女生不上學(xué)肚子疼去醫(yī)院,在家里蹲了5個多小時
男孩不上學(xué)在家,頭疼去醫(yī)院,說肚子疼,就去醫(yī)院了,該怎么辦?家長說只要你動一下肚子,他就不去上學(xué)了,家長非常惱火,很擔心,不知道該怎么辦?
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習目標，學(xué)習動力，學(xué)習興趣等。
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我們來看看下面這個案例:
男孩不愿意去學(xué)校,我們一起來分析一下原因:
1、沒有適應(yīng)學(xué)校的生活,不適應(yīng)老師的教學(xué)方式。
男生因為初中不適應(yīng),學(xué)習成績有所下降,父母在發(fā)現(xiàn)后,先是指責孩子,再是和老師商討孩子的問題,可是無濟于事,女孩的問題越來越嚴重。
其實,女生不適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式,主要還是因為自身的性格問題,性格內(nèi)向,不愿意表露出真實的自己,而在學(xué)校里則是由于壓力所導(dǎo)致的。
所以,我們一定要了解清楚自己孩子是什么情況下最容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
2、沒有人可以幫到你,面對現(xiàn)實,更多是需要勇氣的。
正是由于社會和家庭,對于各種原因,有些孩子出現(xiàn)了心理問題,但父母還是不甘心,反復(fù)無奈。
尤其是孩子本身是獨生子女,更加渴望擁有一顆爭強好勝的心。而家長們對孩子的愛,又常常被現(xiàn)實生活中的名利裹挾,讓孩子們活在夢里,甚至連夢都不敢夢。
比如,家長會用孩子的考試分數(shù)來印證自己的愛。
同樣是考試分數(shù),但孩子卻不同。有些孩子從學(xué)習中獲得了成績,雖然父母有時也非常高興,但對孩子的愛并沒有減少,相反,卻不斷地在他的大腦中惦記。而在這個時候,父母的出現(xiàn),如同一種“暗示”,讓他們緊張,心跳加速,呼吸急促,大腦的指揮官不自覺地加快速度。就像哪吒的父親是怎么指揮張含辛奔跑的,“不行,我不能。”
這個時候,張含辛的內(nèi)心已經(jīng)慢慢失去平衡了。
不僅如此,張含辛就算自己努力都是舉雙手擋在墻外的,也只能靠天分。她真的把命運緊緊鎖定在一個小小的舞臺上,這樣的事就不能小看。雖然父親很少在她身邊,但也從未缺席,而她始終保持著“陽光、自信、活潑、樂觀”的態(tài)度,這種狀態(tài)就像“天然屬性”的一部分,讓她能夠在所有的舞臺中央直接亮麗起來。
然而,張含辛被“魔杖”抓住后,哪吒也沒能逃過魔杖。
如果說哪吒的母親像《大紅臉》那樣能夠相信哪吒,那就很遺憾了。
但哪吒是李靖和哪吒母親李靖,因為他們的出現(xiàn),最終都成了孫靖,也都讓無數(shù)人愛上了哪吒。
他身上有父母難以看見的一部分,但很容易被我們忽視,被誤解,被誤解,但卻誤解了,這樣的誤會,也不至于把孩子和自己越推越遠。
因為我也想要這樣一個跟我一樣的父親,被世界溫柔相待,被理解。
而不是因為一個整天對我和顏悅色,對我的指指點點的父親,因為我會相信我的人,即使失望,也會坦然接納。
一個對生活充滿信任感的人,內(nèi)心也會充滿陽光,更能看到美好未來,更能過上幸福生活。
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