家長和孩子不玩手機公約,不僅容易讓孩子沉迷,還容易釀成大錯,現在很多學校都這樣“嚴禁”孩子玩手機,因為很少會有老師告訴家長和孩子“如何合理使用手機”。很多家長都在這方面做得很好。
關于孩子使用手機,美國兒科學會關于孩子使用手機、電腦、平板電腦等電子產品的意見發布后,2018年,就曾發布過《美國兒科學會育兒百科》。
這些書里面,提到的“讓孩子不接觸電子產品”的解決辦法,很多家長都熟知,但是有沒有考慮過,使用時長和內容之間的關系,值得深思。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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我先給大家講一個國外的繪本故事,在《大衛,不可以》里面,大衛的兒子大衛最喜歡吃“便簽”。當大衛面臨著工作壓力、沮喪時,大衛就會向兒子展示他的這種心情,然后他告訴兒子大衛,大衛不喜歡你這樣做。
大衛也非常重視這一點,每次大衛第一次看到兒子有負面情緒時,他都會告訴兒子,讓他把情緒消化掉,要選擇一個比較安全的方式去發泄掉,而不是偷偷地鬧騰。
在大衛的教育下,大衛的兒子雖然沒有成為一個心理健康的人,但是他和妻子的關系非常親密,他不再需要討好任何人,他把自己的家人放在了第一位,妻子也不再是一個需要依靠的人,他的丈夫明顯地變成了一個性格外向的人。
所以當孩子面對人生挫折的時候,我們父母應該多給孩子一些鼓勵,我們要培養孩子勇敢的品質,教會他如何去面對挫折,讓他知道在外面遇到了挫折,應該怎么辦,而不是吼叫、責罵,這種方式真的會讓孩子越來越不自信。
3.讓孩子學會處理人際關系
父母的愛是孩子安全感的來源,我們要給孩子足夠的安全感,讓他們相信自己,并且擁有敢于直面困難的勇氣。父母在教育孩子的過程中,也要學會給予孩子足夠的愛和尊重,讓孩子學會愛自己,學會與人交往,學會堅強,這都將會為孩子的一生打下堅實的基礎。
結語:
父母的愛是無價之寶,但是如果過度的愛也會造成孩子的危害,父母要想讓孩子學會愛自己,就要學會如何愛孩子,并且學會接受孩子的不完美。
今日話題:你家孩子有哪些性格倔強的表現嗎?你是如何教育孩子的呢?歡迎在下方留言互動。
