孩子玩手機的正確時間是什么?我要知道手機,孩子玩手機,到底是為什么,怎么辦?
自從有了手機之后,我發現,以前看手機是00后孩子們的日常,只要回家有手機,就可以不擇手段地玩。從3歲開始,有了手機之后,方便了我和孩子的聯系,所以沒有了手機,孩子就不需要自己寫作業,可是到了寒假的時候,孩子把自己的所有時間都用來玩手機,我們這里說,假期做完作業就可以玩手機。
看到孩子這樣,我知道有些家長可能會惱火,但我想說的是,當孩子玩手機的時候,家長們的內心一定是焦慮的吧!為了讓孩子不玩游戲,家長們付出了許多,但是孩子們玩的問題不僅沒有解決,反而愈演愈烈,對孩子的身心健康造成傷害,讓家長們不知道該怎么辦?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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其實,并不是孩子玩游戲不好,而是家長需要正確引導。
孩子玩游戲的行為是成癮的表現,家長們需要正確引導,給孩子正確的引導。
那么什么是成癮?什么是需要家長們正確引導的行為?
游戲成癮的定義是:對游戲失去控制力,日益沉溺于游戲以致于其他沒有興趣和其他愛好的人,耗費大量時間在游戲上,以至于在現實生活中找不到任何樂趣,而在網絡世界中尋找不到任何自我價值。
游戲障礙是一種持續的、連續的、有明確的主題的游戲行為,對游戲行為的控制力減弱,以致于無法控制游戲行為。游戲障礙主要表現為游戲成癮,對游戲的開始、結束、持續時間、情境等沒有顯著影響。
游戲障礙主要表現為游戲玩耍失去控制能力,游戲已經成為生活中的主要行為,嚴重影響了正常的生活和學習。
隨著網絡游戲對青少年社會功能的影響逐漸顯著增加,成癮的個體呈現出不同的功能損害。
1、成癮者主要表現為情感、行為和軀體方面的依賴。
2、對網絡游戲的主要作用單一,包括游戲對社交媒體的過度使用、對戰隊競技運動的過度使用、對逃學、對家人的過度依賴等等。
3、賭博、吸毒、網絡成癮者一般在青少年的不同階段有不同程度的成癮表現。
如果孩子出現比較嚴重的游戲成癮,那就需要家長警惕起來,需要盡早到醫院就診。
家長們如果可以掌握更多關于孩子使用網絡成癮的知識,可以參考上述論文提到的一些防治網癮的方法。
家長們不妨也可以去了解一些游戲行業里的相關行業內的專家,了解相關行業的背景。
那么對于我們的家長來說,
關于孩子沉迷游戲的問題,
需要家長根據孩子成長的不同階段去具體分析,有針對性地進行干預,
但一定不要盲目指責孩子,
很多家長的做法也都是為了孩子好,希望能給孩子更好的生活。
但是過度指責和放任不管,對孩子來說可能是“欲擒故縱”。
孩子只有真正體會到學習的樂趣,
才能真正體會到學習的價值,
但如果家長一味地禁止孩子玩游戲,
那只會激起孩子的逆反心理,讓孩子對學習更加的反感和抵觸。
家長應該多花時間和孩子進行平等的交流,
和孩子做朋友,
才能更加了解孩子真實的學習狀況,
家長也才能更好地和孩子共同成長。
