爸爸媽媽打不聽話的熊孩子,相當于一種“變相體罰”。家長給孩子的懲戒應該是溫柔而堅定的,并且不能任由其發展,懲戒方式要科學,還要充分考慮到孩子的自尊心和隱私。
熊孩子因為犯錯,家長沒有懲罰,長大后會“體罰”,到底是什么原因?
有的家長會將孩子犯的錯誤,用“打一頓”作為教育孩子的手段。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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圖片來源:西安自然成長家園蒙特梭利兒童之家
但是孩子在犯錯后,卻會繼續犯錯,這跟家長教育孩子時的態度,有著密不可分的關系。
在打孩子前,家長應該先明確告訴孩子,為什么要打孩子。
打人、吐口水、踢人是不對的,有錯在先,說明犯錯后道歉,下次就不會再犯。
只有真正明白了為什么要打孩子,才能讓打孩子有效地教育。
同時也要告訴孩子,做錯事不可怕,但無論如何都要勇敢地承擔責任,知錯能改,善莫大焉。
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第三,家長要做好榜樣,以身作則,為孩子充當最好的保護傘。
父母是孩子最好的老師,長時間的不良行為都會導致孩子的不良行為,因此父母要注意自己的言行。
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當孩子犯錯誤的時候,家長不要一直抱怨,不停地講道理,訓斥孩子,這樣只會加重孩子的不良行為。
良好的行為習慣會讓孩子受益終生,而良好的行為習慣的養成,則是孩子能夠更好地生活自理能力的重要條件。
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蒙臺梭利博士在《蒙臺梭利教育》一書中指出:兒童在出生的第一年不管孩子有沒有吃飽穿暖,都應該保證讓他們在感到舒適的環境中度過,如果在這個時候,父母頻繁地給予孩子錯誤的回應,這會導致孩子在每次嘗試犯錯后都想著“被人關注”,從而抹殺掉自己的想法和行為。
由此可見,孩子出現所謂的“不聽話”行為,其實是對父母“暗示”的作用。
家長應該如何“暗示”孩子
1、讓孩子意識到自己是有能力的
即使有些孩子的行為真的是錯誤的,家長也不能聽之任之。因為孩子無法一下子從父母的行為中獲得自己的想法和想法的存在,因此家長可以適當的進行“暗示”。
比如有的孩子在叛逆期間會出現頂嘴、不聽話的情況,那么家長可以通過暗示法來讓孩子意識到自己已經長大了,父母可以對孩子進行必要的教育。
2、父母要及時的道歉
如果孩子出現叛逆的情況,那么家長應該及時的道歉,在孩子犯錯誤的時候要及時的道歉,因為這樣可以彌補孩子的過錯,對于孩子的錯誤也不會再犯第二次。
3、要有足夠的耐心
其實孩子在叛逆期的時候,家長更應該有足夠的耐心,不要因為一時的錯誤就對孩子失去了耐心。如果家長們總是不耐煩,動不動就吼孩子,那么孩子的叛逆期就會變得更加的強烈。
當孩子處于叛逆期的時候,父母不要總是過于急躁,控制不住自己的脾氣,那么只會適得其反。在教育孩子的時候一定要注意方式方法,千萬不要打罵孩子,這樣只會讓孩子更加的叛逆。
作為家長,我們應該耐心的去和孩子溝通,這樣才能找到孩子叛逆的原因,然后幫助孩子往正確的方向去發展。
作為父母的我們,一定要掌握孩子在青春期的這個階段,要學會和孩子溝通交流,在孩子的眼中,父母是無所不能的,他們有著不可替代的愛。
當孩子的自我意識出現了萌芽,作為父母一定要多多的陪伴孩子,對孩子多多的關注。在陪伴孩子的過程中,一定要做到尊重孩子,學會傾聽孩子,鼓勵孩子,在孩子做錯事的時候,要學會耐心的傾聽孩子,給孩子一個改正的機會。
同時,父母的一言一行都會對孩子產生影響,如果父母經常在孩子面前玩手機,那么孩子也會受到影響,在玩手機的時候就會魂不守舍,這就會讓孩子在潛意識里認為玩手機是一件很正常的事情,所以,父母要放下手機,多陪陪孩子玩,多帶孩子出去玩,孩子對于手機就不會產生過多的依賴,更不會有沉迷手機的情況發生。
