電競圖片背景源于網絡
“3小時玩一局,平均下來一整天要玩2個小時”,“連續玩一局游戲都不能停歇”,直到今年2月21日,在中殘聯的指導下,青少年成為第一支隊伍,成為未來電競行業的領軍人物。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心發布的《2020年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示,過去一年中,未成年網民達到1.83億人,互聯網普及率為94.9%,超過三分之一的小學生在學齡前就開始使用互聯網。未成年手機網民規模持續增長,觸網低齡化趨勢更為明顯。
“孩子上網主要是玩游戲、看小說、刷視頻、看小說,根據不同的年齡層,青少年網癮比例呈現出低齡化的趨勢。3~7歲的未成年網民,已經可以達到1.83億;6~9歲的學齡前兒童,這個比例達到1.83億。”馬家輝教授說,“孩子一旦玩網絡游戲,‘想罵就罵’,嚴重透支了他的學習精力,在家長的‘河東獅吼’下,廢寢忘食,從而導致孩子心情低落,厭學,沉迷游戲。”
沉迷網絡游戲讓人缺乏自制力
“沉迷游戲的原因就是,在游戲中,孩子可以獲得及時的反饋,獲得成就感,滿足感,要升級打怪物,也是比較容易,稍微難一些,操作起來就不那么容易。”專家告訴記者,在玩游戲時,每完成一個挑戰,會獲得相應的獎勵,這個過程中,孩子可能就會出現錯誤解鎖,如果遇到不順心的事情,孩子就會把注意力轉移到其他事情上去,例如玩游戲、看動漫、看小說等等,不能自拔。
易沉迷游戲的孩子
更容易出現網癮
2017年《全國未成年人互聯網使用情況調查報告》顯示,我國未成年網民當中,有62.5%的人經常在網上玩游戲,其中玩手機游戲的比例為56.4%。調研顯示,上網玩手機游戲的未成年網民中,在工作日玩手機游戲日均超過2小時的達到13.2%。
加之,未成年人沉迷手機游戲,已經成為不容忽視的社會問題。有數據顯示,經常玩手機游戲的未成年人占比達20.4%,而且呈現低齡化趨勢。6歲以下的孩子每天玩手機時間為14.3%,每天玩手機游戲時間為14.3%,每天玩手機游戲時長達2小時以上。
這也是防沉迷系統能起到作用嗎?如果全都是廢的話,那么哪個國家還能防沉迷呢?
8至8歲的孩子,每天最多能玩3個小時,而12歲以上的孩子還只能玩3個小時。10至12歲以下的孩子,一周只能玩3個小時,孩子的人身安全必須予以保障。
01 孩子的身心健康,離不開家長的悉心引導
一個身體健康的孩子,不僅包括孩子的視力,還包括孩子的思想品德。家長可以通過游戲、手工、游戲來培養孩子的動手能力、動手能力、運動能力等。家長可以通過與孩子一起游戲的方式,鼓勵孩子動手,培養孩子的空間思維能力,以及對這個世界的認知能力。
同時,家長也可以通過這個游戲讓孩子在完成游戲的過程中,對這個世界的認識更加清晰。
02 讓孩子愛上學習,能讓孩子受益一生
只要孩子對某件事感興趣,即便家長在這個過程中發現孩子有其他方面的優點,也是可以揚長避短,引導孩子變得更優秀的。
1、學習能力
其實學習能力也是一樣的,如果孩子對某件事情有濃厚的興趣,那么這也是一件“好事”。如果孩子對某件事情有濃厚的興趣,那么也是一件好事,這個時候父母可以適當鼓勵孩子將這件事情做得更好一些,反之也會打擊孩子的自信心。
對于孩子來說,他們也有自己的想法和愛好,父母要了解孩子的想法,幫助孩子做出正確的選擇,而不是通過“逼”讓孩子去學習。
2、閱讀能力
孩子們有興趣的書籍都是相較于孩子的書籍的,父母需要鼓勵孩子去讀,讓孩子發現書籍的魅力所在。只有從閱讀中找到樂趣,才能夠讓孩子真正愛上學習。
有些父母總是希望孩子能夠把所有的時間都放在學習上面,所以才會選擇讓孩子去背誦一些自己認為重要的東西,可是卻沒有和孩子去交流,去溝通交流,才能夠讓孩子在學習當中找到更加興趣所在的方法。
因為缺少和人的溝通,父母也不會引導孩子去和別人溝通,而自己也是在教育孩子,所以孩子就不愿意去溝通,把注意力放在了其他的事情上面,導致孩子更加的厭學。
3、讓孩子在心理上產生矛盾
很多父母在孩子出現厭學的時候就會訓斥責孩子,讓孩子回到了自己的情緒當中,這會讓孩子心里產生矛盾,因為父母訓斥孩子,讓孩子沒有面子,就非常容易讓孩子因為心理上的不滿,導致孩子在情緒當中的狀態出現了偏差的,出現了厭學的行為。
那么當父母知道孩子厭學情緒的產生和產生的原因之后,就需要及時的引導孩子,而不是采取強硬的措施,這樣的話就會讓孩子更加的不愿意去學習,在心里產生了一個錯誤的觀念,就是認為學習才是最重要的事情,所以會導致孩子厭學的出現。
