在當今社會，早戀是一種比較普遍的現(xiàn)象。尤其是初中階段的孩子，大多數(shù)的家長如果知道了自己的孩子有了男女朋友，都會比較擔心和著急，甚至如臨大敵。您有沒有了解過為什么自己的孩子會早戀呢?
實際上，“早戀”這種說法并不準確。耶魯大學的研究人員曾經(jīng)做過專門的研究，他們發(fā)現(xiàn)在孩子10歲的時候，45%左右的男生和60%的女生都會對異性的身體和性產(chǎn)生興趣。所以，這是孩子生理發(fā)育成熟的結(jié)果。這個年齡階段的孩子正處于對異性的吸引期，也充滿了對異性的好奇。
青少年從青春期開始，下丘腦垂體性腺系統(tǒng)會分泌各種激素，性器官迅速發(fā)育成熟，開始出現(xiàn)第二性征，此時青少年在生理上會產(chǎn)生急劇的變化。在性特征出現(xiàn)的動力作用下，青少年對異性更加向往，他們很想接近異性、追求異性。同時，青少年的心理發(fā)育還不成熟，自我控制能力較差。所以，很容易因為一時的感情沖動而陷入早戀。
其次，性教育的缺乏和不良的社會媒體的影響也是一個原因。目前，對于青少年的性教育雖然引起了社會的重視，但是在現(xiàn)實中很難落實到位。有的學校和家長可能沒有資源和方法對孩子進行這方面的教育，甚至采取回避的態(tài)度。這樣的做法反而會強化孩子對異性的好奇心，從某種程度上促進了他們早戀的發(fā)生。
青少年不能從正規(guī)渠道學習到性教育的有關知識，內(nèi)心又充滿好奇，這樣就催生了一些不良的信息廣泛充斥于網(wǎng)絡、電影、視頻等媒介當中。很多內(nèi)容關于性知識的宣導是不健康的，它們不能幫助孩子形成科學的認識，卻成了很多青少年陷入早戀的催化劑。
最后一個是人際關系的影響。首先是來自家庭，有些家長工作忙碌，疏于對孩子的照顧。有些家長和孩子溝通有困難，親子之間矛盾叢生。有些家庭問題重重，家庭矛盾不斷。孩子的內(nèi)心缺乏足夠的愛和關注，當他們接收到來自異性的好感時，往往會為了尋求心理安慰而陷入早戀。
其次是來自同伴的影響。同伴關系在青少年中間占據(jù)著非常重要的地位。青春期的孩子會出現(xiàn)心理的閉鎖性，他們喜歡將自己的內(nèi)心世界封閉起來，不向成人透露，他們擔心大人不能完全理解自己，對成人產(chǎn)生了不滿和不信任感。與此同時，諸多的苦惱又使他們渴望與別人交流、溝通，并得到理解。這樣的愿望促使他們很愿意向同齡朋友推心置腹并建立友誼。
如果他們的朋友中有人在和異性交往，為了向朋友看齊或者出于一種攀比心理，有些孩子也會進行效仿。還有的孩子是受到了同學的暗示，本來是正常的同學間的交往，如果身邊的同學不停地告訴他：“你們兩個看起來很般配哦!”這些話對他們有推波助瀾的作用，容易讓他們產(chǎn)生符合同伴暗示的行為。
了解過青春期孩子發(fā)生早戀的原因，父母既要對孩子的行為表示理解，又要對他們進行必要的指導，把這段美好的經(jīng)歷變成孩子兩性情感能力的成長機會。
