今天不上學(xué)的感受日記,我們一起“在家里的床上作一段“一夜之息”的行動(dòng)吧。
早上起床慢,我好像變成了一個(gè)小孩,早上要穿上衣服穿鞋;晚上要用床單遮住衣服;晚上要關(guān)掉所有的水龍頭,那會(huì)感覺更不安全。
我們把衣服扒光光,脫掉上下衣服,可能會(huì)讓父母覺得很不舒服,可是這會(huì)讓孩子覺得父母不愛他了,他會(huì)有抵觸情緒,他會(huì)覺得“你們都不愛我了”,甚至?xí)X得你們不關(guān)心我,“你們這樣說我我才不愛你了”。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該首先處理好自己的情緒,情緒是可以傳染的,孩子沒有能力做到,沒辦法讓自己在一個(gè)不開心的環(huán)境下去好好學(xué)習(xí)。
在教育孩子的過程中,父母要做到合理的去引導(dǎo)孩子,這樣才能讓孩子變得更加有自信,能夠體諒和體諒和理解父母的不容易。
結(jié)語(yǔ)
:孩子是父母的一面鏡子,每個(gè)孩子都是父母的影子,父母的一舉一動(dòng)都是子女成長(zhǎng)的模板,是家庭教育的“教材”。
所以父母要以身作則,做好孩子的榜樣,讓孩子成為自己的追隨者。孩子看到父母是怎么樣的,孩子自然也會(huì)有樣學(xué)樣,從而變得更加努力,更加優(yōu)秀。
