩意兒來，居然沒有遺傳到我的優良基因，她就是來跟我對著干的！我怎么這么倒霉……”而更加生氣。
所以，當我面對孩子快要崩潰的時候，我沒有辦法掩飾住心里的情緒而不爆發出來。雖然在孩子面前這樣做，會令她們極度厭煩和不安，但是當時的狀態，我真的做不到偽裝。
冷靜之后，我會坐下來，誠懇地和孩子道歉，并且和他們一起分析讓我情緒化的原因。如果孩子還愿意和我溝通，那么一定要抓住這個機會和他們好好聊一聊。
如果孩子不和我面對面的溝通，那就給他們寫幾句話，表達出你的想法。有時候相對于語言，文字更有說服力，也更能被人接受，包括青春期的孩子。
要相信孩子的包容心遠比我們大人大。只要我們態度誠懇，并且，之后用行動來驗證我們的歉意，他們都會選擇原諒我們之前的歇斯底里。
不過，我這么說并不是一定要各位，在孩子面前想發火就發火。我要讓孩子知道，我也是有脾氣的，我也不是完美的人。不是因為我是你的媽媽，就要忍受你所有無理的和有理的要求。也不是因為我是大人，而你是我生的，你還小，我就要包容你，讓著你。從自然形態上來看，我們是獨立的個體，是平等的，大人也可以撒潑打諢，不講道理。
4.青春期的煩惱
青春期的孩子，真的需要理解和尊重。而作為父母，我們往往還停留在他們是小學雞的時代，把他們當成孩子，做不到適時放手。實際上，十四五歲的孩子。不論是外在還是內在，都已經發育到我們家長接觸不到的程度。我們能做的，是逐步接受他們的成長，而不能再一味地單方面地控制他們。
我大女兒的青春叛逆期不是很明顯，但是也屬于“有時候不說話，一說話就噎死人”的程度。說實話，當我和顏悅色的接近她，希望和她做朋友的時候，她反而像防賊一樣防著我，躲著我，這著實讓我很受傷，有時候也忍不住發火。但是過后，換位思考一下，回憶一下我十四五歲的時候對待我的父母的態度，好像比她還過分。這么想后，我就釋然多了。關于她怎么想我，由她去吧！
但是，作為父母，我們也做不到放任他們肆無忌憚地放空自己，為所欲為。（盡管青春期的孩子也搞不出多出格的事兒。）而把自己的想當然凌駕于大人的教育之上。
我們怎樣和青春期的孩子交流，才能做到潤物細無聲，讓他們對我們沒有防備心，自然而又主動的和我交流呢？
我在某天，和小女兒聊天，順口說了一個詞“擺爛”。沒有想到，大女兒竟然很吃驚的看著我，問我為啥知道這個詞，還主動和我聊起了很多當下網絡上流傳的新鮮詞匯。我順著她的思路，也和她聊了很多我們那個年代出現的新鮮的，到他們這個時候早就過時的詞語，并且和她一同探討了關于漢語的起源和進化，還一直擴展到古英語和現代英語的差別對比。
那一次談話我倆都受益匪淺。我竟然發現，現在的初中生，居然懂得這么多；她也對我說，居然我的知識還沒有還給老師！我們兩個都對對方產生了全新的認識！
之后，我總結了一下，之所以這次談話這么順利，是因為我找到了她感興趣的話題。注意，是她感興趣的話題，而不是我感興趣的話題。聊起來后，發現這個話題我倆都有話說，這就和拍了。
所以，如果父母要和孩子建立和諧的相處模式，我建議家長先深入敵人內部，知己知彼，才能百戰不殆。當然，我這樣說，并不是硬要把孩子拉到我們的對立面，而是把他們想象成我們需要攻克的一個課題，或者一個難搞的客戶，要么當成來訪的客人，先耐下性子研究他們的喜好，在不得罪他們的前提下，試著溝通，進而層層深入。
在交流的過程中，切記不要只講道理，或者一直自顧自的說個不停！把主動權交給孩子，耐下性子，把他們推舉成為話題的主導者，你會發現，你的孩子其實已經在不知不覺中成長了起來，甚至可以指出你的知識誤區和知識盲點。
這樣的交流，對孩子和大人都是很積極和有效的。我會在交流的過程中，針對她的質疑，拿起手機百度，和她一起求證。也會在聽到她的解釋后，實事求是的給予肯定和表揚。這應該比沒有目的的空洞的夸獎更能讓孩子接受。同時也能讓孩子意識到，大人也是很誠實的，也會虛心的求證和學習。
這樣，我們就被他們拉下了神壇，和他們站在了同樣的起點。讓他們覺得我們這些平時對他們嘮叨，約束，甚至頤指氣使的家長也不過是平凡的人。甚至他們會覺得我們也沒啥了不起的。
這么認為后，就成功的挑起了孩子的好勝心，求勝欲，從而更加愿意和我們主動溝通。一開始也許是單純的想要打敗我們，看我們有那么一兩秒的難看而得意，如果我們很配合的話，他們就會很滿足，自信心也會大增。
但是，我們也不能任由這種情況一直發展下去。相信絕大多數的父母，在知識儲備這方面，還是會多過一個初中生的，時不時的打擊一下他們，潑一潑冷水，讓他們人間清醒一下。這也是他們與同學之間的相處方式，只不過被我們學來用了而已。
5.關于敏感的話題—早戀
接受，但不提倡。
中考結束后，成績出來之前的一個星期里，孩子突然從緊張的備考狀態，一下子放松下來！從而覺得無所事事，極度空虛。我建議她和同學約約，逛逛街，看看電影。
可是當她聯系班上最要好的同學時，對方的母親態度卻很曖昧，幾次不明原因地推脫。這位同學在初中階段和同班的同學早戀，而且不光班級同學知道，學校同年級的同學也知道；年級的老師也都知道，可以說是正大光明的談戀愛。
盡管這樣，這位同學的成績始終穩坐班級第一的寶座，三年來從來沒有動搖過。
在中考結束的最后一天，班級活動，孩子們玩得很開心，這位同學和她的小男友關系顯得有些親密，而且，他們的親密舉動被同學拍照，并且發到了班級群里，從而被傳播開來。最后，可想而知，她爸媽都看到了這張照片，并且非常憤怒。
雖然，從初二開始，班主任就因為孩子早戀的問題，和雙方的父母溝通過，也多次找孩子交流過，說明利害關系。但是，收效甚微，倆人的關系反而越來越好。
自從畢業照片事件發生之后，這位同學就像是人間蒸發了一樣：沒有人知道她在哪，沒有人找得到她，連關系最好的同學也約不到她。
我與她媽媽的關系比較要好，但是，她媽媽也是一樣的，閉口不談自己女兒的情況。就連我們幾個人的家委微信群，她都退了出來；班級家長群也退了，只保留了有老師在的微信群。平時，約她出來吃飯聚會也都被她以各種理由統統推掉。
我們幾個朋友聚在一起，也想不明白，這位媽媽的反應竟如此激烈。有個朋友問我，如果畢業照片事件的主角是我的女兒，我該怎么想。
我哼哼的笑出聲，“我能怎么想，如果我女兒，連續三年穩坐班級第一，而且同時還和早戀的同班男友打得火熱，學習，感情兩不誤，這說明我的孩子，智商和情商都很高，她這么小就能協調好兩者的關系，我高興還來不及呢！”
她們聽完我的解釋后，都哈哈大笑，說我想得開。我說，那能怎么辦，青春期感情的萌動，本來就是人之常情，越壓抑越反抗。如果家長方法不當，會適得其反。還不如和她說明利害關系，劃定底線，之后適時提點，做到知道但不放任。況且人家始終如一，也只是在和固定的對象交往，沒有過多的肢體接觸，沒有不堪的行為。這說明孩子能夠掌握好尺度，我更加不用擔心了。
我大女兒是沒有早戀，不是因為她沒有追求者，而是她不屑于和別人周旋。這很大程度上是受到了家庭的影響。
所以當孩子有早戀的問題出現時，作為父母，要先自我檢討，是不是我們的教育哪里出了錯，讓她產生早戀的想法，或者被動接受別人的追求？
從自身出發，先自省，再和孩子溝通，有問題和孩子一起解決。早戀不丟人，沒必要一味的譴責和抵觸。大人做到這點，孩子也不會有太多逆反心理，從而不會在早戀的這條路上，越挫越勇。
還有一個男孩子，被女孩子同學的媽媽投訴到學校，就因為他和這個女孩子早戀。女孩子的媽媽把早戀問題完全怪罪在男孩子身上。男孩子的媽媽輪番收到女孩子班主任，媽媽和年級級長的約談，這位媽媽很抓狂。
回家后，她不分青紅皂白，就把男孩子一頓數落。從那之后，男孩子的成績一落千丈，并且變得越來越叛逆，從班級的優等生，很快下降到問題學生。
后來，我們聚會聊天時，這位媽媽很后悔。她說，當初如果她能給自己的兒子辯駁的機會，聽聽他對這件事兒的真實看法和感受，而不是一味的相信別人的說辭的話，孩子也不會越來越叛逆，從而和他們越走越遠。
因為孩子認為，問題出現后，他最信任的媽媽不但沒有站在他這邊，還和其他人一樣，把他想象的很不堪。孩子感覺到了前所未有的孤單和無助。從而不再輕易相信自己的母親，連帶著對不作為的父親也很失望，從而越來越叛逆。
既然當時處理問題時，沒有想到這些，我們就建議她，找個時間，鄭重地和孩子道歉，且一定要真誠。雖然這樣做，不能改變事情的結果，但是，可以彌補一下親子關系，孩子以后如果再遇到相同的事情，不會把父母距之于心門之外。
所以，作為父母，面對青春期的孩子早戀問題，我從朋友那里得來的經驗總結是：要和孩子溝通，相信孩子；無論什么時候，都要相信自己的孩子沒有別人說的那么不堪；實事求是地和孩子一起面對青春期所遇到的所有困難。
6.電子產品的把控
中考結束后，我們幾位媽媽小聚。一位媽媽說昨晚，孩子爸爸和兒子發生矛盾，竟然將孩子的手機摔了。原因是孩子中考后，抱著手機白天黑夜的看，甚至徹夜通宵。
我說，我大女兒真地不喜歡電子類的產品，就算是手機放在旁邊，她都不會看。
電子產品對孩子的影響，不是一兩天就能做得到的。每位家長應該都有體會。
最根本的辦法只能且唯一能的，就是從小養成好習慣。這個道理真的不用過多的強調，也沒有必要。
做到言傳身教，最重要，只要大人能做到遠離手機，孩子自然會做到把控好電子產品的使用時間。
近一個月，我一直在用手機寫作，基本上一天十八個小時都雙手握著手機。我的小女兒也會趁著我用手機的時候看平板電腦。這樣做，導致她的期末考試成績直線下降。我恍然大悟：孩子不會關注我用手機來做什么，只要我盯著手機，他們都會認為：大人都看手機，我憑什么不能去看平板？！就算和她解釋，也起不了多大作用。
痛定思痛后，我決定改用電腦寫作。給孩子營造一個努力上進的學習氛圍！這就是榜樣的力量吧！
最后，還要和大家談一談父母之間的感情問題對孩子的影響。
千萬不要相信別人說的，“十四五歲的孩子有正確的判斷能力，和處理問題的能力”這句話。
初三下半學期剛剛開些，我便撞破了孩子父親出軌的事實，在這里，事情的細節和經過不再多說，如果大家有興趣可以下翻我的其他文章了解。
他可以說蓄謀已久且性質惡劣。當時的我幾近崩潰，而沒有經歷照顧兩個孩子，從而將他們丟下一周。這其間還將實情告訴了初三的大女兒。
現在想來，這是我做過的唯一一件對孩子來說打擊最大的事兒。
我原本以為，她不會有太多想法，也能夠承受得住。但是，恰恰相反，那段時間，她上課時常溜號，甚至在課堂上睡覺，班主任經常我和我聯系，告知她的情況，并強調：關鍵時候，孩子的狀態差到他都不接受的程度。
我一邊自責，一邊和孩子爸爸拉鋸，為了孩子可以順利的完成中考，我可以妥協，但是也僅僅限于中考結束之前的這三個月。
回到家后，我花了幾個星期，才將孩子的情緒平復，并和她一起度過這段煎熬又難忘的日子。
我一直對自己的自以為是和自私而后悔，如果當初孩子不知道她爸爸的事，心思就會都花在學習上，而不會分心。
所以，如果大人之間有感情沖突，不管自己多委屈，請忍住不好告訴孩子。青春期的孩子，懵懵懂懂，心思細膩，他們是脆弱的，更是敏感的。為了他們能力正常的享受和同齡人一樣的經歷，請父母別把自己的感受加之在他們身上，他們真的承受不住！
在這樣的事情上，一定要忍耐，咬牙都要忍住。這也是保護孩子的一種體現。
和大家分享了這么多，希望能給到和我一樣，同為初中生的父母們一些幫助。
沒有一個孩子可以獨自長大，父母在孩子成長過程中的作用舉足輕重。
父母不光要陪伴他們長大，還要做他們人生中的第一位老師，第一個朋友，第一個長輩和第一個最信任的人。
希望我們都能在陪著孩子成長的過程中，讓這些“第一”永不消逝，讓這些“第一”一直保有活力，終生陪伴孩子。不管我們能真正陪伴他們多久。
