孩子早戀?家長應(yīng)不應(yīng)該知道,怎么做到有效溝通交流（孩子早戀?家長應(yīng)不應(yīng)該知道,怎么做到有效溝通呢）
早戀是未成年人建立關(guān)系的一種方式，它表現(xiàn)為對(duì)異性的相互吸引，產(chǎn)生興趣，從而發(fā)生的一種戀愛關(guān)系。大多數(shù)以中小學(xué)生為主。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長過程來講，每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的，針對(duì)孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
那么發(fā)生早戀家長應(yīng)該知道嗎？
早戀，就是過早的戀愛，有告白行為和戀愛行為。它直接或間接的會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和身心健康，比如一個(gè)女孩她會(huì)注意到自己的形象，回花大把時(shí)間浪費(fèi)打扮自己的事情上，這樣才能引起對(duì)方的注意，從而成績一落千丈，上課注意力不集中，有時(shí)候還會(huì)受到同學(xué)的負(fù)面影響，導(dǎo)致女孩變得沉默或者不愿意跟父母說話聊天，一個(gè)男孩如果早戀有會(huì)花心思在給女孩買東西上面，導(dǎo)致消費(fèi)觀的改變，浪費(fèi)錢財(cái)。因此，家長需要知道孩子在學(xué)校的早戀行為。
怎樣做到有效溝通？
家長應(yīng)該在學(xué)校班主任那邊多了解孩子在學(xué)校的情況，一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，不要過激，應(yīng)該正確有效的溝通，畢竟早戀也是孩子心理成長的一部分，需要根據(jù)自己的孩子的性格作出相應(yīng)的對(duì)策 。
第一：“了解早戀這件事”
家長應(yīng)該明確的解釋早戀這件事情，先從生理上解釋，然后從心理上解釋，讓孩子懂得這個(gè)是正常的成長過程。
第二：“互相欣賞互相幫忙”
告訴孩子對(duì)對(duì)方的喜歡和愛要上升到學(xué)習(xí)方面，可以互相訴說自己的學(xué)習(xí)壓力，分享學(xué)習(xí)的辦法，互相學(xué)習(xí)才是你們的動(dòng)力。
第三：“指導(dǎo)處理好情感”
兩個(gè)孩子可以都談一下，分享一下正確的戀愛觀念和想法，讓孩子自己反省做的對(duì)或不對(duì)。
進(jìn)而了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓他們自己處理好這份情感，不能影響現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四：“我們還是好朋友”
最好表明孩子們還是好朋友，可以互相交往互相幫助把學(xué)習(xí)放在第一位，告訴他們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，好向著目標(biāo)奮斗，而不是被情感所牽絆。
因此，早戀不可怕，家長要做到心平氣和，要明確這幾點(diǎn)有針對(duì)的談話，孩子們也都會(huì)理解和放開的。
