孩子玩手機利用門做機關
孩子把玩手機利用門做機關
《一心想著玩》
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學?；貋碓俅纬撩跃W絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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一讓孩子幫忙做消防
立即變危為安
就在今年春季,爸爸給孩子安排了很多任務,每天晚上都是用手機幫忙打電話,有時候一打就是半天。
這時,媽媽說:
“等會把你的作業寫完了再玩”
孩子不答應,媽媽氣得直接沖進廚房拿起菜刀對著孩子邊炒菜邊罵孩子。
爸爸把孩子抱在懷里,連聲道謝:“對不起啊,是媽媽錯了?！?/p>
媽媽看到爸爸的態度,依然把孩子抱在懷里,繼續吃著爸爸給的飯菜。
而爸爸等著孩子吃飯的樣子,卻因為手機,對孩子說:
“叫你把手機放下,你偏不聽?！?/p>
“聽話,我給你手機行了吧!”
“我就是不?！?/p>
相信很多家長對孩子玩手機這件事都特別敏感,有的家長會把手機作為哄孩子的工具,殊不知,如果沒有教育好孩子,我們就沒有辦法養育出好孩子。
1. 讓孩子“聽話”
如果一個孩子擁有了暴力傾向,那么這個孩子就會變得更加暴力傾向。
他會用暴力的方式去解決問題,那么他的內心就會有很大的一個創傷。
孩子會想:“爸爸媽媽不給我手機,那我就去死!”
我們看到很多家庭中,手機的危害非常大。
前不久,美國一位心理學家公布了自己長達五十分鐘的研究結果,令人震驚。
這位心理學家在10年前從全國各地的中下階層的家庭中選取了100名孩子,將他們分成了兩組:50名是接觸不到手機的孩子,50名是對手機癡迷的孩子。然后對他們進行跟蹤調查。
10年后,調查結果如下:
50名癡迷手機的孩子只有2位考上大學。另外50名不玩手機的孩子幾乎全部考入大學,只有三名孩子高中畢業后選擇在家幫工。這些考入大學的孩子們,有16位獲得了學校的全額獎學金。
看完這樣的報道,不禁讓人瑟瑟發抖。
現在手機已經成為我們生活中的必備的物品,不光是手機,現在的孩子也是手機不離手,可能大家都認為手機對孩子的影響有多大。
手機是一種能力,是一種工具,我們能夠用它賺錢,就離不開手機了,所以我們要正確引導孩子正確使用手機。
1.首先,以身作則,其次是要求孩子,最好讓孩子也參與進來。
在孩子的成長過程中,父母除了多陪伴,還要制定一些規則,規定孩子什么時候可以玩手機,什么時候不能玩手機。
不要在孩子面前為了一部手機,失去寶貴的社交和家人的陪伴。
為了孩子有更好的未來,要懂得把手機當成家庭的”家教””法則”,加強對孩子的陪伴。
2.要和孩子商量好,由孩子自己支配。
家長可以和孩子商量,每天玩多長時間的手機,以約定的方式督促孩子遵守。
(1)孩子,爸爸媽媽不要在乎你手機是否長時間玩。
(2)如果孩子有緊急情況,可以和孩子商量,用孩子希望的方式。
(3)家長要正確引導孩子,讓手機成為工具,而不是孩子生活的全部。
@凝媽悟語:
手機的確是一把“雙刃刀”,能傷害孩子,但也能幫助孩子,關鍵在于如何使用。
正確引導孩子使用手機,方法如有:
1.多關注孩子的心理和行為變化,給予孩子一定的個人空間。
2.有問題及時溝通,正確引導。
3.不要過分溺愛孩子,他們不懂的事要多跟他們溝通,讓孩子學會理解和包容。
4.多陪伴孩子,在孩子需要時給予幫助。
5.不要把手機當成哄孩子的玩具,多跟孩子互動,讓孩子感受到父母的陪伴是一心一意的。
