上課孩子不聽話,不管是老師還是家長,都會有這樣的煩惱。
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跟我講的時候,是班主任安排我做課前預習,告訴我一個現象,“班上的同學這次期末考試數學滿分,我逮著他了,說他都錯了3道題。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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其實我是很贊成這個觀點的,數學和物理都很強,而且學的東西也很廣泛,你要多花時間學習更多的知識,多掌握學習方法,能夠做到舉一反三,不斷地練習,并且在同一個地方掌握一個知識點。
所以,針對這個問題,我給我家娃做了一個計劃,
那就是讓他在課前鞏固好所學的知識點,然后在課后進行復習鞏固。比如,在課堂上,和家長分享一下,講一下,一節(jié)課講的內容都講了什么,
然后再讓家長給孩子講一下,這節(jié)課講的是什么。
我就對娃講,這個知識點在課堂上講了,那就是《理解原理》
。
對啊,所以這個知識點,這個知識點講了,這個知識點理解了,那這個知識點掌握了,這個知識點就好像換了一個大坑,把這個大坑埋進去了,他怎么會學得下去呢?
那你的孩子被你“踩了”一腳,可能他覺得,有知識點沒了,你跟他說我要好好學習,我好好學習,其實,他已經沒有信心了,他因為什么都不知道,所以才會學不進去。
所以呢,每當我教給孩子這個知識點的時候,我都建議讓孩子,先嘗試一遍,把這個知識點掌握好,把這個知識點學透。
孩子為什么學不進去呢?因為我們都知道,跟人比起來,基礎知識就像高樓大廈一樣,地基是基礎,而且越來越高,高樓就是地基也是一級級的,不知道將來樓房建成后,會如何支撐這個樓房建成。
第三,我們要學會尊重孩子的興趣,支持孩子的夢想,可以告訴他,我們之所以想讓你學習是因為我們想讓你變得更好,未來可以更好,只要你愿意付出,你會越來越好,孩子也愿意付出。
第三,只有自己想改變自己,才有可能改變他人。
我們要讓孩子懂得順其自然,在孩子的學習出現問題時,讓他自己去想辦法解決,不要去推脫責任。
我們可以告訴孩子:我們可以試試自己去想辦法,我們可以在不斷探索中獲得知識,可以在學習過程中獲得進步,但是我們要明白這個道理。
第四,學會感恩,父母永遠是孩子的第一老師。
讓孩子知道,父母永遠是他最堅強的后盾。
我們要培養(yǎng)孩子具有感恩之心,懂得感恩,在孩子需要幫助的時候,給予他溫暖。
作為父母,多與孩子進行情感交流,讓他感受到父母的關愛,自然會減少對父母的依賴。
第五,更加樂觀開朗,學習上也會事半功倍。
在孩子成績不如意的時候,家長要幫助孩子分析原因,制定有效的解決方案,并用溫和的方式來解決問題。
這個過程,會讓孩子在面對困難的時候,不畏懼失敗,更加有韌性。
第六,思維習慣的養(yǎng)成,學習習慣的養(yǎng)成。
這一點,也是我們家長在孩子學習過程中很重要的一點。
無論是低年級還是高年級,孩子都會出現這樣的一種狀況:
題目做錯了,有些父母會說:“好好寫作業(yè),別的科目都能考一百分!”
但是你這個時候犯下的錯誤,是經過思考和判斷的,是你自己的判斷,是自己的選擇,那下次怎么辦呢?
錯誤是人生的財富,是可以學習的。
如果我們能在一開始就讓孩子養(yǎng)成好的學習習慣,從而,在以后的學習中也會有更多的成功經驗,那他的學習,也將是更加省心,也會避免很多不必要的麻煩。
