小孩子不聽話要怎么交流?
我是幼兒園大班,小朋友們都非常有話語權,但是這個時候,幾個老師都說小朋友不聽話,大人批評她,她會回來哭哭啼啼,就像一個失控的發瘋娃娃,讓你感到心煩,不知道怎么處理才好?
如果孩子不聽話,家長們可以這樣溝通:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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(1)“媽媽知道你很想跟小朋友一起玩,但是我們先走到院子里,然后你再爬到凳子上,我們好不好?”
(2)“來,我們比賽,看誰先爬到凳子上,好不好?”
(3)“寶寶,我們來比賽,看誰先到達凳子上,看誰先到達凳子上。”
(4)“媽媽和你一起往里面爬,看誰先到凳子上,好嗎?”
(5)“寶寶,媽媽給你一個臺階,寶寶,你再往里面爬,好嗎?”
(6)“寶寶,快點,我們要去小公園了。”
(7)“寶寶,媽媽給你買你最喜歡的小汽車,咱們比賽看誰先到,好嗎?”
(8)“寶寶,媽媽給你買你想要的小汽車,咱們比比誰先到小公園多好。”
(9)“你想讓小汽車在墻上畫畫,對嗎?”
(10)“寶寶,我看見你把小汽車放在桌子上,你想讓小汽車放在桌子上,對嗎?”
(11)“寶寶,你把小汽車放在桌子上,這樣我們就可以一起玩啦!”
(12)“寶寶,把你的小汽車放在桌子上,你想讓小汽車放在哪里?”
(13)“你想用它做什么?”
(14)“你想讓小汽車放在哪里?”
(15)“寶寶,請你把小汽車放到小汽車的盒子里,你覺得需要什么?”
(16)“你想用它做什么?”
(17)“你想這樣做的時候會給小朋友道歉嗎?”
(18)“那你認為我們可以怎么做呢?”
(19)“你想用你的方式跟小朋友交換著玩,還是自己去玩另外一個玩具?”
(20)“寶貝,我們來交換一下你們的玩具,怎么樣?”
(21)“你想吃哪個冰淇淋,還是那個?”
(22)“你想用哪個小熊和小兔子?”
(22)“我想吃冰激凌,還是我的?”
(22)“你想用什么事情來做?”“我可以拿你的玩具,或者我現在就來找你。”
(23)“你想要這個玩具嗎?”“你想要那個玩具嗎?”“我就在這里。”
(24)“爸爸想要你做我的小助手,讓我陪你去玩沙子,我陪你去游樂場。”“你是不是想要那個玩具呀?”“你是不是想讓爸爸陪你去游樂場?”
(25)“老師和小朋友的玩具發生了沖突,你怎么辦?”
(26)“如果你把玩具弄丟了,你會怎么辦?”
(27)“你有沒有下次再借其他小朋友的玩具呢?”
(28)“請你和我交換著玩一會兒再玩別的,好嗎?”
(30)“要是你從上面彈到下面來數到三,我就給你一塊錢。”
(31)“你每次再不聽話,我就把你的手機給我,你去玩你的游戲去!”
(32)“你要是能把這手機,我就給你看下其他的,或者把這個手機藏起來,你爸媽就不給你買手機了!”
(33)“如果你把這個手機扔掉,你就不再買新的,你自己想辦法吧!”
(34)“我把這個手機借給你用吧,等你長大了就可以給我用了!”
(35)“看到你拿走了媽媽手機,我真為你感到高興,因為我在你身上花了好多錢。
