小孩沉迷電腦游戲咋辦?
幾個(gè)來自安徽合肥的家長(zhǎng)有過這樣的苦惱。前兩天,小宇爸爸在朋友圈求助,稱孩子已經(jīng)高二了,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,但玩游戲的自控力還是有些差。我想說,要是能給孩子立個(gè)規(guī)矩,我相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)給孩子立點(diǎn)兒規(guī)矩的。但是現(xiàn)實(shí)情況就是孩子根本做不到,家長(zhǎng)不知道該怎么立。孩子剛上一年級(jí),仍然不能控制自己,經(jīng)常趁家長(zhǎng)不注意的時(shí)候,偷偷拿起家長(zhǎng)的手機(jī)玩,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活,從而導(dǎo)致成績(jī)下降。家長(zhǎng)該怎么辦呢?我這里有兩個(gè)建議。
第一,帶孩子多參加戶外活動(dòng),鍛煉孩子的身體。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法,基本上只有三大類,父母你會(huì)選哪一類?
第一類:很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會(huì)玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校:3-12個(gè)月不等,而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn),但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%,這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則:讓孩子在正常上學(xué),正常完作業(yè),正常作息,正常晚上交出手機(jī)的前提下,有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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在孩子玩手機(jī)游戲時(shí),家長(zhǎng)可以陪同孩子一起玩,增進(jìn)感情,同時(shí)還能夠拉近與孩子的距離。不過,要注意把握住原則。孩子玩手機(jī)時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味的妥協(xié),也不要用暴力的語(yǔ)言去壓制孩子,在日常生活中要多帶孩子出去活動(dòng),去接觸新鮮事物,對(duì)于孩子玩手機(jī)要嚴(yán)格控制住時(shí)間。另外,在孩子沉迷手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)不要去責(zé)罵孩子,要給孩子制定時(shí)間表,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在。
第二,家長(zhǎng)要以身作則,做好榜樣。
其實(shí),孩子沉迷手機(jī)的背后,更多的是家長(zhǎng)的失職。
家長(zhǎng)要懂得管理自己的手機(jī),而不是被手機(jī)控制,這是家長(zhǎng)能給孩子最好的教育。
建議:
要想讓孩子不迷戀手機(jī),做家長(zhǎng)的首先要管理好自己,同時(shí)也要做好表率作用。
現(xiàn)在很多孩子都缺乏家長(zhǎng)的陪伴,不是親子關(guān)系不好,就是生活作息不規(guī)律,除了玩手機(jī)就沒有別的事情可以做了。
家長(zhǎng)要以身作則,不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)。
如果要求孩子放下手機(jī),家長(zhǎng)首先要以身作則,
減少在孩子面前玩手機(jī)的次數(shù),多陪孩子看看書、講故事,和孩子一起聊聊天,讓孩子感受到父母的關(guān)愛和陪伴。
當(dāng)孩子感受到父母的關(guān)愛,手機(jī)就會(huì)離開自己的身邊,而不是跟父母生活在一起。
教育孩子,需要父母先要教育好自己,無論是在工作中還是在生活中都要適當(dāng)?shù)乜酥谱约旱挠?理性地處理一些事情,想要孩子變得優(yōu)秀,家長(zhǎng)就要先要付出很多的時(shí)間去陪伴孩子,給孩子正確的引導(dǎo)和教育。
要想讓孩子變得優(yōu)秀,家長(zhǎng)就要做一個(gè)善于溝通的人,懂得去尊重孩子,經(jīng)常的鼓勵(lì)孩子。
這樣,孩子在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和教育下,也會(huì)變得越來越優(yōu)秀,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
所以,孩子沉迷手機(jī)游戲的背后,一定有一個(gè)沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)。
當(dāng)孩子的手機(jī)被家長(zhǎng)沒收,訓(xùn)斥孩子的時(shí)候,也是在教育孩子。家長(zhǎng)要如何和孩子相處?
其實(shí),學(xué)會(huì)溝通,是每個(gè)家長(zhǎng)做得最重要的事情,當(dāng)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)可以多和孩子交流,多去了解孩子的想法,當(dāng)孩子明白,并不是所有人都能夠成為父母的驕傲,也會(huì)成為父母的驕傲。
孩子沉迷手機(jī)游戲,家長(zhǎng)應(yīng)該如何進(jìn)行溝通?
為什么孩子會(huì)沉迷手機(jī)游戲?
1.家長(zhǎng)工作忙
大多數(shù)家長(zhǎng)下班回家之后,是想好好休息一下,想好好休息一下。家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī),就會(huì)把手機(jī)拿過來讓孩子玩,有的家長(zhǎng)把手機(jī)當(dāng)成了哄孩子的神器,而有的家長(zhǎng)卻因?yàn)槊?忙著要打電話讓孩子玩游戲。孩子小小年紀(jì),家長(zhǎng)卻又沒有時(shí)間陪伴孩子,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了孤獨(dú)感和失落感,他們只能選擇用手機(jī)來發(fā)泄情緒。
2.孩子缺乏對(duì)規(guī)則的敬畏
現(xiàn)在很多孩子,家里都有一個(gè)手機(jī),孩子看著看著看著看著看著就學(xué)會(huì)了。所以家長(zhǎng)在孩子面前一定要以身作則,如果家長(zhǎng)自己都有這樣的習(xí)慣,孩子在家里就會(huì)下意識(shí)的去模仿,去學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)如果在家不遵守規(guī)則,整天玩手機(jī)、看電視,那么孩子也會(huì)跟著學(xué),家長(zhǎng)在家里就會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)、看電視,對(duì)孩子缺乏應(yīng)有的教育和管理。
3.孩子缺少與人的溝通
孩子與人交往是需要溝通的,如果孩子沒有與人的溝通,那么他就不會(huì)有親密的朋友。同樣的,如果家長(zhǎng)總是把孩子關(guān)在家里,不管不問孩子,孩子也不會(huì)與人相處,會(huì)在與人交往的過程中受到很大的傷害,孩子慢慢的也就不愿意與別人說話。
