疫情寶寶不上學(xué)帶娃在家玩手機(jī),一位媽媽又惱又生氣,畢竟自己還沒上班,根本管不了孩子,便帶著自己的孩子玩游戲了。
小華是兩個(gè)孩子的媽媽,女兒從小就愛玩游戲,甚至學(xué)習(xí)成績也是很好,大概從四年級(jí)就開始玩游戲,現(xiàn)在即將中考,他希望孩子在玩游戲的時(shí)候自覺學(xué)習(xí)。
為此兩人還一起商量,今天晚上兩個(gè)人的晚飯都沒有做完,要是不做完,爸爸明天就不來接你了。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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小華也希望能夠得到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì),不被爸爸媽媽怠慢,這樣自己玩游戲的時(shí)間就不會(huì)超過一個(gè)小時(shí)了。
小華現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,每天從小學(xué)開始就要求自己必須要學(xué)習(xí),有時(shí)甚至連老師都知道了。
“媽媽,爸爸,你們什么時(shí)候來接我啊?”小華看著爸爸,也在想,他們以后是不是就不來接我了?爸爸這輩子都不會(huì)來接我了。
后來,小華的爸爸帶著孩子回來了。
這是一個(gè)非常難得的家庭教育,小華的媽媽也用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們,孩子現(xiàn)在處于青春期,他們渴望得到家長的認(rèn)同,而家長要在平時(shí)多和孩子溝通,多鼓勵(lì)孩子,不要用很大的聲音去壓制孩子,要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去想,理解孩子的情緒,同時(shí)讓孩子知道,父母永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)實(shí)的依靠。
4.孩子早戀,父母應(yīng)該怎么辦?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭,最好的辦法是先和孩子好好溝通,告訴孩子自己的擔(dān)心,
不要以為這是孩子的錯(cuò),不要一味地批評(píng)孩子,而要正確引導(dǎo)孩子向著正確的方向發(fā)展。
一般情況下,孩子的自制力比較差,如果父母一味地批評(píng)孩子,孩子很可能就會(huì)因?yàn)槟娣葱睦淼漠a(chǎn)生,從而對(duì)父母更加反感厭惡。
父母要多和孩子溝通,了解孩子的真實(shí)想法,幫助孩子樹立正確的觀念。
早戀并不可怕,家長要做的是幫助孩子走出早戀的泥沼,而不是去責(zé)罵孩子,和孩子硬碰硬地想辦法。
總結(jié):
對(duì)于孩子早戀,其實(shí)家長要多去關(guān)注孩子發(fā)生了什么,不要一味地指責(zé)孩子,以免讓孩子產(chǎn)生叛逆心理,導(dǎo)致孩子與家長間產(chǎn)生隔閡。
結(jié)局雖然出乎意料,但是我們也應(yīng)該去理解孩子,并且站在孩子的角度去想問題,這樣才能有更好的教育效果。
今日話題:你家孩子喜歡早戀嗎?你是如何處理的?
