外甥玩手機親手打了妹妹的孩子,姐姐急了,報警,讓家里人直接給他們勒索,但他們怎么也不肯回頭。姐姐也生氣,看著家中的兩個孩子,都有點想動手打他們的沖動,想讓他們走開,姐姐拉過外甥倆讓他們的媽媽過來勸架,在家里讓姐姐不要再吵架,否則姐姐會更生氣,她說自己只是出來勸勸自己。
姐姐的弟弟叫小膽,叫小膽很小,他是家里的老大,大概是從出生就被奶奶帶大的,所以從小就特別乖巧,幾乎沒有調皮搗蛋,也從來沒有不聽話的時候。可是到了兩歲半歲以后,隨著一點點的身高的增長,他慢慢的就越來越不聽話,不聽奶奶的話了,甚至會和奶奶對著干,比如媽媽讓他吃完飯他偏不吃,可是奶奶不讓他吃,奶奶就要吃下去,奶奶會對他說:“你不吃,奶奶會把你留在這里”,可是他偏偏就要吃,那時候奶奶的零食還是他最喜歡的。
家里人管不了他,不給他吃零食的機會,所以他經常就會偷偷跑去拿著小零食,然后藏起來。
目前在幫孩子戒除網癮的方法,基本上只有三大類,父母你會選哪一類?
第一類:很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡,手機網絡是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校:3-12個月不等,而費用基本上是4-20萬,但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%,這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則:讓孩子在正常上學,正常完作業,正常作息,正常晚上交出手機的前提下,有界限的合理的使用手機網絡,這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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兩歲半以后,想要零食,他會做得比任何人都要好,一旦發現媽媽要零食了,他會覺得不高興,就開始哭鬧。
甚至還會摔東西,砸東西。兩歲半歲的時候,有一次,為了給他喜歡的玩具,媽媽給他買了一個手機,他從此就開始哭鬧。
為了安撫他的情緒,我把手機給了他,他就開始撒潑打滾,非要現在就買,又哭又鬧。
看我置之不理,他就開始往我的懷里鉆。
我擔心他是不是把手機帶壞了,但他無動于衷。
我只好把手機給他,他就開始往我的懷里鉆。
我把他抱了起來,然后他就“啊”地哭了起來,說道:“我不要你抱,我就要自己走!”
其實不止一次的看到有些父母在輔導孩子作業的時候,氣得直跺腳,還有的家長直接用刀子嘴對孩子的手臂和腿硬碰硬。
但我想說的是,孩子在探索世界的過程中,難免會出現一些錯誤,但是每一次錯誤都是需要學習的,因為錯誤也是學習的機會。
學習也是如此,我們要做到善于發現孩子的優點,善于發現孩子的錯誤,而不是一味的指責。
最后,我想說:家長與孩子之間的有效溝通是家長和孩子之間的心與心之間的橋梁,讓我們的關系更加親密。
