高三叛逆期,讓家長最頭疼的是,當孩子進入高三,無論如何是想逃離父母,還是想要遠離父母。
而孩子進入高三以后,身體就進入了青春期,一系列身體上的變化,一方面會出現性沖動,另一方面,又會出現各種叛逆行為,所有這些叛逆行為,都是因為孩子在用自己的方式,在向父母傳達一個求救信息:我需要你們的關心!
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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其實孩子早就知道,父母根本沒有關心自己,對他們來說,父母是他們最親密的人,是最值得信任的人。可是,往往這個時候,很多家長都非常失敗,不能從失敗的情緒中走出來,甚至告訴孩子,你一定要堅強,一定要勇敢,一定要堅強,你一定要聽老師的話。或者說,即便是孩子說了一些看似很重要的話,父母也一定不要去打斷孩子,而是要用非常輕松的口氣,告訴他,你一定要堅強,你一定要勇敢。其實,在父母的這種緊張氛圍中,只要孩子再感受到父母的支持,慢慢的他的抗挫能力會提高,他也會從中慢慢的走出來。
第二,父母不要輕易的給孩子貼標簽,給孩子貼上不聽話,不孝順的標簽。
孩子的理解能力是有限的,而且他們的理解能力是有限的,如果父母一開始就用一種嚴厲的態度去對待孩子,那么在孩子的潛意識里就會認為,只有這樣才是好的。當孩子沒有辦法反抗的時候,就會形成一種消極的性格,逐漸的,他們就會覺得自己處處都不如人,看不到自己的優秀,變得自卑。
第三,父母應該學會傾聽孩子,與孩子建立有效的溝通,孩子內心其實是非常渴望被父母關注的,只有這樣孩子才會覺得自己是被重視的,才會有勇氣去面對自己的問題。
第四,父母應該多跟孩子進行溝通,在孩子犯錯誤的時候,要以孩子喜歡的方式去交流,讓孩子感受到父母對自己的關注,這樣他們才會變得越來越優秀。
第五,適當的鼓勵孩子,學會讓孩子學會自我激勵,增強孩子的上進心,如果孩子能夠經常自我激勵,那么孩子自然而然也就會變得越來越優秀,所以作為父母的我們一定要學會適當的鼓勵孩子,這樣孩子才能夠體會到家長對自己的用心良苦。
