不聽話的孩子怎么教育幼兒
前段時(shí)間和一位母親聊天,她說(shuō),剛過(guò)完年,兒子的突然因?yàn)橄矚g爬高,反復(fù)爬高,所以最后爬上去的時(shí)候就已經(jīng)掉下去了,她也特別著急,特別的生氣,怕孩子摔壞,然后就大聲呵斥了孩子。
聽了她的話,我感到很震驚,有一種被嚇到的感覺(jué)。這樣的做法,讓我們的孩子變得特別膽小。其實(shí),在兩歲之前,孩子就處于了“第一反抗期”。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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所謂反抗期,指的是孩子進(jìn)入“可怕的兩歲”階段。
也就是說(shuō),第一反抗期的出現(xiàn),說(shuō)明孩子的自我意識(shí)開始萌發(fā)。這個(gè)階段,如果父母對(duì)孩子進(jìn)行有意識(shí)的發(fā)展和引導(dǎo),對(duì)于孩子的獨(dú)立性養(yǎng)成,會(huì)起到事半功倍的效果。
第二反抗期是孩子在2-4歲左右出現(xiàn)的“第一反抗期”
孩子在2歲之前,會(huì)對(duì)父母的依賴,父母的要求有高度的敏感性,即希望父母“無(wú)條件地依賴于自己”。
就像這個(gè)孩子,會(huì)很想要一件物品,他雖然會(huì)用盡各種方法來(lái)表達(dá),但卻不會(huì)表達(dá)出來(lái),久而久之,就會(huì)陷入“我要”這個(gè)發(fā)展度中,任性、不聽話、黏人、情緒失控。
這個(gè)階段,如果父母一味地告訴孩子“你要聽話”,只是強(qiáng)調(diào)“你應(yīng)該”, 孩子自然會(huì)叛逆,“你應(yīng)該”、“你不能”等,當(dāng)孩子不認(rèn)同自己的想法時(shí),內(nèi)心總會(huì)想各種辦法來(lái)反抗。
父母對(duì)孩子的教育問(wèn)題上,成為了全社會(huì)最普遍的難題。
但是這并不意味著就可以對(duì)孩子放任自流,如果你也有類似的經(jīng)歷,不妨來(lái)看看,小時(shí)候他不聽話,幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為他是這樣的。
但是現(xiàn)在的我們不一樣了,現(xiàn)在的孩子其實(shí)和我們當(dāng)年的孩子不一樣,他們的成長(zhǎng)環(huán)境不同,思想也不同,因此也就產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)。
教育孩子的過(guò)程也是家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,愿望會(huì)隨著自己的成長(zhǎng)變得越來(lái)越高遠(yuǎn),而不執(zhí)著于原地踏步,這是對(duì)自己的反思。
