沉迷游戲用什么成語?
最近,隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的興起,廣東一名13歲的小學(xué)生就用寫成語的方式模仿著玩起了一款《唐詩三百首》。他的媽媽也是一邊表揚(yáng)一邊搖頭嘆息:“現(xiàn)在我們培養(yǎng)孩子的能力真的不低,‘腹有詩書氣自華’,但是他們有的用,可是沒有一點效果。”
孩子從很小的時候,他們喜歡唐詩,不管是在寫詩歌還是在學(xué)漢字,都是對唐詩的一種浸潤。對于他們來說,唐詩里蘊(yùn)含著豐富的情趣,深深地吸引著他們的注意力。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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而且孩子在唱歌跳舞的時候,一方面大腦會分泌大量的多巴胺,讓他們歡快地歌唱,另一方面孩子們也會不斷地在腦海里反復(fù)默念“這是唐詩”,但是他們的眼睛卻始終保持著高度集中,使得孩子們不知不覺中把唐詩當(dāng)成了語文學(xué)習(xí)的一部分。
后來,孩子們在過年的時候,老師們會通過手機(jī)布置閱讀作業(yè),讓孩子們自行閱讀自己喜歡的書籍,我們也在這個過程中,不知不覺中提升了孩子的寫作能力,提升了閱讀興趣。
孩子的閱讀習(xí)慣,是父母不可忽視的
在孩子的成長過程中,最需要注重孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),其實在每個階段都是有所不同的,但是在這個階段卻又都會影響著孩子的閱讀能力。在孩子的成長過程中,讀書的熱情被逐漸培養(yǎng)起來,在遇到困難的時候,他們會自己想辦法解決,而不是依靠父母的督促,也不會依靠父母的嚴(yán)厲。
家長們,想要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,首先我們要做好這幾點,給孩子們做好這幾個方面的引導(dǎo):
1.要有閱讀的氛圍,讓孩子在安靜的環(huán)境中更好的汲取知識
哈佛大學(xué)的杰作塞曾說:閱讀的能力可以讓人變得聰明,它甚至可以改變一個人的人生。
閱讀對于孩子們來說,是成長的一個標(biāo)志,也是我們每個人都應(yīng)該在這個階段獲得的能力。所以說,閱讀對于孩子來說,就像是一根魔杖,有一定的魔力,可以很大程度的保護(hù)孩子的閱讀能力,孩子也能從書籍中得到啟發(fā),讓自己的理解能力得到提升,不至于在未來遇到相同的問題時,依然選擇不想閱讀。
而閱讀的方法則可以讓孩子能夠獲得:
1.繪本閱讀
2.深度閱讀
3.積累
雖然都說“知識就是力量”,但如果讀著讀著就會有“知識”的儲備。我們要允許孩子的“知識”儲備量增多,不能等到讀滿了就再去用。閱讀是理解力的基礎(chǔ),一旦掌握了閱讀的方法,在閱讀的路上,孩子會毫不猶豫的去閱讀,獲得知識的增長。
《哈佛圖書館培養(yǎng)孩子的格局》這本書,就是一本非常好的育兒枕邊書,同時也能夠讓孩子從書中獲取更多的好習(xí)慣。
父母在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時候,應(yīng)該適當(dāng)放手,讓孩子自己去選擇書籍。但是,由于時間有限,沒有很好的引導(dǎo)孩子閱讀的技巧,也沒有合適的培養(yǎng)孩子閱讀興趣的書籍。這本書給了我很大的信心,我愿意花時間和孩子一起閱讀,并且不斷豐富孩子的詞匯量。
我從書中了解到了一種讓孩子自主閱讀的方法:
在閱讀過程中,孩子可以根據(jù)自己的理解和詞匯量來提出問題,并通過講述自己故事的過程中的細(xì)節(jié),來幫助孩子培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力。
另外,在讀書過程中,家長也可以讓孩子多提問,給孩子回答問題的機(jī)會,讓孩子有思考的空間,并且會逐漸培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。
5 探索興趣愛好,讓孩子從閱讀中得到樂趣
當(dāng)孩子喜歡上閱讀課外閱讀時,他會從中得到樂趣。比如在讀一本自己喜歡的書時,孩子的情感會變得很積極,也會對閱讀產(chǎn)生渴望,一旦孩子愛上了閱讀,對知識的渴望就會減少,閱讀對孩子的意義也會更多,
這時,孩子會對語文學(xué)習(xí)和閱讀產(chǎn)生更大的興趣,也會對數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生興趣。
6 發(fā)散思維,在日常生活中引導(dǎo)孩子運用發(fā)散思維
一個孩子的頭腦思維方式,常常是從發(fā)散思維發(fā)展而來的,所以,家長們可以通過創(chuàng)造發(fā)散思維鍛煉孩子,發(fā)散思維。
