裝病不上學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦（孩子喜歡裝病不去學(xué)校）
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？所有的父母?jìng)儯挤浅?dān)心自己的孩子叛逆厭學(xué)，不知道如何去引導(dǎo)，可以找左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師要指導(dǎo)方案，從孩子的心理建設(shè)，到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)，都會(huì)有具體的指導(dǎo)步驟。
你有沒(méi)有遇到過(guò)孩子裝病不去上學(xué)的情況？這可真要難為家長(zhǎng)了。
案例
劉女士的女兒之前一向乖巧，最近卻不想去上學(xué)了，本來(lái)劉女士還有些惱火，大好時(shí)光你給浪費(fèi)了不是找打嗎，可眼看女兒不太對(duì)勁，好像是生病了。孩子一直捂著肚子說(shuō)：媽媽肚子疼，今天不去上學(xué)好不好，看著女兒這模樣，劉女士也是心疼不已，不去就不去吧，得趕緊帶孩子去醫(yī)院啊。可是孩子說(shuō)怕打針就是死賴在家里不去，最后劉女士看出了端倪，硬帶著女兒去看了醫(yī)生，結(jié)果也是不出所料，孩子身體好著呢，敢情是不想上課編的謊話。
由于第一次，劉女士也沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罵孩子，自認(rèn)為女兒會(huì)長(zhǎng)記性，結(jié)果是高估她了，后來(lái)又有好幾次，女兒找各種生病的理由不去上學(xué)，關(guān)鍵是小家伙還裝的挺像。怕是狼來(lái)了的故事，最后導(dǎo)致悲劇，劉女士每次都不敢大意，結(jié)果幾次下來(lái)，發(fā)現(xiàn)女兒就是那個(gè)小牧郎，只會(huì)狼來(lái)了。雖然女兒次次在裝病，可是劉女士也沒(méi)生氣，反而是恐懼了，女兒一向乖巧為何會(huì)突然這樣，劉女士只想到一種不好的念頭：女兒在學(xué)校被虐待了，不敢說(shuō)出來(lái)，才用這種方法來(lái)逃避，這樣的新聞太多了，讓劉女士越想越害怕。第二天就上學(xué)校去探了個(gè)究竟。
經(jīng)過(guò)調(diào)查老師是被冤枉了，原來(lái)是女兒最近成績(jī)不理想，家長(zhǎng)又缺乏關(guān)心和重視，繼而對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一種恐懼感，害怕去上學(xué)，希望父母多陪陪自己，尋找些幫助。
孩子裝病不想去上學(xué)怎么辦？
你給予的錯(cuò)誤信息
如果孩子經(jīng)常有這種行為，你就要反思自己，是不是經(jīng)常向孩子傳遞一種錯(cuò)誤信息，比如生病就不用去上學(xué)了，無(wú)論大病小病，有點(diǎn)不舒服就要請(qǐng)假，孩子生病后得到太多的特權(quán)，因此孩子才會(huì)經(jīng)常用裝病來(lái)逃避一些東西以及得到一些實(shí)惠。
孩子無(wú)論真病還是假病都不可大意
其實(shí)劉女士剛開(kāi)始做的挺對(duì)的，不管孩子真病假病，都不可大意，真病了我們能及時(shí)治療。假病了，也要認(rèn)真對(duì)待，別著急打罵孩子，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出原因，有時(shí)候孩子不是想騙我們，而是真的出現(xiàn)了問(wèn)題，比如在學(xué)校受委屈了、產(chǎn)生學(xué)校恐懼癥了、或者想引起你注意了、或者是不是在學(xué)校遭遇被虐待或者被性侵的可怕事情。只有鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，才能真正的解決問(wèn)題。
學(xué)校恐慌癥大面積存在
很多孩子不愿去學(xué)校，大部分原因是對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一種恐慌感覺(jué)，主要原因在于父母過(guò)高的期望值，而自己在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中屢屢受挫，自信心缺乏，又不敢向父母傾述，久而久之就對(duì)學(xué)校產(chǎn)生一種恐懼感，想要逃學(xué)，那么只能裝病才是光明正大的。如果是這種情況，家長(zhǎng)可真要重新審視自己了。
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