兒童青少年沮喪憤怒多，警惕雙相情感障礙。雙相情感障礙是一種嚴(yán)重的精神疾病，常常發(fā)生在青春期或幼兒期。雙相障礙在兒童青少年群體中并不少見(jiàn)，患病率達(dá)2%左右。成年雙相障礙患者中，有一半至三分之二于18歲之前起病。相比于成人雙相障礙，兒童青少年雙相障礙患者的物質(zhì)濫用及自殺風(fēng)險(xiǎn)更高，社會(huì)心理轉(zhuǎn)歸更差。以下圍繞10-17歲雙相障礙患者的診斷展開(kāi)探討。
自從孩子出現(xiàn)問(wèn)題如沉迷手機(jī)、厭學(xué)以來(lái)，很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了不少專(zhuān)有名詞，比如焦慮、抑郁，再比如，雙向情感障礙。可是，家長(zhǎng)你真的了解雙向情感障礙嗎？雙向情感障礙有哪些癥狀表現(xiàn)呢？
1、異乎尋常地高興，輕松愉快，無(wú)憂無(wú)慮，笑容滿(mǎn)面，興高采烈，沒(méi)有難事，情緒很高漲。
2、自責(zé)自罪，自我評(píng)價(jià)過(guò)低，認(rèn)為自己有許多過(guò)錯(cuò)，什么都做不了，是一個(gè)沒(méi)用的人，是家人的負(fù)擔(dān)。
雙向情感障礙是比焦慮、抑郁更為嚴(yán)重的情況，目前的研究認(rèn)為，雙相情感障礙是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，遺傳病理性、社會(huì)性、環(huán)境等因素都有可能。
1、一些家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候逼迫孩子，比如孩子到最后還是不聽(tīng)自己的，很多媽媽們會(huì)給孩子下跪，會(huì)打自己的嘴巴，逼迫孩子必須聽(tīng)自己的。
2、家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)，把自己的孩子當(dāng)寵物養(yǎng)，給孩子最好的衣食住行，最好的學(xué)校，在父母的心中，你什么也不用做，只有好好學(xué)習(xí)就會(huì)有未來(lái)。這樣的家庭過(guò)于嚴(yán)肅，總是把目標(biāo)看成華山一條路，你必須學(xué)習(xí)好，你應(yīng)該考第一，不允許孩子不聽(tīng)自己的，孩子沒(méi)有決定權(quán)，完全控制性。孩子和誰(shuí)玩，玩多久，幾點(diǎn)玩都需要父母說(shuō)了算。
雙向情感障礙是以抑郁發(fā)作與躁狂或輕躁狂發(fā)作交替出現(xiàn)，或躁狂抑郁混合發(fā)作為特征的一類(lèi)情感精神障礙。不僅對(duì)患者自己的學(xué)習(xí)、生活影響重大，對(duì)周?chē)恕⑸踔潦巧鐣?huì)都可能帶去傷害。
1、雙向情感障礙是一種常見(jiàn)的精神疾病，容易反復(fù)發(fā)作，導(dǎo)致患者疾病慢性化、人格改變和社會(huì)功能受損。嚴(yán)重者可能出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀。
2、導(dǎo)致人際交往障礙。由于雙向情感障礙的特殊性，患者在跟其他人相處的過(guò)程中有可能出現(xiàn)不受控制的行為，比如發(fā)表一些偏激言論引起對(duì)方反感，或者突然出現(xiàn)大哭大笑的行為等，會(huì)嚴(yán)重影響正常的社交。
被診斷為患上雙向情感障礙的人也許是在受極端情緒波動(dòng)的擺布，但并不是無(wú)力回天了。藥物、理療和健康的生活方式等可以幫助他們享受充實(shí)高效的生活，尤其是加上他們親近的人的支持時(shí)候。
1、問(wèn)問(wèn)你該怎么幫助他，或者提議做點(diǎn)你們可以一起做的事情，甚至像是出門(mén)呼吸點(diǎn)新鮮空氣這樣簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)他不再苦惱，跟他談?wù)劊麓巫鳇c(diǎn)什么有用的，并預(yù)備些方法。
2、注重培養(yǎng)良好的人格，糾正不良的認(rèn)知模式，合理規(guī)范行為模式，學(xué)習(xí)方法，積極參與社會(huì)集體活動(dòng)。
3、不要說(shuō)“冷靜下來(lái)”或者“高興起來(lái)”。當(dāng)你的朋友處于極端躁狂或者極端低落時(shí)，你可能很難知道該怎么做，但這樣的陳詞濫調(diào)只能起到反作用。
雙向情感障礙的界定是很?chē)?yán)格的，家長(zhǎng)們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就覺(jué)得孩子精神有問(wèn)題，這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模@種標(biāo)簽對(duì)孩子影響很重大。孩子情緒出現(xiàn)問(wèn)題，是要從多方面分析，是需要家長(zhǎng)從孩子自身、家庭教育、師生關(guān)系處理、居家環(huán)境等全方位幫助孩子系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整的。
