沉迷游戲?qū)Υ笕说奈：τ心男?家長們?nèi)绾喂芸睾⒆油嬗螒?
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡(luò)，手機網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮》的電子書
常常在網(wǎng)上看到有些孩子因為玩游戲而自殺的消息,但在網(wǎng)絡(luò)上卻頻頻出現(xiàn),而家長們擔(dān)心這種事也不是個別現(xiàn)象。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變著人們的生活,甚至為人們的生活提供了便利,但網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了更多的“副作用”。
我們和網(wǎng)絡(luò)游戲一樣,會讓人們變得容易成癮,沉迷其中,不可自拔。
比如,有些孩子迷戀玩游戲,看小說和網(wǎng)絡(luò)小說,父母擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),就禁止孩子看電視,孩子很惱火,就會采取各種方式反抗,用哭鬧、威脅父母的方式來達到自己的目的。
而有些孩子,性格內(nèi)向、膽小、不自信,不敢表現(xiàn)自己,不知道怎樣控制自己的情緒,那么他們就會沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
第二,孩子缺少陪伴,需要網(wǎng)絡(luò)游戲來填補內(nèi)心的空虛。
你仔細觀察會發(fā)現(xiàn),很多人現(xiàn)在特別喜歡玩游戲,特別是面對這些的時候。
但是,因為工作忙,他們又沒時間陪孩子,于是他們想盡辦法掙錢,給孩子買了一部手機。
殊不知,很多孩子,就是因為迷戀上了手機,才會如此“可怕”。
一個不經(jīng)常陪伴的父親,是孩子的悲哀
01
陪伴孩子,給孩子情感滋養(yǎng)
前不久熱播劇《小歡喜》中,陶虹飾演的宋倩是一個控制欲極強的單親媽媽,對女兒喬英子的生活照顧得十分周到。
她每天忙于工作,接送女兒上下學(xué),早上逼女兒起床,女兒喜歡的音樂教菊也都得隨叫隨隨叫。
每當(dāng)女兒稍有一點不高興,她就會嚴(yán)厲批評指責(zé)。
長期在高壓控制下的英子,變得越來越焦慮、煩躁,每次考試前她都會緊張,甚至一考試時大腦一片空白,無法集中注意力,無論怎么做題都會陷入緊張,整晚睡不著。
直到中考失利,崩潰,選擇跳海,幸好被媽媽及時發(fā)現(xiàn),才避免悲劇發(fā)生。
父母的控制欲是對孩子最深的傷害
知乎上有個網(wǎng)友分享過這樣一段話:
父母對待孩子的方式,就是一種控制欲。
心理學(xué)研究顯示,長期的控制和否定,會讓孩子產(chǎn)生自卑心理,同時也會讓孩子陷入自我懷疑,進而自我否定。
著名心理學(xué)家梅爾 · 愛默生曾說:
““每個人身上都有值得學(xué)習(xí)的地方。沒有一個人是被逼迫成為真正的樣子。””
越是愛孩子,就越要注意控制自己的情緒,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子成為一個有自信的人。
1、不要打擊孩子
打擊教育,也是一種傷害,它無法讓孩子更加自信,失去自我。
貶低式教育,就是家長經(jīng)常說的一句話:“你考不好,將來怎么辦啊!”
在這種負面的情緒中,孩子很難有積極的態(tài)度去看待學(xué)習(xí),認(rèn)為自己無論怎么努力都沒有用,再也不可能會取得成功。
而過度的貶低式教育,則是打擊式教育,就像《小歡喜》里宋倩,為了讓英子考上北大清華,對孩子嚴(yán)加管教。
當(dāng)孩子一次次考試得不到高分,家長就忍不住大發(fā)雷霆,甚至采用打擊式教育。
這樣的教育方式,像極了一些家長用逼迫的方法來教育孩子,最終結(jié)果,孩子被逼到了抑郁癥。
正確的教育方式,才能幫孩子走出抑郁癥,使孩子更好的成長。
1、接納孩子的成績,重視孩子的感受
心理學(xué)家馬斯洛說:人有五個層次,人的需求是生理需要、安全需要、社交需要、尊重和自我實現(xiàn)需要。
作為父母,我們要多接納孩子,而不是像接納孩子一樣,永遠看到孩子的成績,忽略孩子的感受。
2、建立和孩子良好的親子關(guān)系
親子關(guān)系的建立最重要的就是和孩子建立良好的親子關(guān)系,親子關(guān)系是一切教育的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們和孩子都能感受到愛和接納時,孩子自然而然地就會信任父母,從父母這里獲得了安全感。父母對孩子的影響是無窮無盡的,孩子在信任中會獲得自我實現(xiàn)的欲望。
3、耐心與孩子溝通
孩子的性格也會發(fā)生變化,有些孩子,叛逆期表現(xiàn)得非常明顯,比如在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾時,孩子容易被老師批評,就會覺得自己在學(xué)校被同學(xué)看不起,就會產(chǎn)生消極悲觀的情緒,特別容易產(chǎn)生一種報復(fù)心理。
我們應(yīng)該尊重孩子,相信孩子的內(nèi)心,讓孩子感受到父母的愛,這樣孩子就會慢慢地敞開心扉,減少叛逆期的行為。
總結(jié)
叛逆期的孩子在經(jīng)歷著自我意識的發(fā)展,父母要多給孩子自由,少嘮叨,多傾聽孩子的想法,這樣才能和孩子建立起良好的溝通模式。
