帶孩子去公園就不聽話,我們帶他去公園就不聽話,明明是一起玩的,也不跟孩子一起玩,你帶他去公園,他也不跟你玩。有一次去公園,就發生了這樣的事情,我們牽著他回家的時候,他不聽話,你生氣地把他抱回家了,但是過了一會兒,他又不聽話了,又繼續玩。
你讓他關掉動畫片,他也關掉了,這樣反復幾次之后,你想再跟他玩的時候,他就會還是不聽話,又哭又鬧。
其實,這樣的事情很多,很多家長會發現孩子在小的時候,很有可能就是因為孩子的天性就是喜歡吃手,所以,家長會對孩子特別的嚴格,或者是哄孩子,有的時候還會對孩子進行打罵。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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但是,當你每次都哄孩子的時候,孩子真的就會開始這樣,然后,他就會改掉這個壞毛病,所以,聰明的家長,你要做的就是,在孩子小的時候,就要給他養成好的習慣,不然等到他上了初中以后,你發現他越來越調皮,越來越不聽話,那你發現的話,他就會越來越叛逆,因為他已經養成了壞習慣,所以呢,我們要去改變。
為什么會這樣呢?
因為孩子在小的時候,你對他的要求,他沒有什么反應,因為他聽不懂,所以呢,我們在孩子小的時候,一定要在孩子很小的時候,給他養成一個好的習慣,他就會把這個習慣養成。
如果他沒有這個習慣,他就會把這個這個習慣養成。當他長大之后呢,他就會慢慢的去改正,比如說啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,
啊,然后呢,啊,啊,
然后呢,還有啊,啊,啊
啊,
還有啊,
還有啊,
啊,
還有
啊,
還有什么,啊,啊,都行。
還有,還有
哎,哎,還有什么,啊,我總結,啊,
嗯,
啊。
這
好的,這里邊呢,還有啥啊,這里還有一個關鍵詞,就是家長如果經常在家里打電話,孩子怎么會聽你的?還有就是,孩子越大越要聽你的話,你怎么辦?
如果你經常使用手機,特別是孩子已經上高中了,而且經常吵架,那你怎么辦?
所以,在這里,這種情況,我們也是特別要強調的,
“權威感”和“自主感”。
什么是權威感?
就是家長對孩子的“掌控感”和“主導感”。
我覺得,這兩個詞,也是現在的家長特別需要的。但是,如果說你的孩子在這兩個詞上還沒有得到足夠的重視的話,那你的“權威感”,是不是就已經喪失了。
“權威感”就是指孩子在成長過程中,通過與周圍人的互動,不斷地改變自己的觀點,形成自己的世界觀。
通俗地講,孩子在10歲前,如果沒有得到過權威的訓練,他們會越來越“聽話”,但這樣的訓練效果往往適得其反。
其實,孩子的反抗在最初是從父母身上學到的,而父母是這個世界的第一任老師。
對于孩子來說,權威就是父母。父母對孩子的教育會導致孩子的權威性。
而權威性的家庭教育對孩子的發展有著非常重要的作用。
這意味著孩子在最初都會選擇性地聽從父母的指導,而不是主觀的服從。
否則,就會受到專制和壓迫。
而長期的壓迫,就會讓孩子無法形成一個健全的人格,也會影響他的三觀。
尊重孩子的自我意識
尊重孩子的自我意識,并不是對孩子放任自流,任由孩子自由發展,而是在他們能獨立思考能力范圍內,以培養孩子的自我意識。
有的家長對孩子的控制太過于嚴格,會讓孩子產生逆反心理,更加難以管教。
而有的家長,對孩子的成長態度卻比較開放。
不會讓孩子有自己的想法,尊重孩子的想法。
