青春期早戀孩子的心理（青春期早戀問題）
現在的孩子們，從小營養好，身體也都發育的比較快，生理機能成熟的也都比較早。
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
現在的廣播電視節目文化也比較豐富，成人世界的豐富多彩生活，也都讓孩子們無比的心生羨慕。
同時，現在又是個互聯網開放的年代，各種良莠不齊的信息，孩子們觸手可及。
因此，現在的孩子們，無論生理和心里，都比他們上一輩的人更加普遍早熟。所以，現在青春期孩子們早戀的問題就會顯得越來越突出。
這一輩正處于青春期的年輕人，許多都是獨生子女，從小嬌生慣養，沒有太多貧窮的經歷和苦難的磨礪，性格還一般都比較任性，抗挫折能力也往往都比較弱，所以在他們青春階段，如果父母們不能很好的幫他們樹立正確的人生觀和婚戀觀，孩子們的早戀問題，不但影響他們的學習，還很容易影響他們個人長遠的發展。有些父母處理不當，不講技巧，過于野蠻強硬、簡單粗暴的處理孩子早戀問題，一不小心，甚至還會逼孩子走上極端的道路。
為了幫助許多家有青春期孩子的父母們成功化解孩子早戀的問題，我精心收集整理了三個特別有深度有針對性的案例，供大家參考學習。如果大家運用的好，很有可能三言兩語，你就可以很輕松的化解自己及身邊青春期孩子的早戀危機。
一、盧勤老師曾分享過的一個經典案例：
有這樣一位父親，兒子讀高中，明確告訴他自己喜歡上同班一個女孩，并表示今后想要娶她為妻。于是，這位父親就問了兒子兩個問題：
1.你喜歡這個女孩可以，但你覺得你現在能對她負得起責任來嗎？
2.如果你將來遇到更優秀更心儀的女孩，或者她將來遇到更優秀更帥氣的男孩而變了心，你們怎么辦？
兒子啞口無言。于是，接下來，這位父親在不傷害兒子自尊的前提下，趁機對兒子進行了一番很客觀理性的教育，幫他解除了對早戀的困惑，他是這樣說的：
我兒子的眼光的確很不錯，看上的這個女孩很優秀，如果你今后不想考大學了，那我覺得你現在就可以把這事兒定下來。但是，如果你將來還想繼續考大學的話，那我建議你這件事情等考上大學之后再說。
如果你今后打算就留在小城市小地方靠賣苦力打零工賺錢養家糊口，那我覺得你現在就可以把這事兒定下來。但是，如果你將來還想去大城市去闖一闖，開創自己更美好的人生，那我覺得這事兒還是先緩一緩比較好。
這位父親無疑是非常聰明睿智的，沒有一上來就對兒子一頓劈頭蓋臉的否定、嘲諷，而是就事論事，在不傷害兒子自尊的前提下，平心靜氣，用幾個客觀理性的問題，采用自問自答的方式，教育兒子認清楚早戀的潛在危害性，讓兒子擺脫早戀的困惑。
二、盧勤老師還曾講過發生在自己兒子身上的一件事，她是如何成功化解兒子早戀困惑的：
一次，開家長會時，在老師口中，她得知自己上初中的兒子有了一個喜歡的女孩子，女孩兒條件都挺好：個子高、學習好、長的漂亮，但就是不喜歡自己的兒子。
這時候，為了不打擊兒子，保護兒子那顆年幼懵懂的心。她就偷偷的給兒子寫了三句話放在他書桌上：
一個國家如果強大了，別的國家就會主動跟你建交；
一個人如果強大了，別的人就會主動跟你交朋友；
一個男人如果強大了，好的女人自然就會來找你。
盧勤老師確實是當之無愧的青少年家庭教育專家，她當年作為《中國少年報》“知心姐姐”欄目的編輯，不但給小朋友們的信回的好，自己兒子的教育也很成功，這點真的值得我們深入學習。她這里給兒子分享的三句話，我覺得值得所有家長朋友們轉給自己正處于青春期的孩子看看。
三、李玫瑾老師也曾經分享過她和女兒的一次有趣對話，她是如何隨時隨地借題發揮，教育女兒如何正確對待婚戀觀的：
有一次，她和女兒在街頭遇見一隊婚車，全都是奔馳，女兒不屑一顧，稱其“太俗”。
當時，李玫瑾老師就反駁了女兒的意見。她告訴女兒：你錯了，一定要讓男人知道他結一次婚，要花掉大半個家產，讓他知道不能輕易放棄婚姻再去結婚。
如果女孩子輕易地，什么要求都不提就嫁給一個男人，那就相當于商場里降價商品，你能隨便就把自己當成降價品處理掉嗎？
所以，女孩子嫁人一定要有一個適度的標準，跟男孩子談戀愛可以，但不要輕易就把自己給了他，讓他知道什么是真正的愛。
李玫瑾老師的這個場景教育非常好，既給了女兒充分的信任，又讓她懂得了如何在戀愛中把握分寸。當然，這里面李老師并不是教育她女兒拜金主義，而且用一種幽默調侃的話術，在輕松愉快的氛圍中，讓女兒不要過早輕易的陷入早戀的漩渦。
案例分享完了，最后衷心預祝大家在青春期孩子的教育上不迷路，少困惑。
