厭學不只是孩子個人的事兒,也是家庭的事兒,校園的事兒,更是社會復雜環境的事兒。孩子不去上學了,家長是最著急,最頭疼,不但孩子送去學校,有時連帶去看醫生、咨詢師都極其困難。這不是你認為的某一句話,某一個人或某一件事兒導致的,甚至都不是當下的問題,而關乎更早的成長經歷與感受。
所以呢,如果真遇到這樣的情況,別太急切地要求立刻讓孩子乖乖聽你的,更不要期待專家有大招,把孩子變成立刻進到學校去。
孩子不去上學,一定有他自己的一些理由,一是說不明白,至少請家長給孩子一個安心安全的家庭環境,能呆得住,可能您會覺得啊,天天在家里看著養著不出門的孩子著急,他呆的舒服了,會不會更不想去學校?。?/p>
請放心,人是社會性的生物,孩子不斷的在長大,必然會有社會交往的需求與向往,在這個過程中遇到了一些困難。我們要允許休養生息,這期間啊,家長也要學會改變,只會讓我們的家庭關系模式也有所改變,或多或少會促使我們的孩子發生改變。
上面這套說法家長是不是很熟悉?至少家長你咨詢過的心理師或市面上大同小異的機構,都是持無條件接納孩子這一套理論,接納孩子,孩子會自動自發醒悟的。真的嗎?我想,試過的家長都不會同意這個觀點了吧。(當然有那么一小部分家長不愿意承認)
為什么家長不要接納孩子在家躺平的生活呢?因為這對孩子厭學的情況,對他低落的情緒是沒有益處的。我們去看病,醫生都會叮囑吃好睡好,保持健康的生活狀態對不對?如果孩子在家躺平,想干嘛就干嘛,半夜不睡早上不起,這樣的狀態能好嗎?
歸根到底,還是需要家長引導孩子建立手機網絡、學習、作息、運動的界限。
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