小班可以請假2個月不上學(xué)嗎?
小班,請慎思眾
一位家長和我咨詢說:
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何讓孩子重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)》的電子書
“我家孩子之前本來屬于非常聽話的孩子,小學(xué)、初中很聽老師的話,到了初中,開始叛逆,媽媽說什么,我就對著你干什么。但是,孩子說什么,我就是不聽,我就是覺得你沒資格管我。
這種”無計可施”的感覺確實(shí)讓媽媽們很是糾結(jié)。在面臨孩子叛逆的問題時,很多父母都會有這樣的感覺,他們認(rèn)為:孩子到了初中,就開始叛逆了。其實(shí),這是一件好事,說明孩子開始長大了。只不過,作為父母,也要改變自己的教育模式,以應(yīng)對孩子的變化。而這恰恰是讓孩子能夠更好地去適應(yīng)這個社會的一個過程。
叛逆期是孩子成長的必經(jīng)之路
孩子從小學(xué)開始,便進(jìn)入了向“過渡”的階段,他們從對世界的懵懂,走向獨(dú)立的自我。在這個過程中,他們會突然發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同,原來可以那么快地活過來。他們想要脫離父母的控制,但又不得不依賴于這種感覺。在這個過程中,他們會對周圍的事情產(chǎn)生一種懵懂的感覺。特別想讓父母知道他們是一個怎樣的人。
比如他們開始知道要保護(hù)自己,但是他們對自己又不信任,他們在和父母的爭執(zhí)中感受不到父母的存在。雖然在這個過程中他們也很享受因?yàn)樽约憾@得父母對自己的愛,但是這些愛的體驗(yàn)并不總是健康的。對于孩子來說,他們在這個階段對父母還是很依賴的。
第三個階段:成年期
這個階段,他們會把自己作為一個獨(dú)立的個體,不再是父母的小時候,他們也會因?yàn)樽约旱莫?dú)立而受到約束。孩子在成年以后,他們在乎自己是否可以獨(dú)立,擺脫父母。
所以他們會從父母的角色,這種狀態(tài)去到另外一個人的角度去思考自己,會找尋到自己與自己的位置。在這個過程中,孩子會慢慢放下自己的各種權(quán)利,與自己進(jìn)行平等的對話,自己的生活態(tài)度和情感取向。他們也會去觀察父母的生活態(tài)度,如果父母的生活態(tài)度不好,那么,孩子就會逐漸學(xué)會否認(rèn)自己,會開始進(jìn)行自我懷疑。在這個過程中,孩子會慢慢變成一個很低調(diào),不自信的人。
孩子慢慢長大,他們會開始慢慢產(chǎn)生這樣一種意識,也開始學(xué)著這樣一種模式去生活。
其實(shí),孩子叛逆的根源來自于父母的教育方式,如果父母能夠?qū)⒆痈幼鹬?更加理解孩子,那么,孩子就會更加自信,更加地去對自己負(fù)責(zé)任,而不會在青春期發(fā)生叛逆的行為。
