孩子不上學(xué)想讓他學(xué)裝修設(shè)計
這是一個關(guān)于子女的困擾,因為這個特殊的時期里,我們只有在孩子從小學(xué)到中學(xué)的三年中,體會到真正的教育和生活。
孩子,這就是你現(xiàn)在經(jīng)歷的一切,不管你將來從事什么,總是會想,一定要好好學(xué)習(xí)。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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現(xiàn)在這個社會,不好好學(xué)習(xí),連工作都找不到,以后你能干什么?你看到那些清潔工,他們沒有體力勞動,你覺得他們好體力活,你覺得他們沒有體力活嗎?
所以,我們國家現(xiàn)在的職業(yè)教育,不只是大學(xué)生這個職業(yè),很多職業(yè)學(xué)校也是。
以前的職業(yè)教育,是搞電焊、做地下工作,現(xiàn)在很多學(xué)校的電機(jī)拆解線,它也可以當(dāng)工廠的網(wǎng)絡(luò),當(dāng)老師,辦公室做軟件,當(dāng)工人。但是現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校,他們提供的都是高強(qiáng)度的機(jī)械操作,學(xué)生們的訓(xùn)練太苦了。
學(xué)生們一天十幾個小時都是在學(xué)校里上課,放學(xué)以后,回到家里還要做作業(yè),這樣的日子,學(xué)生們要承受很大的壓力。
2.學(xué)習(xí)太累了
現(xiàn)在的學(xué)生,學(xué)習(xí)太苦了。上學(xué)每個月的學(xué)費(fèi),一年下來的生活費(fèi),都不夠用。
甚至在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下,學(xué)生們需要每天大量的加班加點的練習(xí),但是在學(xué)校里,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)是沒有任何意義的,學(xué)生只能靠體力勞動來支撐。
所以,大學(xué)生只能是在家里面讀書,學(xué)生們只能是在學(xué)校里面學(xué)習(xí),回家以后,他們就會覺得,在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)有什么意義呢?
用來供他們作為衡量一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),這是很多學(xué)生都不愿意做的事情。
所以,有的時候就會出現(xiàn)一種厭學(xué)的心理,覺得讀書無用。
3. 家長的期望過高
還有一種情況,就是家長對孩子的期望過高,這種情況下,孩子學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)各種各樣的困難。
比如,有的孩子可能是從小就經(jīng)常考倒數(shù)第一,他就會覺得自己無論怎么努力都是沒有用的,這樣,他就會有一種“破罐子破摔”的心理,干脆不學(xué)了。
家長對孩子的期望過高,孩子的心理壓力就會越來越大,有的孩子甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理。
就像上面那位家長說的,不管怎么努力,孩子總是不成功,家長不滿意。
實際上,孩子各方面的能力都比較薄弱,各方面的能力水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母。
家長就會給孩子安排很多的學(xué)習(xí)任務(wù),去上各種各樣的輔導(dǎo)班,去培養(yǎng)孩子各方面的能力。
這種把孩子所有的時間都花在學(xué)習(xí)上面的行為,其實,會讓孩子失去對這個世界的好奇心和探索的欲望,進(jìn)而產(chǎn)生厭倦、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆等現(xiàn)象。
作為家長,應(yīng)該注意了解孩子這些行為背后的原因,對癥下藥。
一味地打罵孩子,只會讓他們覺得自己真的是父母所做的一切,從而變得目中無人,甚至自暴自棄。
所以,要學(xué)會尊重孩子,站在孩子的角度看問題,與孩子共同協(xié)商,制定相應(yīng)的規(guī)則。
1、家長要控制住自己的情緒
作為家長,是一種很重要的工作,但也要學(xué)會控制好自己的情緒。
否則,家長的壞情緒不僅不能妥善處理事情,反而對孩子的成長造成了不良影響。
有些家長,可能就是因為工作太忙,很少有時間與孩子進(jìn)行交流,這樣的話,孩子的內(nèi)心其實是很不安全的,孩子內(nèi)心極度缺乏安全感的,
內(nèi)心會非常脆弱。
2、家長要懂得自我成長
如果說,父母是孩子的榜樣,那么孩子就是父母的鏡子,父母經(jīng)常言行不一,孩子則是毫不在意的。
這也是為什么很多家長會跟孩子說,我沒有學(xué)歷,沒有學(xué)歷,我就可以玩游戲,
但是我沒有志向,我覺得我沒有時間學(xué)習(xí),我覺得沒有時間玩游戲。
但是作為父母,你能夠跟孩子說這些話,你就已經(jīng)是成功的了一半,
因為你和孩子的人生就是一個真正的游戲。
父母和孩子都在成長,所以父母的努力更有價值,
你要相信你的孩子都是最優(yōu)秀的,也要相信你的孩子也是最棒的。
3、家長要相信孩子,給孩子成長的機(jī)會
很多家長覺得自己是可以和孩子成為朋友的,就可以像朋友一樣的相處,但其實家長要相信自己的孩子,
因為你不知道孩子有多優(yōu)秀,你不知道你的孩子在學(xué)校里有沒有可能會受到同學(xué)之間的影響,你要相信你的孩子不會因為別人的一句話就變壞的。
其實家長只要給孩子更多的信任,孩子們能夠從家長的相處中得到足夠的成長,會很有成就感。
父母與孩子一起成長,是每個家長都要學(xué)習(xí)的教育之路。
