孩子早戀?家長應(yīng)不應(yīng)該知道,怎么做到有效溝通交流(孩子早戀?家長應(yīng)不應(yīng)該知道,怎么做到有效溝通呢)
早戀是未成年人建立關(guān)系的一種方式,它表現(xiàn)為對(duì)異性的相互吸引,產(chǎn)生興趣,從而發(fā)生的一種戀愛關(guān)系。大多數(shù)以中小學(xué)生為主。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)?按孩子的心理成長過程來講,每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的,針對(duì)孩子叛逆期的不同階段,父母的引導(dǎo)方法是不同的,賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到,父母如何從孩子的心理,認(rèn)知,情緒,行為,規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
那么發(fā)生早戀家長應(yīng)該知道嗎?
早戀,就是過早的戀愛,有告白行為和戀愛行為。它直接或間接的會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和身心健康,比如一個(gè)女孩她會(huì)注意到自己的形象,回花大把時(shí)間浪費(fèi)打扮自己的事情上,這樣才能引起對(duì)方的注意,從而成績一落千丈,上課注意力不集中,有時(shí)候還會(huì)受到同學(xué)的負(fù)面影響,導(dǎo)致女孩變得沉默或者不愿意跟父母說話聊天,一個(gè)男孩如果早戀有會(huì)花心思在給女孩買東西上面,導(dǎo)致消費(fèi)觀的改變,浪費(fèi)錢財(cái)。因此,家長需要知道孩子在學(xué)校的早戀行為。
怎樣做到有效溝通?
家長應(yīng)該在學(xué)校班主任那邊多了解孩子在學(xué)校的情況,一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀,不要過激,應(yīng)該正確有效的溝通,畢竟早戀也是孩子心理成長的一部分,需要根據(jù)自己的孩子的性格作出相應(yīng)的對(duì)策 。
第一:“了解早戀這件事”
家長應(yīng)該明確的解釋早戀這件事情,先從生理上解釋,然后從心理上解釋,讓孩子懂得這個(gè)是正常的成長過程。
第二:“互相欣賞互相幫忙”
告訴孩子對(duì)對(duì)方的喜歡和愛要上升到學(xué)習(xí)方面,可以互相訴說自己的學(xué)習(xí)壓力,分享學(xué)習(xí)的辦法,互相學(xué)習(xí)才是你們的動(dòng)力。
第三:“指導(dǎo)處理好情感”
兩個(gè)孩子可以都談一下,分享一下正確的戀愛觀念和想法,讓孩子自己反省做的對(duì)或不對(duì)。
進(jìn)而了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓他們自己處理好這份情感,不能影響現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四:“我們還是好朋友”
最好表明孩子們還是好朋友,可以互相交往互相幫助把學(xué)習(xí)放在第一位,告訴他們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),好向著目標(biāo)奮斗,而不是被情感所牽絆。
因此,早戀不可怕,家長要做到心平氣和,要明確這幾點(diǎn)有針對(duì)的談話,孩子們也都會(huì)理解和放開的。
