越懂事的孩子越容易抑郁
曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)出了一段很扎心的話:
“小時(shí)候,我很怕人。因?yàn)闆](méi)人理我,有時(shí)候我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用。特別是父母的越愛(ài)我。”
孩子患有抑郁,雙向情感障礙\狂燥癥等心理問(wèn)題,家長(zhǎng)不能只是無(wú)條件接納與靠藥物來(lái)控制改善,更需要同時(shí)做到以下幾部分,才能更好地幫孩子改善:
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息,是精氣神保障;
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食,是身體營(yíng)養(yǎng)保障;
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng),生命在于運(yùn)動(dòng);
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍,是全家人情緒穩(wěn)定的保障;
第五點(diǎn),讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說(shuō)等影響從而加重心理問(wèn)題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分,家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎?
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何4-8周改善孩子抑郁等心理問(wèn)題》的電子書(shū)
回想自己小時(shí)候,每當(dāng)別人想要抱抱我,想要親親我,想要跟我說(shuō)說(shuō)話,我總是一個(gè)人在角落里很孤單,
這是怎么了?
原來(lái)是我媽媽對(duì)我不友善,總是對(duì)我說(shuō):“你真不聽(tīng)話,你這個(gè)壞孩子。”
那么,到底什么樣的父母會(huì)把孩子推向深淵?
01
“我就不聽(tīng)你的!”
有一次,我在店里,看到一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小女孩在店里,對(duì)小女孩說(shuō):“你給我站著。”
女孩的媽媽在指責(zé)小女孩時(shí),也在想:“我說(shuō)不聽(tīng)你就不給我站著。”
結(jié)果,小女孩說(shuō)了一句:“你給我站著。”
那個(gè)媽媽立刻站起來(lái),對(duì)著小女孩說(shuō):“我就不聽(tīng)你說(shuō)!”
最后,小女孩跟媽媽說(shuō):“媽媽,我不聽(tīng)你的。”
小女孩跟媽媽吵了一架,結(jié)果,媽媽不僅沒(méi)有安慰她,反而還說(shuō)她是故意的,而且還對(duì)著孩子大吼大叫,說(shuō)她就是不聽(tīng)話。
小女孩覺(jué)得特別委屈,自己的媽媽竟然沒(méi)有說(shuō)自己,她覺(jué)得很委屈。
其實(shí),家長(zhǎng)總是一味的指責(zé)孩子,其實(shí)是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有站在孩子的角度看問(wèn)題,只是一味地站在自己的角度看問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì)說(shuō),孩子是父母的鏡子。
父母是孩子的第一任老師,也是孩子最初的榜樣,父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。
尤其是在這個(gè)浮躁的社會(huì),缺乏理性思考的社會(huì)環(huán)境下,孩子往往更容易沉迷手機(jī),造成沉迷。
正如一位網(wǎng)友所說(shuō),自己每天玩手機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng),學(xué)習(xí)的時(shí)候都要到深夜,早上起床后還要背著家長(zhǎng)去學(xué)校,在學(xué)校上課的時(shí)候注意力完全沒(méi)辦法集中。
而回到家后,由于父母不讓玩手機(jī),自己就會(huì)躲在被子里偷偷玩手機(jī)。
要是被父母發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)被父母打罵。
在父母看來(lái),沉迷手機(jī)是一件不好的事情,于是他們就把這個(gè)沉迷手機(jī)的原因怪罪到了孩子身上,認(rèn)為是孩子的心理出現(xiàn)了問(wèn)題。
而在很多父母看來(lái),沉迷手機(jī)是一件不好的事情,是孩子不聽(tīng)話的表現(xiàn),所以才會(huì)去打罵孩子。
可是這種事情并不會(huì)發(fā)生改變,相反還會(huì)出現(xiàn)更加嚴(yán)重的后果。
而經(jīng)常被打罵的孩子,會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題
經(jīng)常被打罵的孩子,性格會(huì)變得自卑,不自信,總是處于強(qiáng)勢(shì)的一方,不利于孩子的性格發(fā)展。
長(zhǎng)期處于強(qiáng)勢(shì)的一方,容易形成討好型人格
現(xiàn)在社會(huì)中的父母大多是通過(guò)打罵孩子來(lái)教育孩子,但是這種方式是非常不利于孩子性格發(fā)展的,經(jīng)常被打罵的孩子,會(huì)產(chǎn)生極度的自卑,認(rèn)為自己是沒(méi)有用的,從而變得越來(lái)越不敢與別人交流,膽小懦弱,因?yàn)楦改复蛄R的方式,會(huì)讓孩子長(zhǎng)期處于一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢兢兢的狀態(tài),這樣的孩子很難形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
經(jīng)常被打罵的孩子,也會(huì)對(duì)孩子的性格養(yǎng)成造成非常大的負(fù)面影響
孩子從小就被父母打罵,這種行為對(duì)孩子的性格影響是非常大的,有可能會(huì)影響孩子的性格養(yǎng)成,嚴(yán)重的話可能會(huì)影響孩子的一生,也會(huì)影響孩子的一生,所以經(jīng)常挨打的孩子,他們會(huì)變得自卑,沒(méi)有自信,總是一副充滿奴性的表情,這種孩子往往很難有好的性格,特別是在處理人際關(guān)系的時(shí)候,會(huì)不自信,很容易因?yàn)橐患虑槎x擇放棄。
如果經(jīng)常打罵孩子,會(huì)讓孩子變得敏感多疑,總是喜歡懷疑別人的看法,一旦被別人反駁或者是得到了打擊,就很容易產(chǎn)生自卑心理,對(duì)自己沒(méi)有自信。
有些父母在教育孩子的時(shí)候,對(duì)于孩子進(jìn)行打罵式的教育,孩子會(huì)不自覺(jué)的模仿父母,覺(jué)得父母說(shuō)的話很正確,這種扭曲的觀念也會(huì)帶著父母的思想,做出錯(cuò)誤的行為。
3、給孩子的心理留下陰影
長(zhǎng)期這樣暴力的教育,不僅不會(huì)讓孩子變得更加的自信,還會(huì)讓孩子的心理變得扭曲,讓他們變得自卑,不敢相信別人,甚至以后不敢去和別人交往。
我們需要從小教會(huì)孩子的是,去直面人生,對(duì)別人產(chǎn)生不滿的情緒,而不是去傷害別人。
孩子也是父母的一面鏡子,孩子的脾氣暴躁,一定是父母平時(shí)疏于管教,所以,父母一定要重視孩子的教育,避免打罵教育。
平時(shí),也要多抽時(shí)間陪陪孩子,和他們一起看書(shū),聊天,做游戲,讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒。
4、善于尋找孩子身上的閃光點(diǎn)
當(dāng)孩子有了積極的表現(xiàn)時(shí),父母要及時(shí)給予鼓勵(lì),讓孩子有更大的信心和動(dòng)力去改變自己的行為。
讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不是只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒,這樣的結(jié)果往往只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆,還容易激發(fā)孩子身上的一些壞習(xí)慣。
所以,父母一定要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),不斷鼓勵(lì),讓孩子在成長(zhǎng)中不斷完善自己。
