10歲的孩子不聽(tīng)話怎樣教育?
孩子調(diào)皮任性怎么辦?孩子不聽(tīng)話怎么辦?孩子不聽(tīng)指令怎么辦?這些教養(yǎng)問(wèn)題,家長(zhǎng)都會(huì)遇到。而家長(zhǎng)的家庭教育中,孩子調(diào)皮任性的現(xiàn)象有:
5歲的孩子看電視的時(shí)候,會(huì)不停的大喊大叫,滿(mǎn)地打滾;
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書(shū)
2歲的孩子總是不斷的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,讓你覺(jué)得是件很難聽(tīng)的事;
3歲的孩子不停的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,讓你覺(jué)得是件很痛苦的事;
4歲的孩子總是很執(zhí)著,反復(fù)的讓你覺(jué)得他好像是在給你找理由,讓你覺(jué)得他好像是在故意和你作對(duì)一樣;
5歲的孩子總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,讓你覺(jué)得很煩;
6歲的孩子總是重復(fù)同樣的動(dòng)作,讓你覺(jué)得他怎么這么笨,怎么老這么慢;
7歲的孩子總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,把家里弄得亂七八糟;
8歲的孩子總是喜歡搶父母的東西,你讓他往東,他偏往西;
9歲的孩子總是把家里的東西拆得亂七八糟,你不讓他往東,他偏要往西;
10歲的孩子總是對(duì)著父母嘶吼大叫,你不讓他做的事,他偏要去做;
11歲的孩子總是愛(ài)跟父母頂嘴,你不讓他做的事,他偏要做;
12歲的孩子總是無(wú)精打采,什么事都提不起來(lái)精神,讓你誤以為孩子變壞了。
孩子們的叛逆期也一起升級(jí),兩歲到三歲,四歲到十二歲,等到12歲之后,自我意識(shí)逐漸完善,渴望獨(dú)立,不喜歡被父母控制。
父母應(yīng)該怎么做
讓孩子感受到自己被尊重
在《叛逆期的孩子》一書(shū)中曾說(shuō):“尊重孩子的情緒,
就是讓孩子能感受到自己的情緒是被父母所接納的,不是由事情引起的。”
孩子會(huì)在受到尊重的同時(shí),
也會(huì)明白,
他人對(duì)自己的情緒有回應(yīng),
是被理解的,這樣也會(huì)形成一個(gè)正確的是非觀,
當(dāng)孩子感受到自己被尊重的時(shí)候,也會(huì)促進(jìn)孩子,愿意尊重別人,
這是一個(gè)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
其次,不要給孩子太大的壓力。
有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),我給孩子報(bào)了這么多的補(bǔ)習(xí)班,還不都是為了孩子,我都給孩子報(bào)了這么多的補(bǔ)習(xí)班了,就為了讓他學(xué)習(xí)成績(jī)提高?
答案是:根本沒(méi)什么,他根本沒(méi)興趣,覺(jué)得自己的愛(ài)好也沒(méi)有什么用處。
這是父母應(yīng)該避免給孩子太大的壓力,
對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展方向也要有一個(gè)規(guī)劃。
孩子在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大,他也會(huì)在潛移默化中,學(xué)會(huì)如何面對(duì)失敗,
更加不容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生挫折感。
比如,經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子聰明,那么,他也會(huì)認(rèn)為自己天生就聰明,也不需要通過(guò)任何努力就可以取得好成績(jī)。
但如果家長(zhǎng)只看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),那么,他就會(huì)覺(jué)得自己不配得那么優(yōu)秀,不配得到父母的認(rèn)可。
也就會(huì)形成一種錯(cuò)誤的認(rèn)知,他就會(huì)想盡一切辦法,讓自己成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
為了彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上的不足,這樣的父母對(duì)孩子的期望一定不要太高,
讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有一種成就感,從而找到自信,這樣他就能夠忍受學(xué)習(xí)的痛苦,而不會(huì)去花更多的時(shí)間來(lái)讓自己變得更好。
03、要及時(shí)止損
如今的社會(huì)壓力越來(lái)越大,很多父母都有工作上的壓力,在孩子教育問(wèn)題上面的事情也是愈加重視。
孩子剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),由于年齡小,各方面知識(shí)和能力還有限,所以沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
而隨著年齡的增長(zhǎng),自己的想法也會(huì)變得越來(lái)越多,所以在教育方面,這種情況會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
所以父母在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上面的付出是應(yīng)該要給予孩子的,父母要關(guān)注孩子的情緒,幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力,讓孩子在精神上放松一些,這樣孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能更專(zhuān)注,也能夠更好的掌握學(xué)習(xí)的方法。
結(jié)語(yǔ):
不得不說(shuō),孩子成績(jī)好,父母都是有成就感的。
但如果孩子成績(jī)不好,父母又會(huì)有什么感覺(jué)呢?
