管孩子管得快抑郁了的句子
回答孩子的問題
回答孩子的話
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)?；貋碓俅纬撩跃W(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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學(xué)習(xí)的好
孩子厭學(xué)的話
家長(zhǎng)們:
幾乎所有的父母都在關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí),不知道在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)方面,你們有沒有留意過孩子的情緒?你們的情緒如何?
孩子學(xué)習(xí)有困難,我常常和家長(zhǎng)說,現(xiàn)在的孩子心理很敏感,有時(shí)候一句話就能讓他們炸毛,而且學(xué)習(xí)效率很低。面對(duì)孩子的這些問題,我常說,不要?dú)怵H,這不是學(xué)習(xí)的問題,而是心理上的問題。
一、為什么現(xiàn)在的孩子遇事容易找家長(zhǎng)話?
現(xiàn)在的孩子碰到事情容易找家長(zhǎng)話,主要有以下幾點(diǎn):
1、中學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)在變,性別和性取向的變化,孩子心里很敏感,家長(zhǎng)的一些鼓勵(lì)可能會(huì)讓孩子覺得自己真的很優(yōu)秀,或者是家長(zhǎng)的某些觀點(diǎn)可能讓孩子有很大的改變,從而影響孩子,如果孩子那天沒有及時(shí)調(diào)整,那么很有可能就此止步不前。
2、孩子會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑殂@牛角尖,比如這次考試沒考好,孩子覺得自己可能達(dá)不到理想的成績(jī),這會(huì)讓孩子覺得自己是不成功的,會(huì)產(chǎn)生一些心理暗示,造成惡性循環(huán),甚至厭學(xué)。
3、孩子會(huì)產(chǎn)生自責(zé)的情緒,可能會(huì)想以后怎么辦?但是潛意識(shí)里,會(huì)有一種僥幸心理,因?yàn)榭偸菚?huì)給自己很大的壓力,這種情緒很容易就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué),因?yàn)楹⒆訐?dān)心,如果考不好,會(huì)讓自己對(duì)不起父母對(duì)自己的愛,會(huì)讓自己無(wú)法面對(duì)學(xué)習(xí)帶來的壓力。
4、會(huì)出現(xiàn)一定的厭學(xué)情緒,比如說作業(yè)寫不完,覺得自己好像永遠(yuǎn)無(wú)法獨(dú)立完成,最后導(dǎo)致考試沒考好,成績(jī)下降,厭學(xué)等。
5、可能會(huì)出現(xiàn)一些身體上的不舒服的感覺,比如說頭疼,胃疼,渾身冒冷汗,手抖,冒汗等,這些身體上的癥狀,會(huì)使孩子很難受。
所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí),父母要給予理解和接納,對(duì)孩子多些寬容,不指責(zé),不批評(píng),不指責(zé),也不打罵。
要看到孩子的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),多肯定。
要注意觀察孩子的言行舉止,從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲,去肯定、去鼓勵(lì)。
我的兒子從一年級(jí)開始,家長(zhǎng)就注重孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,每天都會(huì)給他講故事,讓孩子在故事中去領(lǐng)悟故事的意思,提高孩子的閱讀興趣。
所以,無(wú)論孩子是什么樣的性格,只要家長(zhǎng)能夠多鼓勵(lì),多夸獎(jiǎng),孩子一定能夠找到學(xué)習(xí)的樂趣,愛上學(xué)習(xí)。
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也希望我們能夠和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
