勸說同學沉迷網絡游戲的原因有很多,最主要的是學業壓力,與家庭、與老師、與同學之間的溝通不暢。一個孩子學習興趣不足,學習成績差,自信心不足,需要一種轉移注意力的方式,從而失去更多的吸引力,當孩子在學習中遇到困難或挫折時,就會產生逃避現實的心理。
其次,就是孩子在生理層面的不適應,包括感統失調、感覺障礙、肌張力障礙、孤獨癥等。
02 感統失調的孩子有哪些表現?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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1、注意力不集中、寫作業拖拉、馬虎。
2、動作慢,容易記、漏寫、順序混亂。
3、語言表達能力差、寫作文、計算能力低下。
4、成績下降嚴重,不想上學。
5、離家出走,甚至自殺。
6、脾氣暴躁、不聽管教。
7、有的孩子總是自殘自虐。
8、有的孩子心理素質差,自卑心理嚴重。
9、有的孩子逃學、離家出走。
10、打架斗毆,撒謊偷竊。
如果家有一臺“攝像頭”,那就讓我們學著搞定它吧。
叛逆期的孩子,看似波瀾不驚,實則脆弱而敏感。
他們有時會為了擺脫父母的管教,選擇破罐子破摔。
相信在父母正確引導下,孩子們會慢慢地變成“正常人”。
對他們來說,最需要的,是理解、接納、鼓勵和幫助,而不是打壓、指責和羞辱。
來源 | 騰訊
