孩子早戀,家長該做好這件事嗎（孩子早戀,家長該做好這件事嘛）
早戀，是孩子青春期的躁動，是青春時期開始對另一個異性未知的向往與被吸引所產生的一種情感，而這種情感越是發漲，漸漸變成了早戀。面對日漸渴望異于親情的美好情感的孩子，家長應做好這三件事。
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
理解孩子的心理，正確對待孩子的早戀問題
處于青春期的青少年總有一種初生牛犢不怕虎的精神。他們或她們總會覺得自己能夠承受這份感情，自己能夠平衡感情與學習，我現在能和我喜歡的他或她在一起度過余生。
家長此刻肯定會很恨鐵不成鋼，孩子早戀，此時的一時年少輕狂，一時的芳心萌動，怎能抵得住往后流年，怎能抵得住未來的茶米油鹽的平淡生活，以及未來殘酷無情的社會呢？
青春期的孩子，總有些逆反心理。越是阻止的事情，我越是要做，他們或她們不明白真正的愛情，而我們也曾有過年輕氣盛的時候，我們要將心比心，站在孩子的視角看待問題。
有些家長一提到早戀，便像遇到洪水猛獸一樣喊打喊罵，諷刺孩子，懲罰孩子，這些行為實則會傷害孩子的自尊心，讓他們或她們越發產生逆反心理，助長叛逆心，對孩子的心理健康不利，也會對孩子造成陰影。
聰明的家長應該正視早戀，不對孩子發脾氣，而是理解孩子，包容孩子，體貼孩子，用一個恰當的時機對孩子進行一場理性的充滿愛的交流與探討。
不強拆“鴛鴦”，而是與孩子溫和溝通
俗話說，一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。溫和的溝通能建筑起家長和孩子彼此心靈的橋梁。
強拆“鴛鴦”，結果可能是讓家長與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子對家長產生不可消弭的溝壑。
關于溝通的重要性，我們可以看一個故事。
在美國一個農村，住著一個老頭，他有三個兒子。大兒子、二兒子都在城里工作，小兒子和他在一起，父子相依為命。
突然有一天，一個人找到老頭，對他說：“尊敬的老人家，我想把你的小兒子帶到城里去工作，可以嗎？”
老頭氣憤地說：“不行，絕對不行，你滾出去吧！”這個人說：“如果我在城里給你的兒子找個對象，可以嗎？”
老頭搖搖頭：“不行，你走吧！”
這個人又說：“如果我給你兒子找的對象，也就是你未來的兒媳婦是洛克菲勒的女兒呢？”
這時，老頭動心了。
過了幾天，這個人找到了美國首富石油大王洛克菲勒，對他說：“尊敬的洛克菲勒先生，我想給你的女兒找個對象，可以嗎？”
洛克菲勒說：“快滾出去吧！”
這個人又說：“如果我給你女兒找的對象，也就是你未來的女婿是世界銀行的副總裁，可以嗎？”
洛克菲勒同意了。
又過了幾天，這個人找到了世界銀行總裁，對他說：“尊敬的總裁先生，你應該馬上任命一個副總裁！”
總裁先生說：“不可能，這里這么多副總裁，我為什么還要任命一個副總裁呢，而且必須馬上？”
這個人說：“如果你任命的這個副總裁是洛克菲勒的女婿，可以嗎？”
總裁先生同意了。
早戀不可怕，可怕的是選擇錯誤的方式解決早戀。家長可以在一次風和日麗的周末，也可以在一次有空閑的晚上，問問孩子的想法和感受，對他們的戀情表示理解，看看孩子的反應。并進一步乘勝追擊討論自己的看法與觀點。讓孩子感受到自己有一個開明的父母和溫暖的家庭，更愿意交流和信任家長，做出正確的選擇。
在溝通中，教導孩子明白早戀的意義
家長到了這一步，一定不要毛毛躁躁，一下孩子的話不如意就發起火。要在溝通中疏導孩子，為他們或她們講解早戀的積極意義與消極意義，教導他們要看到正反兩面性。
先不為他們做出決定，而是全面分析以后將會發生的各種各樣的問題和情況，讓他或她自己好好想想，權衡利弊，再說說學習的重要性和未來可期的美好，讓他或她眼光放得長遠一點，讓他或她重視自身的發展。
finally
“愛是一個溫暖的擁抱，把人們之間銹跡斑斑的心鎖打開，去擁抱彼此的心靈。”
最后，希望家長通過努力，都能成功解決孩子早戀。
每一個孩子都是天使，每一份感情都很珍貴，家長要理解孩子的心理，要用愛去溫暖孩子，方才能收到最好的結果，擁有和諧幸福的親子關系。
