早戀是戀愛嗎（戀愛和早戀的區別）
《步步穩贏》～如何談戀愛之“95%的早戀不是戀愛”
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
對孩子早戀，家長們是擔心的，所以告訴孩子不準談戀愛！這個想法絕對正確，但不會有效果。早戀有其生理和心理的誘發機制。
作為成年人，我們是否經常有這樣的時候？
明明想戒煙，卻下不了決心去做；
明明知道這件事情不能去做，然而忍不住還去做？
這些都是因為我們的有意識和潛意識在打架，而從結果來看，往往都是潛意識勝利了。因為潛意識的能量是我們有意識能力的上萬倍，大家可能看過《超體》這部電影，講的就是潛意識的能力（潛能）開發程度的呈現。
所以，孩子們在探索性別和性別認同的過程中，同樣是有意識和潛意識打架，如果家長強烈反對，孩子們就會轉入地下和幕后，讓家長成為最后知道的那個人。
為什么說95%的早戀不是戀愛？因為，孩子們(甚至很多成年人)根本不知道戀愛的目的和意義。
孩子成長的過程中，8、9歲之前是一個學習的過程，父母去哪兒就跟著去哪兒，父母牽他們手，具體去哪里他們不在乎，他們把注意力專注在沿途所有東西上，抱著好奇去探索世界是怎么回事；從8、9歲到13歲左右 ，孩子們從心理上開始要學會推開父母的手，自己向前走這樣的過程；14歲以后，開始推開父母準備嘗試自己的人生，13、4歲的孩子開始去找尋什么樣的角色最適合自己，開始嘗試戴著面具去模仿另外一個人，這是追星的重要原因和時期。成年后，開始真正走進自己的人生。
8~13歲左右，孩子的成長模式開始是“你說我不聽”，孩子經常說“你不明白；”后來是“你說A，我一定要用B的方式去探索”，孩子經常和我們完全擰著來；再往后，就進入“你不要問我，我照顧我自己的人生”這樣的階段。整個過程大概要四五年的時間。
如若我們不知道孩子成長過程中的這些必然模式，就會按照自己以為的去處理，適得其反。
所以這個時期，孩子們開始確認性別和探索異性，大部分所謂的早戀，是因為：
1. 因為愛慕對方的儀表、專長、品性等原因；
2. 對生理發育和性別探索的好奇；
3. 因為環境的影響，去模仿；
4. 還有的是因為從眾，覺得大家都有女朋友我也要有；
5. 從對方情感安慰得到了愉悅的感受；
6. 從對方那里得到家庭缺失的情感補償；
7. 逆反，你不讓我這樣非這樣；
8. 還有病理型，是創傷反應。
所以，家長們，不要只看行為和呈現，多了解孩子心理發展的必然和家庭教育的缺失。
