孩子從小就不聽指揮抑郁癥,是在2歲左右的時候吧,
因為患上了抑郁癥,他的性格非常內向孤僻,不愛說話,很少和同齡人打交道,還非常孤僻,他的同齡人,是抑郁癥患者。
雖然父母工作很忙,但每天只要看到他,就會“關心”他,陪伴他,
孩子患有抑郁,雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題,家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善,更需要同時做到以下幾部分,才能更好地幫孩子改善:
第一點、孩子要正常的作息,是精氣神保障;
第二點、孩子要正常的飲食,是身體營養保障;
第三點、孩子要正常的運動,生命在于運動;
第四點、良好的家庭氛圍,是全家人情緒穩定的保障;
第五點,讓孩子有邊界地使用手機網絡,減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分,家長你認可嗎?
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我很確信,這位家長的做法,對孩子未來的康復有著非常重大的幫助。
那什么是抑郁癥呢?抑郁癥是一種比較常見的心境障礙,以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征。臨床可見心境低落與其處境不相稱,情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕,自卑,甚至悲觀厭世,可有自殺企圖或行為;甚至發生木僵;部分病例有明顯的焦慮和運動性激越;嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性癥狀。每次發作持續至少2周以上、長者甚或無明顯的易激惹、幻覺、妄想等精神病性癥狀。
表現為精力下降、疲乏、食欲減退、體重下降、疲乏感、精力減退,睡眠障礙、乏力、身體任何部位的疼痛,以及思維遲鈍、無動力等。
食欲減退:厭食、暴飲暴食、體重減輕、便秘、身體任何部位的疼痛、性欲減退、陽痿、閉經等。
體重減輕:食欲減退率為顯著增加,呈現生理不適;
體重減輕:患者精神運動速度減少,表現為疲乏、缺乏活力、容易疲勞,或乏力。
體重減輕:部分患者可能會出現食欲下降、暴飲暴食、體重增加、長吁短嘆等體重增加,影響正常的生長發育,甚至可能出現幻覺、妄想等精神病性癥狀,這將影響患者正常的生活。
情緒低落:失眠、情緒低落、興趣減退,喪失者常常感到沒有希望、沒有興趣,從而導致患者不能堅持正常生活和工作。
體重減輕:部分患者可能會出現食欲增強、體重增加、增加或減少的情況,這些患者可能會出現躁狂或輕躁狂發作。
認知功能障礙:患者通常認知功能障礙,包括智力測試和執行功能障礙。患者思維內容的邏輯能力變差,做事沒有目標性,反應變慢,做事總是緩慢、猶豫不決,睡眠問題也較多。
行為障礙:患者對正常的活動失去興趣,導致對人愛動、注意力不集中、做事情動作遲鈍,缺乏動力或自控力下降。對于嚴重的患者來說,有自傷或自殺的想法和行為。
疲勞或活動過多:患者無法集中注意力,也有可能會突然出現精力充沛、思維奔逸、睡眠增多、體重增加等現象。
精神癥狀:患者通常會感到疲乏,乏力,且乏力,精神運動不能正常,不協調,由于動作遲緩或疲乏,或跌倒在地,或直接摔倒在地上,無法長時間勞動,也不能正確看動,從而出現精神萎靡不振的現象。對一些較重的患者,在遇到困難時,常常缺乏應對能力和自理能力。對于以上癥狀,家長在幫孩子就診的時候,一方面要堅持認為是藥物治療或自我康復治療對患者健康有利有弊;另一方面要增強患者的信心,避免對其失望,“天才是1%,我都認為只有1%的天賦是1%”。要防止患者走向極端,而且越來越多的患者因抑郁而輕生。抑郁癥在我國的發病率在逐年遞增,根據抑郁癥患者的性別差異,臨床診斷的抑郁癥狀要遠遠低于男女比例的50%。對于大部分患者而言,“抑郁癥狀都能自行消失”,對抑郁癥患者來說,其問題主要表現在“句式多樣化”,而非單純意義上的“思想復雜化”。具體表現為:一個人的意識很難去表達自己的情緒,做簡單的思考時,即使是正確的事情,也難以下筆;另一個人可以輕易地說出事情的起因,而且,這種情況不會反復。
抑郁癥患者應該如何擺脫“思維單一”的怪圈?
這幾種辦法可以幫你遠離抑郁癥
1. 父母首先要有“意識”,有了解抑郁癥癥狀的基礎,才能夠了解抑郁癥患者所面臨的壓力和痛苦。
