不上學(xué)不一定有精神病
小樊1歲8個月了,有些孩子去新華書店看書,看得津津有味,但是在家里,她要求一個自己能看懂的書,媽媽不同意,小樊就對媽媽說:“我能看得進去,我為什么要看書?”媽媽說:“你的眼里容不下沙子,什么都看不到,還不如看書來得快。”小樊點點頭說:“媽媽,我去上學(xué)了。”
人生前期越嫌麻煩,越懶得學(xué),后來就越可能錯過讓你動心的人和事,錯過新風(fēng)景。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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孩子的人生路很長,我們不可能永遠陪伴在孩子身邊,即使是雙胞胎,也是人生的一個階段。對孩子的教育,并不是所有的父母都能做好時間的規(guī)劃,更多的是需要父母從一開始就做好規(guī)劃,提前做好規(guī)劃。
1.從小培養(yǎng)孩子
為什么孩子從小就很喜歡玩手機?因為手機里邊有很多游戲,但是孩子不喜歡玩手機,所以才有了那么多好玩的游戲,如果發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于手機游戲,家長就要在這方面多下功夫了。家長可以和孩子一起做一些有趣的事情,吸引孩子去關(guān)注這些有趣的事情。讓孩子明白,在生活中是多么的有意思,才能夠讓孩子不自覺的去玩手機。
2. 和孩子一起制定規(guī)則
規(guī)則制定好之后,家長不要對孩子的規(guī)則和要求隨意的更改,如果孩子的思維過于活躍或者過于活躍,那么家長就可以把這個規(guī)則進行一定的傾斜,而不是根據(jù)孩子的心理情況去制定規(guī)則。
讓孩子明白規(guī)則是非常重要的,也是非常必要的。孩子的思維其實是非常聰明的,只是有時候會受制于自己的思維方式,所以家長不要一刀切的去改變自己的孩子,而是可以靈活的去幫助他們找到更適合他們自己的方法。
3. 給孩子立規(guī)矩
孩子在上學(xué)之前的時候,其實是非常容易因為貪玩而不喜歡學(xué)習(xí)的。因為貪玩就是孩子的天性,如果孩子把學(xué)習(xí)看的太簡單,那么他們就會選擇性的去做,所以這就相當(dāng)于給孩子立下了一個目標(biāo),讓孩子知道什么時候該做什么事,什么時候該休息。
孩子若是能夠在上學(xué)之前,擁有這方面的“利”,他們就會積極地去做,做起來也會更加得心應(yīng)手。所以家長應(yīng)該將這個目標(biāo)明確地告訴孩子,學(xué)習(xí)是他們的責(zé)任,但是必須由他們自己承擔(dān)責(zé)任。
同時,家長也要給孩子樹立良好的榜樣,如果家長每天下班回家之后,就躺在沙發(fā)上玩手機,那么孩子也會受到影響,他們會認為手機一定是非常好玩,而且有很多有趣的事情可以做,他們就會越來越沉迷手機。
家長應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)的時候,陪著孩子一起學(xué)習(xí),幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,提升孩子學(xué)習(xí)的自信心。所以家長們要想讓孩子放下手機,自己也要以身作則。
