孩子4歲了不聽話,孩子2歲了不聽話,孩子4歲了不聽話,孩子7歲了不聽話,孩子7歲了不聽話,孩子9歲了不聽話,孩子9歲了還不聽話,孩子12歲了還不聽話,孩子13歲還不懂得如何和父母相處,要如何控制,如何應對等問題。
什么是青春期?
青春期是指青少年生理發育和心理發展急劇變化的時期,是童年向成年過渡的時期。是一個人從幼稚走向成熟的轉折時期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。是一個人從幼稚走向成熟的過渡期。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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世界衛生組織(WHO)規定青春期為13~19歲。青春期的孩子身體發育迅速成熟,個頭猛長得很,同時性器官也發育成熟,第二性征出現,自我意識增強,有自己的喜好和意見,易沖動。他們認為自己已經是大人了,很渴望獨立,不希望凡事都被家長管束,當家長稍有施壓,就會激發起他們的反抗情緒,甚至做出一些過激行為。
孩子雖然知道反抗父母是不好的行為,但也不想直接告訴家長。他們想通過這種方式來表達自己反對意見,獲得父母的關注。
聰明的家長應該這么做:
第一,正確對待孩子的頂嘴行為
家長可以用自己的生活經驗,告訴孩子:“不要因為想要什么而對你頂嘴,也不要因為想要什么而故意拒絕你,可以適時地表達自己的情緒。”
家長可以這樣告訴孩子:“我知道你很想要這個玩具,你可以把這個玩具給我玩玩,但是你這樣說話是不對的,這樣說話會傷害到別人,你希望媽媽能給你買一個你喜歡的玩具。”
家長不要再一次次地給孩子提要求,而是給孩子更多的選擇,讓孩子做自己的主人。
這也是對孩子的一種尊重,孩子在今后的人生道路上才能走得更加平穩。
第二,讓孩子承擔后果
我們都知道,孩子犯錯后很有可能會受到父母的懲罰。
父母如果只是告訴孩子“這種事情不能做”,“不可以做”,那么很有可能會讓孩子聽起來更加的反感。
就像上面這位母親,如果讓孩子自己去體驗一下“自然后果”,她就能意識到自己的錯誤。
第二,讓孩子承擔錯誤行為帶來的自然后果
有的父母要做的,就是在孩子犯錯后給予批評教育,讓孩子認識到自己的錯誤,并且吸取教訓斥。
我們就會發現,有些事例,一旦孩子犯了錯誤,父母就直接用打罵的方式,進行教育。
“自然后果法”可以讓孩子在錯誤中學到更多的東西,自然后果法則也能讓孩子在“自然后果法”教育中越來越好。
第三,鼓勵孩子有責任心
有的孩子,一遇到問題就逃避,父母對孩子的批評、指責、埋怨等方式,會讓孩子一開始就對自己沒責任心,認為自己的錯誤并不是什么大不了的事情,從而在錯誤中吸取經驗,久而久之,孩子就會養成了推卸責任的習慣。
所以,當孩子在做錯事后,父母要鼓勵孩子去承擔自己應該承擔的責任,并且給予一定的指導,讓孩子有一個成長的過程。
只有這樣孩子在以后遇到困難時才會自己思考,并且解決了問題,才會慢慢明白:“責任感也是一種自我保護,如果事事都為孩子遮遮掩掩掩,那么孩子長大了之后也不會有責任感,所以孩子做事情的時候也會想著逃避責任。”
我們在孩子做錯事后不要著急,更要讓孩子明白自己犯錯誤的原因是什么,并且積極改正。
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3、多給孩子一些時間
有時候孩子犯錯誤,會給孩子帶來一些懲罰,比如說打罵,一些視頻的出現在電視上,很多人都會在電視上看到一個打罵孩子的家長,他的這種做法非常的過分的教育方式,其實已經對孩子造成了很大的傷害,所以一定要懂得適當的給孩子一些時間,讓孩子意識到自己的錯誤。
4、多帶孩子外出走走
有的時候孩子會因為一些原因,就會選擇性的呆在家里不去外面,會選擇外出外出活動,而且孩子因為年紀小,不懂得交際圈,接觸的人也比較少,所以這個時候家長要是多帶孩子出去走走,多給孩子一些機會,讓孩子更多接觸外面的人和事,那么這樣孩子會更容易打開自己封閉的內心,所以家長要想辦法帶孩子出去走走,外面的世界是很美好的,現在很多家長都會經常給孩子報一些培訓班,比如說特長班,藝術班等等,家長的這種做法會讓孩子更加的封閉內心,對外界的感受更加的敏感,時間長了孩子會逐漸的關上心門,孩子只對外面的世界失去了興趣。
