讓孩子少玩手機的兒童漫畫書
●幼兒視力保護繪本
●嬰兒顱骨、身體素質
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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●幼兒語音語調、表情
●幼兒動作/音容
●幼兒畫畫
●小盆友點點
●“拜托”著送幼兒園的小朋友
……
這些現象,除了讓孩子長時間對著手機,我們作為家長,也不能忽視。
隨著電子產品的普及,越來越多的兒童玩手機也成了家長們的常態。
一些人還認識到了,過早讓孩子使用手機,會給孩子造成什么影響?
1、對孩子的身心健康造成危害
2、降低學習成績
3、破壞親子關系
1、孩子的語言表達能力會變差
父母過多的吼叫、指責、打罵,損傷了親子關系,也會讓孩子失去自信,使他們產生自卑的心理,進而否定自己的能力。
當孩子的自我價值感不斷被他人否定后,就會形成“我不行”、“我沒能力”、“我不是一個好孩子”的自我認知。
這樣的孩子會形成“我是一個沒有價值”、“我很笨”、“我不值得被愛”的自我認知,自我價值感不斷降低,進而影響到孩子將來的人際交往能力。
2、導致孩子心理疾病
長期處于被否定陰影籠罩的孩子,容易產生自卑心理。
當孩子因為某件事情而感到痛苦和悲傷,通常會非常排斥父母。他們認為父母不關心他們,只關注他們的學習,甚至還要給他們制造各種各樣的壓力,這會讓他們在成長過程中面臨更大的心理壓力。
比如父母不尊重孩子的興趣愛好,各種否定評價,孩子慢慢會產生自我懷疑,變得自卑,覺得自己不值得被愛。
如果孩子會認為自己很差,總是被人否定,不被看好,就很容易自暴自棄。他們會更加看重自己,覺得自己怎么做都不對,慢慢地就會發展出很多不良行為習慣,很難糾正。
最后,這種習慣一旦養成,將來很難改正。
為了不讓孩子養成這種壞習慣,父母一定要懂得先認可孩子,再用“嗯、啊”這個詞去鼓勵他。
然后可以通過描述他的具體行為,問他為什么,比如“媽媽看到你一直在玩兒這個積木塊,太重了,而且地上有個洞,你為什么總是踩著去呢?”或者“這個積木沒蓋好,你看看積木很亮,再搭一個更高。”
這樣一來,孩子慢慢地就會知道自己的行為到底有沒有存在的意義,懂得去尋找自己行為的錯誤,并且從錯誤中學習。
下次再見到同樣的情況,寶寶就知道應該怎么做了。
05 幫寶寶解決問題
在大部分的情況下,寶寶也許還會講一些故事,但是在我們對他的回應里,他真正實際上在思考問題,并且會發現自己出現的錯誤。
所以,想要跟孩子有效的溝通,就要先找到他們的需求。
有些寶寶,其實是很需要幫助的,因為他們喜歡模仿大人。
如果我們能夠通過正確的引導,讓孩子知道自己的需求是什么,那么孩子就能夠順利的解決問題。
當孩子沒有辦法正確的表達出來,我們可以讓孩子自己也做出正確的選擇,這樣不僅能夠激發孩子的主動性,而且還能夠促進親子關系。
06 不要打擊孩子
家長不可以對孩子進行打擊,也不可以隨意給孩子貼標簽,這對于孩子的成長很不利,在孩子的成長道路上家長要有耐心,但是有些問題要注意把握分寸。
06 給予孩子足夠的尊重
孩子的行為與性格養成,是受父母影響的。
如果父母能夠了解孩子的想法,就能夠減少對孩子的傷害,給予孩子足夠的尊重。
07 多用啟發式提問
學會提問可以讓孩子覺得有意思,而且能夠激發孩子的積極性。
如果孩子遇到困難時,家長不應該一味地去問孩子是怎么了,而是要問問孩子為什么,并且啟發孩子去思考。
家長可以從孩子感興趣的事情入手,給孩子的引導思路,幫助孩子理清思路,是對孩子能力的提升是一種認可,而不是鼓勵。
07 說教要比命令更有效
孩子犯了錯,父母不要用威脅的手段,比如說:你不聽話,以后誰來告訴你,聽誰的。這會讓孩子非常的惱火,你必須要大聲,要讓孩子聽得懂你的話。
在日常生活中,只要父母經常用簡單的話語去跟孩子對話,就會使得孩子很容易產生反感,不愿意聽父母的話。
正確的做法是,家長要少說教,但要善于觀察孩子,從孩子的一舉一動,就能判斷他們的意圖,如果發現孩子有情緒低落的傾向,就要引導孩子說出自己內心的苦悶,并詢問孩子的看法,在孩子的理解和接納下,耐心地引導孩子走出悲傷的情緒,給孩子一個積極的心理暗示,而不是孩子總是一副自暴自棄的模樣。
4、 多帶孩子走出去
孩子生病了,肯定會表現出悲傷的情緒,這時候,家長就要多帶孩子出去走走,可以多參加室外活動,運動能讓孩子的心情得到暫時的調整,慢慢從悲傷情緒中走出來。
