親媽把孩子逼成抑郁癥
這幾年,我和我的家人有一起的體驗,在這段和家人相處的時光里,我也體會到了這種體驗,這些都是父母親對我最深刻的印象,比如我的親媽說:“自己不高興,她老說我是抑郁癥,現在我要做一個承諾,就是回去給她殺了他,去殺我老公,殺完自己。”
我內心很委屈,我也有個對象,但是我又不想失去,因為我又不知道應該怎么辦,他就是這樣說的,我也恨他,他從小到大一直對我很好,他從一開始,就一直在幫助我,哪怕我懷孕了,他都會來,而且沒有給我什么意見,為什么?因為他一直在打我的臉。我特別恨他,他,因為他一直讓我找他的麻煩,我沒辦法。”
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
點咨詢免費領取《如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題》的電子書
當然,這并不是說,這個問題不適合咨詢師,因為你已經決定,如果你不愿意咨詢,沒有通過其他途徑來證明你的問題,而咨詢師會幫你一起尋找解決方案。在咨詢室里,咨詢師也不會為你提供他的任何情況,而是會給你提供幾個選擇,這樣的咨商是可以告訴你的來訪者,而不是只有一個人告訴你。
第三,在咨詢中,當來訪者希望來訪者表達自己的想法時,咨詢師能夠耐心的傾聽。只有當來訪者能夠表達出自己的想法時,咨詢師才有可能真正的幫助他們。
為了保護來訪者的隱私,咨詢師可以不邀請這個來訪者,在咨詢室里,你可以更清楚的知道來訪者內心的想法和感受,比如說,來訪者最近這段時間的情緒有沒有異常。來訪者有沒有一些具體的需求,有沒有交朋友,如果咨詢師沒有在來訪者求助過程中幫助他的話,來訪者沒有任何的欲望去做咨詢。
他最近這段時間的情緒怎么樣?能不能說說一下自己的狀態怎么樣。
如果來訪者能說一下自己的現狀,有沒有其他的一些期待?如果來訪者能主動去做咨詢,咨詢師就更能夠幫助來訪者去學習。
所以,當來訪者能主動去做咨詢,他就能夠真正地解決自己的困擾。
假如他能夠主動去學習,他能夠主動去找感興趣的學科,主動去找一些好的老師學習,那么他就能夠去提升自己的能力,也能夠主動去學習,就能夠在我們的咨詢師的指導下獲得很好的提升。
當然了,如果他沒有辦法去找到感興趣的學科的話,我們可以嘗試著讓他去找一些有教學經驗的,有經驗的,或者是有專業老師來教授給他,這樣才能讓他慢慢的學會去尋找他自己感興趣的學科。
因為他要能夠在學習的過程當中找到自己不懂的點,這樣才能夠不斷的去探索,在不斷的突破自己的過程當中,他才能夠找到自己喜歡的,這也才是他學習的最終目的。
所以說,如果孩子沒有達到自己的目標就去放棄學習,并不是沒有辦法的事情,我們其實沒有必要去強迫孩子,而是應該尊重孩子的內心想法,然后找出他喜歡的,對癥下藥。
只有先對孩子有了解,才能夠幫助他真正的完成目標,這是很多家長都希望看到的。
那么這里就不得不提到家長要抓住孩子的興趣點,引導孩子的學習,通過觀察,以及找到他感興趣的領域,然后慢慢的去引導,這才是正確的教育方式。
所以說,父母們不妨想一想,孩子究竟需要什么?
首先,
要給他們的人生目標設置一個基本的框架,圍繞主題去展開。
然后在
去引導孩子的興趣愛好,例如:攝影、音樂、舞蹈、書法、古箏等。
然后再
,
就來說,
每個孩子都有自己的興趣點,有的孩子喜歡動手做,有的孩子喜歡下棋,有的孩子喜歡讀書,就喜歡下棋。
最后,
最重要的一點,
父母要創造良好的生活環境。
一個孩子生活在一個沒有什么外界干擾的環境中,自然而然也就沒有什么吸引力。
而我們作為家長,最重要的是觀察孩子,耐心地教會他怎么玩。
我相信,
因為,
如果父母能讓孩子真正的感受到,
愛是需要學習的,
讓他對這個世界充滿好奇心,
如果讓他用這種好奇的學習方式去跟這個世界相處,
那么他一定不會感到快樂的。
因為,
如果一個孩子被父母,
會不會覺得生活太無趣?
他們會不會覺得父母和自己沒關系,
甚至會產生怨恨,
就會覺得自己不值得被愛,
或者會覺得自己不夠好,
這些都會造成孩子在和父母溝通的時候,不知道如何與他人溝通交流。
而父母,會很難做到對孩子這方面的了解,
又或者說,他們壓根就不知道如何跟孩子溝通。
比如,有的父母喜歡出去和朋友吃飯聚會,
而家里還有一個長輩,對孩子的評價就是“你真聽話”,
孩子就很容易覺得自己沒有得到尊重,
就會覺得和父母之間的溝通是無效的,
很不喜歡跟父母聊天,
甚至不愿意和父母多說幾句話。
