青春期早戀孩子的心理（青春期早戀問(wèn)題）
現(xiàn)在的孩子們，從小營(yíng)養(yǎng)好，身體也都發(fā)育的比較快，生理機(jī)能成熟的也都比較早。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)講，每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的，針對(duì)孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴(lài)頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
現(xiàn)在的廣播電視節(jié)目文化也比較豐富，成人世界的豐富多彩生活，也都讓孩子們無(wú)比的心生羨慕。
同時(shí)，現(xiàn)在又是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放的年代，各種良莠不齊的信息，孩子們觸手可及。
因此，現(xiàn)在的孩子們，無(wú)論生理和心里，都比他們上一輩的人更加普遍早熟。所以，現(xiàn)在青春期孩子們?cè)鐟俚膯?wèn)題就會(huì)顯得越來(lái)越突出。
這一輩正處于青春期的年輕人，許多都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有太多貧窮的經(jīng)歷和苦難的磨礪，性格還一般都比較任性，抗挫折能力也往往都比較弱，所以在他們青春階段，如果父母?jìng)儾荒芎芎玫膸退麄儤?shù)立正確的人生觀和婚戀觀，孩子們的早戀問(wèn)題，不但影響他們的學(xué)習(xí)，還很容易影響他們個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。有些父母處理不當(dāng)，不講技巧，過(guò)于野蠻強(qiáng)硬、簡(jiǎn)單粗暴的處理孩子早戀問(wèn)題，一不小心，甚至還會(huì)逼孩子走上極端的道路。
為了幫助許多家有青春期孩子的父母?jìng)兂晒夂⒆釉鐟俚膯?wèn)題，我精心收集整理了三個(gè)特別有深度有針對(duì)性的案例，供大家參考學(xué)習(xí)。如果大家運(yùn)用的好，很有可能三言?xún)烧Z(yǔ)，你就可以很輕松的化解自己及身邊青春期孩子的早戀危機(jī)。
一、盧勤老師曾分享過(guò)的一個(gè)經(jīng)典案例：
有這樣一位父親，兒子讀高中，明確告訴他自己喜歡上同班一個(gè)女孩，并表示今后想要娶她為妻。于是，這位父親就問(wèn)了兒子兩個(gè)問(wèn)題：
1.你喜歡這個(gè)女孩可以，但你覺(jué)得你現(xiàn)在能對(duì)她負(fù)得起責(zé)任來(lái)嗎？
2.如果你將來(lái)遇到更優(yōu)秀更心儀的女孩，或者她將來(lái)遇到更優(yōu)秀更帥氣的男孩而變了心，你們?cè)趺崔k？
兒子啞口無(wú)言。于是，接下來(lái)，這位父親在不傷害兒子自尊的前提下，趁機(jī)對(duì)兒子進(jìn)行了一番很客觀理性的教育，幫他解除了對(duì)早戀的困惑，他是這樣說(shuō)的：
我兒子的眼光的確很不錯(cuò)，看上的這個(gè)女孩很優(yōu)秀，如果你今后不想考大學(xué)了，那我覺(jué)得你現(xiàn)在就可以把這事兒定下來(lái)。但是，如果你將來(lái)還想繼續(xù)考大學(xué)的話(huà)，那我建議你這件事情等考上大學(xué)之后再說(shuō)。
如果你今后打算就留在小城市小地方靠賣(mài)苦力打零工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，那我覺(jué)得你現(xiàn)在就可以把這事兒定下來(lái)。但是，如果你將來(lái)還想去大城市去闖一闖，開(kāi)創(chuàng)自己更美好的人生，那我覺(jué)得這事兒還是先緩一緩比較好。
這位父親無(wú)疑是非常聰明睿智的，沒(méi)有一上來(lái)就對(duì)兒子一頓劈頭蓋臉的否定、嘲諷，而是就事論事，在不傷害兒子自尊的前提下，平心靜氣，用幾個(gè)客觀理性的問(wèn)題，采用自問(wèn)自答的方式，教育兒子認(rèn)清楚早戀的潛在危害性，讓兒子擺脫早戀的困惑。
二、盧勤老師還曾講過(guò)發(fā)生在自己兒子身上的一件事，她是如何成功化解兒子早戀困惑的：
一次，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，在老師口中，她得知自己上初中的兒子有了一個(gè)喜歡的女孩子，女孩兒條件都挺好：個(gè)子高、學(xué)習(xí)好、長(zhǎng)的漂亮，但就是不喜歡自己的兒子。
這時(shí)候，為了不打擊兒子，保護(hù)兒子那顆年幼懵懂的心。她就偷偷的給兒子寫(xiě)了三句話(huà)放在他書(shū)桌上：
一個(gè)國(guó)家如果強(qiáng)大了，別的國(guó)家就會(huì)主動(dòng)跟你建交；
一個(gè)人如果強(qiáng)大了，別的人就會(huì)主動(dòng)跟你交朋友；
一個(gè)男人如果強(qiáng)大了，好的女人自然就會(huì)來(lái)找你。
盧勤老師確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧的青少年家庭教育專(zhuān)家，她當(dāng)年作為《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”欄目的編輯，不但給小朋友們的信回的好，自己兒子的教育也很成功，這點(diǎn)真的值得我們深入學(xué)習(xí)。她這里給兒子分享的三句話(huà)，我覺(jué)得值得所有家長(zhǎng)朋友們轉(zhuǎn)給自己正處于青春期的孩子看看。
三、李玫瑾老師也曾經(jīng)分享過(guò)她和女兒的一次有趣對(duì)話(huà)，她是如何隨時(shí)隨地借題發(fā)揮，教育女兒如何正確對(duì)待婚戀觀的：
有一次，她和女兒在街頭遇見(jiàn)一隊(duì)婚車(chē)，全都是奔馳，女兒不屑一顧，稱(chēng)其“太俗”。
當(dāng)時(shí)，李玫瑾老師就反駁了女兒的意見(jiàn)。她告訴女兒：你錯(cuò)了，一定要讓男人知道他結(jié)一次婚，要花掉大半個(gè)家產(chǎn)，讓他知道不能輕易放棄婚姻再去結(jié)婚。
如果女孩子輕易地，什么要求都不提就嫁給一個(gè)男人，那就相當(dāng)于商場(chǎng)里降價(jià)商品，你能隨便就把自己當(dāng)成降價(jià)品處理掉嗎？
所以，女孩子嫁人一定要有一個(gè)適度的標(biāo)準(zhǔn)，跟男孩子談戀愛(ài)可以，但不要輕易就把自己給了他，讓他知道什么是真正的愛(ài)。
李玫瑾老師的這個(gè)場(chǎng)景教育非常好，既給了女兒充分的信任，又讓她懂得了如何在戀愛(ài)中把握分寸。當(dāng)然，這里面李老師并不是教育她女兒拜金主義，而且用一種幽默調(diào)侃的話(huà)術(shù)，在輕松愉快的氛圍中，讓女兒不要過(guò)早輕易的陷入早戀的漩渦。
案例分享完了，最后衷心預(yù)祝大家在青春期孩子的教育上不迷路，少困惑。
