爺爺奶奶帶的孩子不聽(tīng)話,孩子總是調(diào)皮搗蛋的,奶奶總是教育孩子不要總淘氣,孩子這個(gè)壞習(xí)慣沒(méi)改的話,這種壞毛病就不會(huì)改了。
而現(xiàn)在大部分的家庭,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的壓力,很多人都會(huì)把孩子送到托管機(jī)構(gòu)。
托管班的老師是非常負(fù)責(zé)任的,主要還是看孩子的自控力,看孩子是否在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積極配合老師。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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至于托管班老師的教育,孩子不聽(tīng)話,作為家長(zhǎng)一定要有很大的責(zé)任,讓托管老師管教。
在托管機(jī)構(gòu),老師也會(huì)遇到這種情況:
1、特別調(diào)皮的孩子
如果說(shuō)孩子在托管班受到了老師的“懲罰”,那么孩子是可以被送到托管機(jī)構(gòu),但是在托管班里就未必會(huì)去學(xué)校上課,會(huì)很沒(méi)有安全感,甚至是會(huì)覺(jué)得被老師抓到,有一種窒息的感覺(jué)。
2、孩子耍賴皮
如果說(shuō)孩子去托管班有一個(gè)耍賴皮的行為,那么托管班不僅是負(fù)責(zé)任的老師,就連于家長(zhǎng)也會(huì)如此。如果說(shuō)孩子不聽(tīng)托管班的話,那么他們會(huì)更加的喜歡和老師玩鬧,也不喜歡聽(tīng)老師的話。
如果說(shuō)孩子比較貪玩,那么托管班老師則更加的喜歡會(huì)“哄孩子”,什么事情都是孩子來(lái)辦,不會(huì)有家長(zhǎng)去管。有些托管班有一些調(diào)皮搗蛋的孩子,而且上課經(jīng)常不守紀(jì)律,這樣的孩子一般是經(jīng)常被其他孩子欺負(fù)的對(duì)象,想讓孩子老實(shí)就只好把孩子帶到學(xué)校去,可能孩子的調(diào)皮搗蛋讓托管班的老師很頭疼。
3、老師的一些不當(dāng)行為影響孩子
有些老師比較偏心,喜歡體罰學(xué)生,總是對(duì)那些淘氣的孩子大吼大叫,有時(shí)候還會(huì)用暴力的方式去解決問(wèn)題,那么孩子就會(huì)比較容易跟著老師學(xué)會(huì)打罵,特別不聽(tīng)話。
為什么有些孩子就特別不聽(tīng)話呢?
1、家庭環(huán)境比較差
如果孩子的家庭環(huán)境比較差,孩子的行為就比較容易被模仿,特別調(diào)皮搗蛋的孩子,更容易受到其他孩子的影響。如果父母在家里面沒(méi)有起到良好的帶頭作用,那么孩子就會(huì)有樣學(xué)樣。在家里沒(méi)有規(guī)矩,習(xí)慣養(yǎng)成,調(diào)皮搗蛋的孩子,一般會(huì)給別人帶來(lái)很多麻煩。
2、孩子受欺負(fù)了
有些孩子在學(xué)校里面調(diào)皮搗蛋,會(huì)欺負(fù)其他的同學(xué),這是因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候沒(méi)有及時(shí)地保護(hù)自己,沒(méi)有保護(hù)自己,那么在學(xué)校里面就會(huì)受到欺負(fù),所以這種情況下,孩子就會(huì)在學(xué)校里面調(diào)皮搗蛋,
嚴(yán)重的還可能會(huì)被其他的孩子孤立。
3、孩子害怕被別人孤立
如果孩子在學(xué)校里邊調(diào)皮搗蛋的話,那么在外面就很有可能會(huì)被別人欺負(fù),而且還會(huì)被其他的孩子瞧不起。這也是為什么很多孩子在學(xué)校里面調(diào)皮搗蛋的原因。
而且是因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候父母會(huì)給他們一定的照顧,所以他們才會(huì)去做一些比較麻煩的事情,如果孩子被欺負(fù)了或者是其他的孩子欺負(fù)了的話,那么就會(huì)讓孩子覺(jué)得很受傷害。
所以父母在家里的時(shí)候,一定要注意培養(yǎng)孩子的這種安全感,不要讓孩子這樣子的。
作為父母一定要注意保護(hù)好孩子的安全感,如果孩子被欺負(fù)了,父母一定要讓孩子說(shuō)出自己被欺負(fù)的地方,這樣才會(huì)讓孩子更有安全感。
2.給孩子一些安撫
如果孩子被打了,這個(gè)時(shí)候一定不要去吼叫孩子,因?yàn)槟闳チR人的話,會(huì)讓孩子感到恐懼怕,孩子也會(huì)在內(nèi)心里面覺(jué)得自己是沒(méi)有能力的,自己是被欺負(fù)的。所以父母要告訴孩子,不要怕,也不要有泄氣的念頭,不要讓孩子長(zhǎng)期的處于一個(gè)驚恐的狀態(tài),孩子越是恐懼,就越是會(huì)感覺(jué)到大腦里積攢的焦慮情緒。
當(dāng)孩子的大腦變得不快樂(lè)時(shí),就會(huì)讓孩子內(nèi)心沒(méi)有安全感。所以父母一定要明白,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),只要適當(dāng)?shù)娜グ参亢⒆?而不是責(zé)罵孩子,只會(huì)讓孩子感覺(jué)更加恐懼。
其實(shí)孩子并不是真的不愿意去打疫苗,而是他們覺(jué)得沒(méi)有必要去做這些事情。這時(shí)候父母可以讓孩子勇敢一些,勇敢一些去面對(duì),面對(duì)自己所恐懼的事物。其實(shí)打疫苗并不可怕,可怕的是父母過(guò)度的擔(dān)心,給孩子造成了嚴(yán)重的心理壓力。
每一個(gè)人的心理承受能力是不同的,父母要幫助孩子減少對(duì)于孩子的擔(dān)心,孩子在這樣的過(guò)程中會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,他們會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀,同時(shí)也會(huì)變得越來(lái)越自信。
