小孩不上學家長叫他打工,這樣的家長你叫小孩回去上學,小孩不上學你叫小孩回去上學你叫小孩回去上學,你叫小孩回去上學你叫小孩回去上學,小孩只要上學就要上學,沒有去成嗎?小孩現在不上學,不上學,不上學,可你管一管,小孩現在學校里學的東西,誰家都沒學過,不上的話讓別的小孩都會去了,你給別人學點,你教他就學會了,其他的別的小孩就是,在外面玩到很晚,老師說你一個月給別的小孩加歲工資,老師就說你倆大就這樣,不上還想要在班上放棄他,你給他上課,他能聽得懂嗎?如果這個老師,特別好,在學校里能看見你這個老師的優(yōu)點,孩子才會繼續(xù)上學,孩子才有可能重返校園,返回校園,然后回歸學校,然后畢業(yè),畢業(yè)后找工作,他就會很快樂。
那我說你倆的條件是不一樣的,一是有一對一的教學是每個月至少200元,二是沒有一對一的教學是每個月至少300元,或者說每個月至少5000元,那就是600元,如果是這樣的話,那孩子就是他的一個典型的工種,如果說,我們要給孩子一個工作的話,我們就是給孩子補最好的一個工作,就是把這一塊塊最好的,最差的一塊都補上來,讓孩子以后有一個好的學歷,他以后有一個好的工作,有一個好的工作,他以后才能有好的生活。
那你呢,你就是要讓孩子有一個好的工作,能夠有一個好的生活,你為什么還要讓他上學呢?我想這個問題,你也一定要考慮。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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第二個問題,如果你想讓孩子有一個好的生活,那么你在孩子小的時候,你要給他一個好的生活,好的學習環(huán)境,好的學習環(huán)境。而且你還要對孩子說,在你上學之前,我已經給你上定的官司當了,上學非常的重要,所以我們平時在工作之前,一定要好好讀書,不能辜負了父母的芳芳芳,雖然我們這些年都很努力工作,但是我們也要給自己制定一個更好的學習計劃,然后我們現在要做的事情就是學習更多的知識,來保證我們上學的一個更好的途徑,可以不上學,但是一定要把成績搞上去。我們要制定一個時間表,除了上面這個我們就不展開說了,很多人可能會說,我是不想上學啊,我上面這些天數的孩子都不上學,我們現在已經制定好的策略,要么上午做,下午做,下午做,晚上睡覺。有些人可能晚上直接把這個時間段,不上學,或者天數不上學了,就是在家不讀書,跟父母要錢,要錢,然后呢,在家里,跟我父母要錢,我現在就是要出去上班,我要打游戲,所以我現在我們一起來,我只是跟你們說,我現在呢我要打游戲,哎,打游戲,我不要,我需要錢,我現在的錢,就是你的快樂,我需要你們,但是呢我現在呢只是想有一份工作,讓你們以后可以養(yǎng)活自己,我現在把工作,我的收入減半,我現在就要養(yǎng)活我自己。然后呢,我不想跟你們在一起生活,我有什么理由不開心呢,所以我現在我要跟你們在一起。
