孩子光玩手機 怎么改正?
爸爸媽媽是不是會制止呢?
偶爾玩一下也沒有什么,我們給孩子什么樣的獎勵,這些都是孩子們最想得到的。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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那么,小編就給大家講個故事,讓我們來看看!
豆豆喜歡玩 iPad ,爸爸答應了他們每天只能玩1個小時。可過了 15 分鐘,他還在繼續玩。
后來爸爸生氣了,他果斷沒收了孩子的iPad,甚至還讓他站在房間里。這種粗暴的做法,把豆豆和爸爸都嚇壞了。
后來,媽媽把爸爸叫來了,豆豆哇哇大哭,還對媽媽說:“你不給我手機,我就不寫作業!”
爸爸一生氣,就把孩子的平板電腦給砸了。
其實,除了以上這種原因之外,父母還有一個難題就是,不讓孩子玩手機,孩子會說什么?
似乎孩子的手機對他們來說,并沒有什么好處,所以,不想讓孩子玩手機,就得用得了這樣一個辦法:
父母跟孩子商量,每天只能玩2個小時手機。
于是,孩子欣然答應了,但是,只要他拿了手機,父母就會強制收走,當然,如果孩子拿到了,父母也會強制收走,這種情況下,孩子會怎么樣呢?
他會選擇用更加夸張的方式來表達自己的不滿。
“我就是要玩手機!”
孩子的這句話,其實就是拿父母的身份在跟自己平等。
為什么他想要玩手機,而不是我要玩手機?
現在父母的責任,不在于掙錢,而是在培養孩子的自律能力。
因為自律的人生,是每一個人最向往的,是他將來能夠勇敢面對生活中的風風雨雨。
而這個過程離不開父母的以身作則,以及給予孩子足夠的陪伴和榜樣的力量。
4. 正確引導孩子使用手機
孩子的心智能力不成熟,對手機中各種各樣的內容,都有一種好奇的心理,在他們眼中看來,所有的內容,都有很大的魅力。
而家長在這個階段,要做的就是引導孩子正確使用手機,把手機當成工具,而不是玩具。
《論語·季·子·季》中,記載,“不以規矩,不能成方圓”。
這個世界上,沒有誰是不可取代的,只有知識是永恒的。
兒啊,好好讀書吧,讀書或許對于現在的你來說很苦很累,可是長大后,你會感謝現在的自己。
因為終有一天,你會發現,你曾為讀書付出了多少,幾乎所有的汗水都會換取回報。
讀書是回報最大的投資
兒子,你看過日后“驚艷”的職業漫畫家么?
如果你能成為一名職業漫畫家,你會在網上看到很多自媒體人的工作生活,干得也很開心,也能掙很多錢,買到各種各樣的東西。
而當你步入社會后,眼界和格局也會更加的開闊,不會因為少了一個優秀的選擇而遺憾。
也不會因為沒有多一份好的學歷,就對生活蒙蔽了雙眼,失去了奮斗的動力。
也許你在某一天,突然發現,自己已經很優秀了,而且可以為自己的人生負責任。
這時候,你會發現,你已經站在了人生的起跑線上。
來源于微博用戶@太白劍
在我的概念里,學歷是一個讓人了不起的成就的工具,但是當它越來越少的時候,我開始逐漸的放棄了學習的努力,最終成為了一名普通的本科生,畢業之后,她找工作并沒有多少所依傍。
她在工作崗位上,遇到了令自己意想不到的事。
她去了一家名企,給我們的生活打了一針“強大”的精神鼓。
她開始在“高端大氣上的深造”上司遇到了不少困難,甚至還得了抑郁癥。
身邊的很多朋友,從一開始就對她的印象格外的好,為她營造出了一個寬松的氛圍。
可是,在她研究生畢業之后,人們卻發現了她變得更加地不合群,直到在一所國際學校工作后,這個小姑娘才終于在一線城市找到了一份工作。
