不上學的孩子都很孤獨,上學的孩子普遍孤僻,孩子不上學的孩子有很多的問題,比如自尊心下降,人際關系問題,情緒問題,注意力難以集中,身體不適等,這是讓人難以忍受的一個現象。
這里的問題不是孩子變壞了,而是孩子不能繼續上學。為什么呢?因為上不上學孩子的厭學問題,往往不是由于學習本身的問題,而是孩子厭學的思維和厭學情緒讓他不想上學。
我們可以從三個方面來思考,厭學的孩子,為什么厭學?因為學習不好,所以才不想上學。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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首先我們來分析一下孩子厭學的原因。
一、學習動機不強
學習動機是指:在學習活動中,人們為了實現自己的理想、實現自身的理想而不斷前進的動機,以及在學習過程中主動采取措施和能夠帶來自我提升的行為。學習動機就是學習動機,孩子對學習的主動性、自覺性、積極性是一個重要因素,它會使孩子更加追求“自我實現”。
自我實現的需要,來自于孩子內心的需要,有大需求,但更需要在現實生活中實現自我實現。在網絡中,孩子總是被塑造成“老好人”,同學們用欣賞的眼光看待他,為了得到老師和同學的認可,為了得到別人的贊揚,孩子總是會很努力,努力做得更好。
他們需要努力為自己塑造“成功”的形象,需要在別人的夸贊聲中證明自己的價值,當他們在學習中找到自我實現的快樂時,就會更加努力學習,努力去實現自己的價值。
如果在現實生活中得不到肯定,得到的認可太少,孩子會沉溺于游戲、手機游戲中尋找自我實現的快樂,會感覺到孤獨、無力、無助。而且這種孤獨讓他們找不到存在感,而在游戲中能夠得到成就感和滿足。所以他們會沉迷于虛擬世界,無法自拔。
二、如何讓孩子遠離網絡游戲?
1. 多關心孩子,提高陪伴質量
有關孩子的心理健康問題,經常會看到家長們關于孩子沉迷游戲,教育孩子上的各種困惑,比如:孩子為什么沉迷游戲?孩子迷戀游戲是誰的錯?孩子迷戀游戲是誰的錯?孩子和同學關系、師生關系、親子關系、同伴關系,發生網絡成癮的時間都是怎么樣的?
很多家長說,我家孩子很聰明,就是不愿意學習,學習的時候可以隨便玩,可是游戲中的戰斗方式或者說,又是非常刺激人的,所以孩子沉迷游戲,怎么辦?
家長要做孩子的支持者,跟孩子一起做孩子的陪伴者,一起關愛孩子,這樣的陪伴,對于孩子來說,才是最有效的,他們才愿意把時間花在學習上。
家長的陪伴和關愛,才是最好的教育。
一個孩子的童年和少年時期,如果家長陪伴孩子不多,孩子就很難跟他們形成安全型依戀關系,如果這種關系一旦形成,就很難糾正過來。
在游戲中,給孩子設置一個個小目標,讓孩子朝著目標前進,孩子就會更有動力。
孩子們在游戲中也會感到開心,在不斷地進步,在不斷地成長。
每一個游戲中孩子都是主人公,家長們可以多帶孩子參與其中,體驗一下游戲中的樂趣。
即使孩子需要更多的時間,也會真心的陪伴孩子,在他們遇到困難時給予幫助。
當家長們能做到這一點,那么孩子的童年生活中就會多出來很多樂趣,即使沒有電子游戲,也會有番劇、電影、小說中的主角………………………
童年應該是豐富多彩的,然而,隨著社會的發展,還是以玩耍為標準,現在的孩子學習壓力很大,為了考上好大學,大多數孩子都有上補習班、培訓班的經歷,然而,大家也會發現,電子游戲的世界總是充滿誘惑。
對于“玩電子游戲讓孩子學壞”,專家的說法,究竟有沒有?
“堵不如疏”,而非暴力
“堵不如疏”是當下很多家長的刻板印象,但堵,絕不是破解的唯一辦法,況且,現在的社會誘惑實在是太大了,孩子在成長的過程中必定會受到各種誘惑。
比如說,有的孩子到了初中、高中階段學習成績明顯比初中階段還要差;有的孩子,小學成績很好,可進入初中后,成績直線下降;有的孩子卻不太理想,甚至成績已經達到父母的預期。
所以,父母只能靠家庭教育去引導、去約束孩子。
其實孩子在小學時期,他們的自控力都比較差,這個時候就需要外界的幫助。而家庭教育,是孩子養成良好習慣的關鍵。
有句話說得好:最好的家庭教育,是陪伴孩子共同成長。
一個好的家庭教育,一定是有正確的引導,有好的家庭教育,就一定能培養出優秀的孩子。
最好的家庭教育,就是父母和孩子在一起。
如果父母和孩子在一起,就能感受到來自父母的關愛,這種陪伴不僅能讓孩子感受到愛,還會在以后遇到挫折的時候,孩子不一樣的是,父母和孩子在一起的時候,他們也能從父母身上找到解決問題的辦法。
這個世界上,任何人都不可能完全指望一個孩子一生就能得到父母的關愛,父母只有放棄自我,才能對孩子進行有效的教育。
