孩子從小就不聽指揮抑郁癥,是在2歲左右的時候吧,
因?yàn)榛忌狭艘钟舭Y,他的性格非常內(nèi)向孤僻,不愛說話,很少和同齡人打交道,還非常孤僻,他的同齡人,是抑郁癥患者。
雖然父母工作很忙,但每天只要看到他,就會“關(guān)心”他,陪伴他,
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動，生命在于運(yùn)動；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認(rèn)可嗎？
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我很確信,這位家長的做法,對孩子未來的康復(fù)有著非常重大的幫助。
那什么是抑郁癥呢?抑郁癥是一種比較常見的心境障礙,以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征。臨床可見心境低落與其處境不相稱,情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕,自卑,甚至悲觀厭世,可有自殺企圖或行為;甚至發(fā)生木僵;部分病例有明顯的焦慮和運(yùn)動性激越;嚴(yán)重者可出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀。每次發(fā)作持續(xù)至少2周以上、長者甚或無明顯的易激惹、幻覺、妄想等精神病性癥狀。
表現(xiàn)為精力下降、疲乏、食欲減退、體重下降、疲乏感、精力減退,睡眠障礙、乏力、身體任何部位的疼痛,以及思維遲鈍、無動力等。
食欲減退:厭食、暴飲暴食、體重減輕、便秘、身體任何部位的疼痛、性欲減退、陽痿、閉經(jīng)等。
體重減輕:食欲減退率為顯著增加,呈現(xiàn)生理不適;
體重減輕:患者精神運(yùn)動速度減少,表現(xiàn)為疲乏、缺乏活力、容易疲勞,或乏力。
體重減輕:部分患者可能會出現(xiàn)食欲下降、暴飲暴食、體重增加、長吁短嘆等體重增加,影響正常的生長發(fā)育,甚至可能出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀,這將影響患者正常的生活。
情緒低落:失眠、情緒低落、興趣減退,喪失者常常感到?jīng)]有希望、沒有興趣,從而導(dǎo)致患者不能堅(jiān)持正常生活和工作。
體重減輕:部分患者可能會出現(xiàn)食欲增強(qiáng)、體重增加、增加或減少的情況,這些患者可能會出現(xiàn)躁狂或輕躁狂發(fā)作。
認(rèn)知功能障礙:患者通常認(rèn)知功能障礙,包括智力測試和執(zhí)行功能障礙。患者思維內(nèi)容的邏輯能力變差,做事沒有目標(biāo)性,反應(yīng)變慢,做事總是緩慢、猶豫不決,睡眠問題也較多。
行為障礙:患者對正常的活動失去興趣,導(dǎo)致對人愛動、注意力不集中、做事情動作遲鈍,缺乏動力或自控力下降。對于嚴(yán)重的患者來說,有自傷或自殺的想法和行為。
疲勞或活動過多:患者無法集中注意力,也有可能會突然出現(xiàn)精力充沛、思維奔逸、睡眠增多、體重增加等現(xiàn)象。
精神癥狀:患者通常會感到疲乏,乏力,且乏力,精神運(yùn)動不能正常,不協(xié)調(diào),由于動作遲緩或疲乏,或跌倒在地,或直接摔倒在地上,無法長時間勞動,也不能正確看動,從而出現(xiàn)精神萎靡不振的現(xiàn)象。對一些較重的患者,在遇到困難時,常常缺乏應(yīng)對能力和自理能力。對于以上癥狀,家長在幫孩子就診的時候,一方面要堅(jiān)持認(rèn)為是藥物治療或自我康復(fù)治療對患者健康有利有弊;另一方面要增強(qiáng)患者的信心,避免對其失望,“天才是1%,我都認(rèn)為只有1%的天賦是1%”。要防止患者走向極端,而且越來越多的患者因抑郁而輕生。抑郁癥在我國的發(fā)病率在逐年遞增,根據(jù)抑郁癥患者的性別差異,臨床診斷的抑郁癥狀要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男女比例的50%。對于大部分患者而言,“抑郁癥狀都能自行消失”,對抑郁癥患者來說,其問題主要表現(xiàn)在“句式多樣化”,而非單純意義上的“思想復(fù)雜化”。具體表現(xiàn)為:一個人的意識很難去表達(dá)自己的情緒,做簡單的思考時,即使是正確的事情,也難以下筆;另一個人可以輕易地說出事情的起因,而且,這種情況不會反復(fù)。
抑郁癥患者應(yīng)該如何擺脫“思維單一”的怪圈?
這幾種辦法可以幫你遠(yuǎn)離抑郁癥
1. 父母首先要有“意識”,有了解抑郁癥癥狀的基礎(chǔ),才能夠了解抑郁癥患者所面臨的壓力和痛苦。
