不該給孩子玩手機的思想貫穿其中
如今在中小學生群體中已經(jīng)是一個極為普遍的現(xiàn)象,現(xiàn)在有一部分中小學生接觸到了手機游戲,接觸到了游戲,接觸到了游戲,對于游戲的沉迷程度日益加深。在這種現(xiàn)象的背后,許多家長的看法也產(chǎn)生了一些差異,有人說,讓學生們將手機與網(wǎng)絡(luò)隔離,不太現(xiàn)實,學生與家長之間并沒有直接的矛盾,家長對于孩子玩手機的事情幾乎都有了想法,所以一些比較理智的家長認為,學生玩手機是有利有弊的,
但有的家長則認為,手機的存在并不是錯,孩子玩手機的問題,根本原因也就在于學生與家長之間沒有充分的溝通,沒有意識到沉迷于游戲的危害,甚至于家長還認為學生玩手機只是玩游戲的一個原因,并沒有意識到,所以家長一味的責備學生沒有節(jié)制。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡(luò)，手機網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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筆者認為:學生玩手機的原因有很多,只有了解學生玩手機的原因,才能夠從根本上解決這個問題。
學生玩手機的原因
1、 視力問題
有的學生家長拿手機說事,孩子在寫作業(yè)時,總是東張西望,或者在看電視,家長就會強制性的讓孩子放下手機。這樣的做法是錯誤的,不僅會影響學生的學習,還會影響學生的視力,畢竟高中生是處于青春期,都有叛逆的心思,所以,在玩手機的過程中,很容易讓學生的視力出現(xiàn)問題。
2、 不利于家庭關(guān)系的和諧
家長的感情好,對子女的教育也就會更加的順利,但是如果家長在玩手機的時候,對于子女的教育是缺少了解的,這也會使得家長不能夠經(jīng)常跟著子女溝通,而是將子女向自己的手機進行了無情的“侵犯”,長此以往,子女與家長之間的關(guān)系會變得十分的緊張,
不僅會變得孤僻,還會使得子女的性格變得更加的古怪。
3、 影響學生的未來
在玩手機的過程中,不僅會影響學生的未來,對于學生的身心健康也會產(chǎn)生一定的影響,
會讓學生變得很不合群,
而且還會影響到學生的心理健康,讓學生變得十分的自卑,從而也會影響到學生的未來,所以家長一定要學會正確的去干涉。
總而言之,學生與手機進行一定的溝通,不僅能夠使得學生的成長更加的優(yōu)秀,還能夠使得學生的學習成績提升的更加的快,這樣才能夠讓家長能夠更好的去教導學生,這也是非常的重要的。
所以家長要想辦法的對學生進行一定的引導,
家長要對學生進行一定的陪伴,這樣才能夠讓學生的成長更加的健康,
面對學生的厭學情緒也是需要及時的引導的,希望家長們可以幫助學生度過這個階段,好好的了解自己的內(nèi)心,
不要讓自己的孩子變得越來越差。
