孩子玩手機軟件
現在已經進入互聯網時代,我們也可以合理引導孩子,但是如何限制孩子,孩子接觸這些軟件,可能真的是有一定的風險的。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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讓孩子玩手機游戲可以嗎?
不止是小孩子,大人們也經常玩手機。這個情況下,咱們的家長,應該做出什么樣的事情呢?
首先,我們要認識到,現在的孩子們已經成為了互聯網的主力軍,想要讓他們合理地接觸網絡,首先就要讓他們了解網絡的社會。
心理學家給幾個建議
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第一,讓他們了解到網絡上有許多的娛樂項目,可以幫助他們認識到網絡上還有很多有趣的東西,并且可以和他們一起參與其中,一起玩網絡游戲。這樣一來,孩子就能更多地感知到網絡上的樂趣,他們就不會沉溺于其中了。
第二,與其了解網絡世界的一些規則,不如去了解一下這背后的一些東西,尤其是孩子的父母。
孩子的父母在忙于工作,很少有時間能夠陪孩子一起玩游戲,這樣的孩子就會通過上網去探索,找到一些新的娛樂方式。而這些可以代替孩子去打發時間,同時也可以增加孩子在網上的各種各樣的知識。所以,讓孩子們了解到這些知識,可以讓他們擁有更廣闊的視野,從而可以找到更好的方法來提升自己的網絡使用能力。
第三,幫助孩子設定規則。
當孩子可以根據自身的情況制定相應的規則,他們就會覺得很輕松,就不再沉迷于網絡游戲。孩子玩游戲時,規則和時間都應該由孩子來定,這會讓孩子有很大的成就感。在此基礎上,孩子就會覺得玩游戲很有趣,他們就會把游戲當做是可以隨便玩耍的機會。而這個時候,父母需要注意的是,游戲時長是需要跟孩子商量的,每一次孩子超過了規定的時間,那么父母就要及時給予孩子懲罰,讓孩子下次再繼續玩。
第四,把網絡游戲作為親子互動的重要工具。
隨著網絡游戲的不斷發展,網絡游戲也開始由家長主動地參與進來。家長與孩子之間也需要建立起更加暢通無阻的溝通渠道,而不是單方面的一句“我要把網絡游戲關掉”。這就是在家長的幫助下,幫助孩子從網絡游戲中解脫出來的原因。
其實,我們應該鼓勵孩子把網絡游戲作為親子活動的共同活動,讓孩子在現實生活中找到更多的樂趣,獲得更多的幸福感。對于孩子的娛樂活動,也應該有所節制,比如說,孩子看動畫片時,家長也應該陪同看,而不是說“你看什么看,你還不看?放下手機,趕快去寫作業!”
當孩子在真實世界里得到了幸福感,就不會再到虛擬世界里去尋求安慰,把自己全部身心都寄托在虛擬世界中。
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張弛有度,文武之道兼顧
任何事物都要適度,這一點對于孩子也是一樣,不能讓孩子無節制地沉迷在網絡里。
有一個好的游戲習慣,可以讓孩子的學習變得更加地輕松愉快,讓孩子在玩游戲的時候變得更加專注,更加不容易被外界干擾。
那么,家長該如何對孩子進行游戲監管呢?
1、家長需要從自身做起
很多家長認為孩子還小,只要說說玩游戲就好了,有些家長覺得這是很正常的事情。只要當孩子出現了玩游戲的時候,就會對孩子說,你看吧,玩游戲只要讓你認真玩,孩子是不會出言絕食的,為什么不聽你的話呢?
所以,很多家長在管控孩子玩游戲的時候,不是通過游戲來管控孩子,而是通過游戲來管控孩子。
2、家長需要幫助孩子進行學習管理
家長可以幫助孩子在學習上制定一些目標,比如說孩子最好的目標就是當一名合格的建筑師,但是這個目標會非常低,孩子不知道怎么實現。
而且,如果孩子不知道為什么學,那么孩子可能會認為學習就是為了應付家長或者是老師,所以就會通過玩游戲來打發時間。
3、家長需要引導孩子制定目標
有些家長為了讓孩子聽話,在孩子不聽話的時候會嚴厲的批評孩子,希望孩子能夠按照他們規定的軌道去成長。
其實,這樣做并不可取,家長應該做的是幫助孩子制定一些目標,而不是直接將孩子的目標告訴孩子,這樣只會讓孩子變得更加厭煩,沒有達到目標的幾率會變成孩子更加不聽話的情況。
