抑郁的孩子長久壓抑自己的情緒
9、父母老是以關心孩子的名義
孩子出問題時,父母不會考慮到他們的想法,他們會把所有問題歸結到他們自己身上。父母在他們面前用強勢,就會讓孩子心理沒有安全感,感到自卑。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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10、父母永遠是對的
我們總會說不要給孩子太多的壓力,可是我們有沒有認真想過,我們的這種方式真的好嗎?我們真的給到了孩子,可是在孩子的心里,就變成了壓力。孩子是父母的寶貝,父母就要無條件的去愛孩子。可是我們捫心自問,您知道嗎?您真的給予了孩子一個很高的要求嗎?
16、孩子不愿意說,是因為我們不會聽
當孩子不愿意跟我們說話,或者說起來話比較少的時候,父母千萬不要急著去指責他。更不要因為孩子還小,他不愿意表達,父母就表現得比孩子還要著急。就像我的朋友,她經常跟我說,“我從孩子上學的那天起就開始關注自己的感受,自己的內心世界都給了孩子,而這種關注的感覺,又是孩子們感受到的嗎?這就產生了親子間的沖突。”
17、18~19歲的孩子,也是青春期。這個年齡段的孩子身體上和心理上都發生了劇烈的變化。他們正在長身體,長知識,長見識,這個時候的孩子,對自己的人生目標有了更深的思考。他們對自己人生目標有了很高的覺察和規劃,且認為通過自己的努力就可以滿足自己的愿望,不會感到彷徨迷失。他們正處在青春期,對新鮮事物的接受能力很強。
18、18歲的孩子,正在經歷著自我意識的第二次成熟,這個時候的孩子也正是從“小大人”長成“大孩子”的關鍵時期。他們開始思考人生的意義、目標,對自己的學習行為負責,對人生目標的實現有著自己的預期。他們對自己能控制的事情有了更高的要求,有了自己的小目標,再也不是家長、老師和同學眼里的“小大人”,而是一個小大人。他們會開始不認同家長的一些觀點,質疑家長的一些觀點,喜歡按照自己的思維去做事情,此時家長的一些做法應該引起注意了。
19、17~20歲的孩子,隨著年齡的增長,他的思維方式也變得更加成熟了,他開始嘗試著按照自己的思維方式來思考問題,所以這個時候家長一定要給予他們足夠的信任,足夠的尊重,不要把他們當成小孩子來對待。
當然我們也不能太過分地將孩子完全按照自己的思想和理想中的樣子,所以我們在尊重孩子的同時,也要多方面的考慮他們思想的愛好,陪伴孩子進行一定的戶外活動,要做到勞逸結合。
20、18~20歲的孩子,作為家長要更多的去傾聽孩子,讓孩子有話可以說,要懂得去理解孩子,讓孩子感受到父母對他的愛,這些都是教育的過程,在成長的過程中會慢慢走向成熟,也會慢慢的懂得如何去尊重孩子,做一個能夠傾聽孩子心聲的好父母。
