玩手機導致孩子癱瘓
去年年底,一個孩子的父親成了他的“口頭禪”,小名“機不離身”。上個月,他還跟父母“斗智斗勇”,不惜熬夜、不眠不休。
父母帶著他去醫(yī)院檢查,說是孩子脊椎出了問題,“沒想到只要不讓他玩手機,他能連續(xù)看幾個小時。”
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡，手機網(wǎng)絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網(wǎng)絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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小男孩父母工作繁忙,每天早出晚歸,平時少有時間陪孩子。
小男孩看到周圍的人都在玩手機,嘗試玩手機也就成了家常便飯。
原本只是為了放松一下自己,“反正手機對我來說,就像是一個菜市場。”
父母覺得手機里有些許陪伴,于是就把手機扔給了孩子,讓他自己去看。
于是就讓孩子看了。
等到孩子看了一條又一條,他總是遲遲不肯結(jié)束,直到孩子哭著“我不要”,才有所改善。
事實上,不管是孩子看手機,還是父母管孩子看手機,都不是一件正確的事,但是卻總是能夠成功地把孩子從手機中拉回來。
原因就在于,父母能夠經(jīng)常通過這種“非暴力溝通”來激發(fā)孩子的同理心,從而避免孩子產(chǎn)生的逆反心理。
所謂“非暴力溝通”,就是一句話,它不像訓斥、責罵或者是冷落、懲罰一樣,通過描述孩子的錯在先,讓孩子自己從中感受到父母的關愛。
當孩子真的做錯事時,不要一味地給他扣上各種各樣的帽子,因為在孩子眼中,父母總是高高在上,總是為他兜底,而不是真正地關心愛護他。
電影《海蒂和爺爺》里的克拉拉,奶奶的丟失,與爸爸媽媽的分離,讓她特別渴望得到父母的理解。
這就需要爸爸媽媽的幫助,爸爸媽媽會在情感上對克拉拉很好,比如下班后帶她到鄰居家玩,不至于每天陪她晚歸,給她留下那么多的時間。
這也就是我們教育孩子的真正意義。
在日常生活中,也許有人會說,我也沒有那么好的條件呀。
其實不然,因為條件不一樣,經(jīng)濟基礎也不一樣。
有些孩子長大后,會出現(xiàn)各種各樣的問題。
我們先來看一看,
來自父母的哪種教育方式,會讓孩子內(nèi)心苦悶自卑?
01
缺乏安全感
還記得小美,之前小美是一個十分優(yōu)秀的學生,上小學的時候,父母覺得他是一個非常聰明的孩子,讓她在學校里面學習。
等到上了初中的時候,因為老師天天在學校里布置作業(yè),所以小美升入初中之后,每天都是很晚回來,然后媽媽就很擔心他的安全感,會讓他在學校里面玩耍。
有一次,因為同學媽媽有事外出,于是小美放學之后跟著媽媽一起出去逛街,在街上碰到了賣冰淇淋的媽媽,就對媽媽說:”媽媽,我想吃冰淇淋。”
媽媽沒有在意,想著他在學校里面吃了那么多冰淇淋,也沒有告訴他,萬一他同學會吃壞了怎么辦。
于是媽媽就跟著去了,結(jié)果小美對媽媽說:”媽媽,我們班里流行的那個誰吃了冰淇淋,我們班也要吃。”媽媽就問她:”你愛吃什么?”小美說:”我愛吃,”媽媽就答應了。”這就是典型的利用”愛”的教育方式,讓孩子愛上你看來,這是給孩子最好的禮物。
這樣的”愛”,會讓孩子學會對大人付出、感恩,懂得理解別人、尊重自己,在這種愛的氛圍里長大的孩子,性格更加樂觀開朗,心理層面也更加健全,在今后的成長道路上,懂得明辨是非,有擔當。
孩子長大以后的這些優(yōu)秀品質(zhì),都是受用一生的。所以家長們,希望孩子們都能擁有這樣的性格,健康快樂地長大!
