孩子不想去學校，這種情況，每個爸爸媽媽或多或少都會遇到，面對孩子厭學，我們到底該怎么辦？
不停說教，沒有長期療效。放棄治療，也不是辦法。
著急上火乃至情緒暴躁，也會讓你在孩子眼中變成“惡魔“。
家里和孩子的游擊戰(zhàn)，八成以上的家長更不愿意看到吧？
其實，幾乎每個孩子都會或多或少地出現(xiàn)厭學情緒。比如：在開學前和考試前，或是剛?cè)胄W的時候。
有些孩子的厭學情緒是臨時的，短暫的。有些則是持久的。
產(chǎn)生厭學情緒的原因有許多，如果家長能做到仔細觀察孩子的日常狀態(tài)，便能及時發(fā)現(xiàn)并幫助孩子疏導情緒。
引起孩子厭學情緒的原因：
第一、 因不喜歡和同學交往而產(chǎn)生厭學情緒。
如果家長觀察發(fā)現(xiàn)，孩子總是刻意地回避自己的同學。比如：放學后從不會與小伙伴同行之類的情況，那么基本可以確定孩子的厭學情緒是因此產(chǎn)生的。
你可以向班主任詢問孩子平時是否合群，來進一步確認自己的判斷。事實上，小學階段尤其是小學低年級時，孩子對于父母的情感依賴，還非常嚴重，如何與同學建立良好的人際關(guān)系，對孩子來說是一個學習過程。
這需要家長主動施加影響，傳授方法。我們要多鼓勵孩子與同學進行交流溝通。
1、讓孩子邀請同學來家里做客，
2、引導孩子和同小區(qū)鄰居的孩子玩耍交流。
3、家長自己也要多交朋友，在行為上做孩子的榜樣
孩子有了自己的小伙伴，對父母的情感依賴就會減少。因不喜歡和同學交往而產(chǎn)生的厭學情緒，自然也就消失了。
第二、 因缺乏學習動力而產(chǎn)生厭學情緒。
這類孩子最典型的特點就是玩的時候很精神，一看書就犯困，更嚴重些，則會表現(xiàn)出“去學校就跟上刑似的“。孩子缺乏學習動力，會有諸多原因。比如：孩子在心理上還沒有完全接受自己是一個學生的身份，因此這種認知上的不足會讓孩子對上學完全沒有動力。
有些孩子會因為上課聽不懂，學習成績總是不好，而產(chǎn)生學不好自己，也無能為力的想法，進而產(chǎn)生厭學情緒。
面對缺乏學習動力的孩子，家長不要給孩子太大壓力，而是要循序漸進地引導孩子。比如：幫助孩子制定學習計劃表。把每天的飲食時間和娛樂時間分開，跟孩子一起按照計劃表執(zhí)行，讓孩子慢慢習慣自己的生活中，有學習這件事，接受自己作為學生的身份。
家長還可以結(jié)合孩子目前的能力制造一些能讓孩子學以致用的機會。把學校學到的知識運用到孩子的日常生活中，有利于培養(yǎng)孩子的學習興趣。
當孩子對學習產(chǎn)生了興趣，也能感到學習帶來的成就感，因缺乏學習動力而產(chǎn)生的厭學情緒便會慢慢消失。
第三、 因“討厭老師”而產(chǎn)生厭學情緒。
有些孩子對老師有排斥心理，原因有很多。比如：受到老師不公平的待遇啦，被老師批評或者處罰啦，自尊心受到傷害啦等等。當然有些情況下，老師也有可能真的存在很嚴重的問題。面對這種局面，家長需要持續(xù)關(guān)注孩子對老師的態(tài)度，比如：
一、孩子上學后，每隔一段時間就詢問孩子本人喜歡哪個老師，不喜歡哪個老師？
二、同時也要跟其他孩子家長多交流，看看是不是只有自己的孩子不喜歡某個老師？當發(fā)現(xiàn)孩子對某位老師不滿后，家長要做的是及時與孩子溝通，認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因。
在傾聽的過程中家長先不要急于表達自己的態(tài)度，尤其是當孩子談到老師某些方面不好，而實際是孩子自己做得不好時，不要立即指出來，要讓孩子把話說完。
了解原因后，我們可以引導孩子換位思考，讓孩子多理解老師。如果老師誤解了自己的孩子，可以跟老師溝通，但千萬不要在孩子面前對老師評頭論足。
一旦家長對教師失敬，孩子就會跟著學，再教育就更難了。此外在現(xiàn)實生活中，每每遇到無師德的老師，家長在了解清楚事情的真相后，因出面和老師甚至學校方面進行面對面溝通，來尋求解決方法。
第四、 因“害怕開學”而產(chǎn)生厭學情緒。
這種情況基本都發(fā)生在開學前，小學低年級多發(fā)，小學一年級為高發(fā)期，多是因為孩子不愿離開父母，或由于假期作業(yè)未完成對去學校上學感到緊張。
在假期開始幫助孩子制定學習計劃，不要出現(xiàn)假期快結(jié)束，作業(yè)沒做完的情況。這會讓孩子感到很大的壓力。在接近假期尾聲的時候，提早幫孩子收心。比如：把戶外活動調(diào)整為室內(nèi)活動，畫畫呀，看看書，預習一下新學期的功課呀都行。
臨近開學還可以給孩子布置一些，只有到學校里才能完成的有趣的任務，引導孩子對新學期的期待。
第五、 因“害怕考試”而產(chǎn)生厭學情緒。
這種情況基本都發(fā)生在小測試或者期中、期末考試時期，觀察孩子是否在這期間周期性地出現(xiàn)厭學情緒。
害怕考試而厭學，分析來看，其實是孩子害怕失敗的結(jié)果，對于這些孩子來說，無法接受他們情愿放棄學習，也不愿意面對考試。
事實上，過度關(guān)心孩子成績的父母，最容易讓孩子產(chǎn)生害怕考試的情緒。家長要多關(guān)注孩子平時的學習，而不是把注意力放到孩子的考試成績上。
在孩子面前盡量不要提考試成績等字眼，要裝出一種不關(guān)心成績的表象，想要了解孩子的成績，家長可以直接問老師，這樣孩子才能真正不畏考試和成績而緊張。
最后我們來梳理一下本期的要點：針對孩子出現(xiàn)厭學情緒的原因解決問題。
1、 家長要鼓勵孩子多交朋友，自己要做孩子的榜樣。
2、 家長要幫忙定制學習計劃，通過學以致用的方式，讓孩子對學習產(chǎn)生興趣。
3、 家長多跟孩子交流引導孩子換位思考，讓孩子理解老師。
4、 幫助孩子合理安排假期生活，提早幫孩子收心，讓孩子面對新學期無壓力。
5、 家長要在孩子面前淡化，對考試和成績的關(guān)注。
