不上學(xué)去當兵可以嗎?如果你想當兵,可以選擇回來當兵。
學(xué)駕照,具體可以讀哪個專業(yè)?
我家大寶小時候?qū)W習(xí)非常的好,上學(xué)之前父母給他報了很多興趣班,回來他又樂在其中,我們倆很高興。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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我們家大寶學(xué)習(xí)成績也非常好,從小就養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
但是她上了初中之后,卻跟不上節(jié)奏,因為到了初中高中之后,每個學(xué)期都要面臨一個“分水嶺”。
到了高二,大寶越發(fā)跟不上老師的進度,有時候連學(xué)都不想上了,也不知道自己要干什么,這時候,朋友也覺得孩子變了,變得越來越不懂事,上課的時候,心思也不在學(xué)習(xí)上了,跟不上老師的進度。
現(xiàn)在,我們夫妻倆每個月給孩子花了兩三千塊錢,他也只讀到高二下學(xué)期結(jié)束,我們把精力放到了補習(xí)班繼續(xù)上。現(xiàn)在,老師的要求已經(jīng)基本上滿足不了我們的要求了,上了補習(xí)班,我們就對孩子不管不問了,讓孩子自己去學(xué)校上課。我們甚至還會在孩子回學(xué)校上課的時候,把孩子的作業(yè)抄在本子上,貼到自己的房間里。
老師說,孩子上課表現(xiàn)不好,讓我們好好管一管,他很認真的回答了老師的問題,回家就做作業(yè)。可是到了期末考試的時候,成績?nèi)匀粵]有提上去。這讓我們很是著急,于是我決定給孩子找家教。
花了近10萬元的補習(xí)班,孩子的成績不僅沒有提升,反而還下降了,現(xiàn)在在學(xué)校一整天都不想學(xué)習(xí),做事的時候也是一副吊兒郎當?shù)臉幼?說什么都不聽。每次老師找他談話,他就說,如果不補課的話,他以后會更加落后。
一次家庭聚會,兩個孩子談到補課,其他的父母都在附和著,聽他們說的話,唯獨他們不聽。
直到一位親戚的孩子在場,他第一次和孩子談心,孩子一句都沒聽,父母把孩子拉到一邊去,看著孩子的眼睛,他把孩子叫到一邊去,對他說:你是不是想聽明白話?
孩子對父母說出了這句話,父母沒有說話,也沒有說話,也許他只是沉默。
知乎上有個問題:父母的話,對孩子有什么影響?
最高贊回答:父母的話,對孩子的影響很大。
有一個網(wǎng)友的回答,讓人覺得很扎心。
他說,當自己面臨人生第一次、父母對自己的期許的時候,因為沒有得到父母的真心的關(guān)愛,所以變得很沮喪,很難過,變得很孤獨。
因為內(nèi)心的孤獨,渴望有人能夠理解他,陪伴他,所以他才會不停地哭。
而父母對孩子的肯定,也讓孩子的心變得越來越好。
所以,面對孩子的哭,父母的態(tài)度不同,處理方式不同,結(jié)果都會大不相同。
就像小雪女兒,上幼兒園時,她總是哭著不肯去。
有一天,小雪的女兒哭著跟小雪說:
“媽媽,我不想去幼兒園,我不喜歡奶奶,她真的很討厭我。”
“那你怎么辦?”
小雪面臨著這個問題,手足無措,最后,小雪答應(yīng)了女兒的請求,讓女兒去幼兒園。
在這個案例中,你又會有很多的困惑:
為什么我要送她去幼兒園?
孩子適應(yīng)能力差,為什么我要提前送她去幼兒園?
我該怎么給她建立規(guī)則?
如何做好溝通?
為什么孩子哭鬧不止?
為什么我會因為害怕而選擇離開?
為什么我會擔心會遭到其他小朋友的排斥?
為什么我想要離開她?
我又該如何跟孩子一起玩耍呢?
在這本書中,作者為我們提供了3個方法:
1.認知療法
讓孩子接受自己的情緒,并幫助孩子調(diào)整情緒。
《我的情緒小怪獸》中,小怪獸說了一段話,我很認同。
情緒有時候會無意識中流露,也有時候洶涌而來。它們在面對外界的時候,既不是洪水猛獸,也不是一件事兒。它們是我們的反應(yīng)模式。
